Por Área de Conocimiento - Matematicas
Proyectos organizados por áreas del conocimiento - Matematicas
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Cargando...Área - Matemáticas
Francisco Ingelmo - Nov 29, 2011
Integrales Inmediatas
. se trata de trabajar en las matemáticas de 2º de bachillerato de cc.ss. de forma paralela a la clase este tema, que normalmente cuesta mucho a los alumnos y que evidencia los fallos en el cálculo de derivadas. es un tema nuevo para ellos y sería muy importante utilizar un ...
Fredy Fernando Hernández Ortiz - Nov 28, 2011
El Camino A La Escuela
. los estudiantes elaboraran una descripción del recorrido de su casa a la escuela, haciendo Énfasis en las distancias, el entorno ecológico, la distribución de las casas al interior de la vereda. esto ayudara a que los estudiantes a partir de su entorno desarrollen algunas temáticas propias de su curso. la escuela ...
Angela Masini Rian - Nov 18, 2011
Triángulos
thales de mileto (640 565) fué el primer geómetra griego y uno de los siete sabios de grecia. tuvo como discípulo y protegido a pitágoras. algunos de los axiomas enseñados por thales, respecto de los triángulos fueron: la suma de los tres Ángulos interiores de un triángulo es 180°, ...
Carolyn Riquelme - Nov 15, 2011
Los Matemáticos, Y Un Poco De Historia
diálogo entre un profesor de 5to año y sus alumnos: p: entonces pitágoras? a1: ¿qué? ¿pitágoras fue una persona? p: sí a1: ¿thales también? p:? y sí? a3: ¿existen los matemáticos? a1: ¿y qué hacen? a2: pero ya murieron todos, no? p: no? a1: ¿hay matemáticos? ¿personas ?matemáticos?, como abogados? la historia de los matemáticas, y por lo tanto la ...
Carmelina Moreno Perea - Nov 11, 2011
Figuras Geometricas
.enseñar contenidos geometricos a niños de corta edad no es tarea sencilla, mas, aun, si no se maneja estrategia didactica adecuada, junto a medios y recursos ideales para tal fin . a travez de este trabajo y producto de reflexiones y acciones sobre la practica misma de la esseñanza de ...
Pablo Arboleda - Nov 06, 2011
Video Juegos Como Ayuda Didáctica Para Las Tablas De Multiplicar
con este proyecto los estudiantes los estudiantes aprenderan o repasaran las tablas de multiplicar de una forma diferente y divertida, apoyandonos en uno de los pasatiempos que mayor adeptos tiene, a la vez que interactuan con las nuevas tecnologias de la informatica y las telecomunicaciones. (captura de pantalla del video juego)
Juan Felipe Lopez Arias - Nov 01, 2011
Fracciones: Representaciones Y Clasificación
en esta actividad los estudiantes elaboran en scratch una simulación con traslaciones entre las representaciones gráfica, verbal y simbólica de las fracciones, así como clasificaciones de estas en unitarias, propias e impropias. la actividad pretende reforzar las concepciones iniciales de la fracción en los estudiantes. estándar del men considerado: utilizo números ...
Albeiro Martin Tarazona Mojica - Oct 19, 2011
Por Que Los Niños Deben Aprender A Jugar Ajedrez?
la pregunta abp surge como una necesidad de establecer el por qué los niños deben jugar ajedrez. en su aplicabilidad tanto de la teoría como de la práctica y el buen uso y manejo de las tics he comprobado que es posible dar respuesta a la pregunta pues son diversos ...
Jose Ferney Gomez NoreÑa - Oct 13, 2011
Creación De Poligonos Regulares Con Sus Nombres
se pretende con este proyecto que cada uno de los y las estudiantes comprenda y maneje la construcción de los 20 primeros polígonos regulares e identifique sus nombres. .
Julian Agudelo Ramos - Oct 13, 2011
Ubicación De Puntos En El Plano Cartesiano
en este proyecto los estudiantes realizaran un juego que les permita aplicar los conocimientos del plano cartesiano, recordando cada una de sus partes (eje x, eje y y cuadrantes) y deducir las coordenadas rectangulares de los diferentes puntos que el juego le pide..
