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Esta sección del portal web presenta artículos académicos sobre la innovación y las TIC en la educación. Los expertos analizan cómo las tecnologías están transformando la forma de enseñar y aprender. Desde plataformas en línea hasta realidad virtual, se cubren temas variados sobre la innovación educativa. Los artículos también ofrecen una perspectiva crítica sobre los desafíos y oportunidades del uso de la tecnología en la educación, con sugerencias prácticas para educadores y líderes escolares.

Orientaciones Curriculares Para El Área De Tecnología E Informática En La Educación Básica Y Media Nuevo

orientaciones del ministerio de educación nacional de colombia que promueven el desarrollo de competencias tecnológicas e informáticas en los estudiantes, permitiendo a éstos comprender la naturaleza, evolución e implicaciones ético-políticas de la tecnología y la informática en la vida diaria, así como resolver problemas tecnológicos asociados a la mejora de la calidad de vida de las personas y la conservación de un mundo sustentable y sostenible para las generaciones actuales y futuras.

Cómo Incorporar El Pensamiento Computacional En El Aprendizaje Basado En Proyectos (Abp)

este documento muestra cómo incorporar el pensamiento computacional y la programación de computadores en un ambiente de aprendizaje basado en proyectos, mediante cuatro etapas: a) presentar a los estudiantes el desafío de diseño, la pregunta guía y los objetivos de aprendizaje; b) apoyar la comprensión del pensamiento computacional; c) dar un tiempo de trabajo para diseñar; y, d) reflexionar para activar procesos metacognitivos.

Pensamiento Computacional Ilustrado

el pensamiento computacional, proceso de solución de problemas, incluye, entre otros, analizar problemas, organizar y representar datos, automatizar soluciones, usar abstracciones y modelos, comunicar procesos y resultados, reconocer patrones, generalizar y transferir. el aporte de este documento es ilustrar mediante caricaturas estos componentes facilitando así su comprensión por los estudiantes y además ayudar a los docentes con actividades para desarrollarlo.

Nuevas Propuestas Para Evaluar El Pensamiento Computacional

el pensamiento computacional es un concepto nuevo sobre el que hay poco acuerdo acerca de qué abarca y de las estrategias para evaluarlo. este documento del lifelong kindergarten (mit, medialab), interesante y actual, describe tanto las dimensiones clave que en concepto de ellos lo componen: conceptos, prácticas y perspectivas; así como los tres enfoques en los que están trabajando para evaluar el desarrollo de dichas dimensiones: portafolios de proyectos, entrevistas basadas en artefactos y diseño de escenarios.

Pensamiento Computacional, Un Aporte Para La Educación De Hoy

este estudio muestra la implementación del pensamiento computacional (pc) en escuelas y liceos de uruguay, lo que implica la incorporación en la educación de niños, niñas y adolescentes de una serie de habilidades y competencias útiles para la solución de problemas. además de la definición de lo que es el pensamiento computacional y cómo puede contribuir a proporcionar una educación de calidad, se incluyen proyectos prácticos llevados a cabo en programación, robótica y electrónica y las lecciones aprendidas y las conclusiones de la implementación de este proyecto.

Pedagogía Del Pensamiento Computacional Desde La Psicología: Un Pensamiento Para Resolver Problemas

en este artículo se determinan cinco procesos inherentes a este pensamiento, identificando únicamente los que siempre se ven empleados, y se definen de forma operativa desde una perspectiva psicológica y también pedagógica. estos procesos son abstracción, generalización, evaluación, creación de algoritmos y descomposición del problema.

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Bajo el nombre de Módulos Temáticos, Eduteka ofrece a sus usuarios la agrupación organizada de la totalidad de los contenidos que ha publicado sobre temas específicos con el objeto principal de facilitar su consulta y utilización. Desde su concepción, se diseñaron con la flexibilidad suficiente para poder agregarles fácilmente y a medida que se vayan publicando, nuevos recursos que los enriquezcan y actualicen.

Programación en la Educación Escolar

(945 artículos)

Currículo INSA de Informática

(593 artículos)

Pensamiento Crítico

(757 artículos)

Estándares TIC para Estudiantes, Docentes y Directivos

(1081 artículos)

Alfabetismo en Medios

(554 artículos)

Proyectos de Clase

(798 artículos)

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