Andrés Felipe Osorio González - Oct 13, 2011
Jueguemos Con Las Operaciones Básicas Entre Números Enteros
con este proyecto se pretende que los estudiantes de grados sexto y séptimo comprendan y apliquen correctamente los métodos para calcular las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) entre números enteros, mediante la elaboración de un juego en el programa scratch que involucre el desarrollo mental de las operaciones ...
Carlos Julio Ramirez Orozco - Oct 13, 2011
Juguemos Con Las Funciones
representar en forma animada en scratch la función lineal y su representación en el plano cartesiano, así como diferenciar la pendiente y el intercepto de una funcion dada. deben tenerse en cuenta conceptos como: plano cartesiano, operaciones básicas, pendiente, intercepto, coordenadas cartesianas.
Leonardo Javier Restrepo Valencia - Oct 13, 2011
Tipos De Triángulos Según Sus Ángulos Para Geometría
el proyecto consiste en identificar los diferentes tipos de triángulos según sus Ángulos. el estudiante utilizara el software scratch para crear una animación que nos permita identificar los triángulos moviendo Únicamente el mouse de forma horizontal. el programa deberá informarnos a ...
Mauro Angel Rodriguez Quicazan - Oct 13, 2011
Formulas Para Calcular Areas De Figuras Geometricas
vamos a aprender a calcular Áreas de espacios diversos (Áreas regulares, Áreas geométricas), utilizando todas las figuras geométricas y sus fórmulas como herramienta matemática de trabajo. utilizando el programa scratch para el desarrollo de un programa que me permita conocer las formulas y así poderlas utilizar. .estandares: calculo Áreas y volúmenes ...
María Azucena Soto Ríos - Oct 13, 2011
Números Primos Y Compuestos
en este proyecto el estudiante será capaz de utilizar sus conocimientos sobre números primos y compuestos para hacer una aplicación en scratch que le permita clasificarlos; para ello escribirá un conjunto de números naturales que incluye números primos y compuestos en diferente ...
Hector Herney Herrera CastaÑeda - Oct 13, 2011
Pendiente De Un Segmento De Recta
se pretende con este proyecto que cada uno de los estudiantes construya una simulación interactiva en scratch que le permita dibujar un segmento de recta y hallar su pendiente a partir de dos puntos dados por el usuario. aplicando el concepto de pendiente de una línea.
Mario Villegas Giraldo - Oct 13, 2011
Areas Figuras Planas
se pretende con este proyecto que cada uno de los y las estudiantes del grado 8º de la básica secundaria maneje las principales figuras geométricas planas desde su construcción, teniendo en cuenta sus lados y perímetros; y así poder llegar a la apropiación de cada una de las fórmulas que ...
Adela Munoz Cuartas - Oct 13, 2011
Números Negativos
en esta actividad los estudiantes crearán una representación gráfica animada mediante la herramienta informática scratch sobre situaciones problemas básicos, relacionadas con los números negativos. .estándares: estándar men: describo e interpreto variaciones representados en gráficos. utilizo números racionales en sus diferentes expresiones (en este caso enteros), para resolver problemas en contextos de medida. estándar ...
Carlos Alberto Bastos Sanchez - Oct 13, 2011
Resolución De Triángulos Rectángulos
en esta actividad los estudiantes representan en scratch de forma animada, la resolución de triángulos rectángulos, cuando se dan dos catetos de un triangulo o cuando se trabaja con Ángulos de elevación (se da un Ángulo agudo y un cateto). estandares: reconozco y contrasto propiedades y ...
Elizabeth Berrio Grajales - Oct 13, 2011
Representación De Fracciones En La Recta
en este proyecto, los estudiantes realizan en scratch un juego que les permite expresar con sus propias palabras la forma en la cual se representan gráficamente las fracciones y cómo basados en el mismo planteamiento, pueden ubicarlos correctamente en la recta numérica; el juego permite que los estudiantes construyan definiciones ...
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