Por Área de Conocimiento - Matematicas
Proyectos organizados por áreas del conocimiento - Matematicas
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Cargando...Área - Matemáticas
Berenice Cuellar Joven - Jun 16, 2010
Llegó El Alcantarillado A San Antonio
municipio : belén de los andaquíes (caqueta) institucion: san luis sede educativa: san antonio de padua area: matematicas grados 4º y 5º primaria. ii. descripción: como docentes de la básica primaria y preocupados por las falencias que tienen los estudiantes en la interpretación de problemas con las operaciones básicas, pretendemos adquirir un espacio donde ...
Ningún Nombre - Jun 16, 2010
¿A Que Me Figura La Figura?
problema descripción: en el desarrollo del programa de grado sexto se encuentra que el estudiante tiene dificultades al utilizar el concepto geométrico y su aplicación en diferentes aspectos de su vida, es por ello que se hace necesario generar una propuesta que refuerce el concepto y ayuda a mejorar la competencia ...
John Arnul Polo Bueno - Jun 14, 2010
Gimnasia Cerebral
el proyecto que a continuación se presenta, surge de la necesidad de dinamizar y optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje dentro del aula de clase. investigaciones realizadas por el doctor paul denison (1964), la gimnasia cerebral consiste en la renovación de los procesos mentales, el refuerzo de la memoria, la ...
John Arnul Polo Bueno - Jun 14, 2010
Proyecto: Conozcamos De Fiananzas
concientes de que no se imparte una educación financiera desde nuestros primeros años en la niñez, y que esta falta de educación se ve reflejada en la actualidad cuando en nuestra cotidianidad, y en nuestro medio es muy común ver la gente endeudada, con dificultades económicas, prestando dinero a altos ...
Jorge Orlando Garnica Daza - Jun 11, 2010
Aprendiendo Las Matemáticas
en los diferentes procesos y diagnósticos que se hacen cuando los estudiantes llegan de la escuela primaria nos encontramos con una situación particular y es que en su mayoría estos llegan con unos conceptos mínimos no suficientes para iniciar la etapa del bachillerato. por lo tanto, con este la ejecución ...
Fanny Esperanza Siza Blanco - Jun 10, 2010
Aplicando Lo Aprendido
en la jornada tarde en el grado sexto hay un total de 100 alumnos y en el grado séptimo 80 alumnos, en un porcentaje significativo presentan bajo rendimiento académico y no son competentes en la solución de problemas de la vida cotidiana.
Rocio Lopez Valdepeña - Jun 05, 2010
La Magia De Las Operaciones Básicas
introducción: en esta webquest vas a adquirir una visión diferente sobre la suma y observar, sorprendiéndote, que esta És el origen de todas las operaciones básicas. a raíz de esto, simplificarás el conocimiento de las operaciones básicas y reconocerás que todo lo que aprendemos es sumar. .
Hector Antonio Castro R - May 31, 2010
El Mundo De Los Cuadriláteros
¿como identificar los paralelogramos de las demas figuras geometricas en el entorno? el estudiante se le dificulta identificar los paralelogramos en los objetos que observa en su medio; lo mismo que el estudio de sus relaciones lados , nombres, relaciones, caracteristicas y su utilizacion.
Felipe Perez Bautista - May 31, 2010
Creación De Juegos Matemáticos Con El Uso De Las Tics En El Aula De Clases Para Los Estudiantes De Tercero, Cuarto Y Quinto Del Centro Educativo ?Rafael Nuñez? De La Comunidad De Chaquita Río Atabapo Departamento Del Guainía.
el centro educativo "rafael nuñez" de la comunidad indigena de chaquita cuenta con una sala de sistemas de 10 equipos de computo y con proyecion de incluir el servicio de internet para el desarrollo de actividades pedagogicas, por lo tanto existe la necesidad de implementar juegos pedagogicos para diferentes areas ...
Alexandra Fernández Álvarez. - May 27, 2010
Figuro Con Figuras
con el proyecto ?figuro con figuras? se pretende que los estudiantes de grado 4° comparen y clasifiquen las figuras tridimensionales (pirámide de base cuadrada, el cubo y prisma de base triangular) de acuerdo con sus componentes (Ángulos, vértices) y características. para llevar a cabo dicho proyecto, los estudiantes crearan dos ...
Zulema Perez Gonzalez - May 26, 2010
Cuento De 3 Lados
enseñamos con la intención de ayudar al desarrollo integral del niño, ya que lo consideramos un ser total; para que forme ciertos valores que le permitan interactuar adecuadamente en la sociedad el siguiente proyecto se realiza con el objeto de utilizarlo como guía en la enseñanza de contenidos matemáticos, de una manera ...
Flor Deyanira Fajardo Moreno - May 25, 2010
Quitar O Poner... Vamos A Resolver
la carencia de comprensión lectora es una de las mayores dificultades con las que se encuentra un estudiante de educación básica primaria, cuando inicia el proceso de resolución de problemas matemáticos, por la falta de herramientas básicas que le permiten discernir de manera clara cuál es el proceso a seguir. la ...
Alejandro Jiménez - May 20, 2010
Figuras Planas
aplicar los conocimientos sobre figuras planas para calcular Áreas y longitudes de diferentes objetos y lugares del colegio y la barriada.
Mªeugenia García Serrano - May 20, 2010
Paraíso Educativo: "El Soto"
con este proyecto pretendemos involucrar al alumnado en el uso de las nuevas tecnologías y, desarrollar principalmente la competencia matemática atendiendo a sus intereses, que son los animales, utilizando para ello diferentes aplicaciones informáticas.
Elsa Graciela Velandia Perez - May 14, 2010
Juego Y Aprendo Con La Tienda Escolar
.descripción en su gran mayoría los estudiantes de primaria del municipio de guicàn han venido presentando debilidades en el desarrollo y registro de operaciones matemáticas. asi mismo ha sido una gran falencia el uso de la tecnología en la primaria ya que no cuentan con los equipos para su aprendizaje. esto ...
Flor Ana Contento - May 03, 2010
Agrupando Aprendo A Multiplicar
. con el proyecto ?agrupando aprendo a multiplicar? tratamos de solucionar la apatía y falta de motivación por el aprendizaje de las operaciones matemáticas, en este caso la multiplicación en los grados segundo y tercero de básica primaria. algunos estudiantes llegan al grado quinto sin reconocer la importancia de saber aplicar ...
Martha Alexi Solarte Erazo - Abr 30, 2010
Polígonos Regulares Y Sucesiones
en esta actividad los estudiantes deben crear en scratch un juego de mínimo tres niveles, que les permita construir e identificar los polígonos regulares y las figuras (sucesiones) que se pueden elaborar a partir de ellos (ej: ventanas, molinos, etc.).estándar del men: clasifico polígonos en relación con sus propiedades.
Jorge William Cardona Franco - Abr 30, 2010
Polígonos Regulares
los estudiantes crearán una animación en el programa scratch, dibujando varios polígonos regulares, nombrando cada uno y respondiendo preguntas acerca del número de lados y valor del Ángulo.estándar: clasifico polígonos en relación con sus propiedades.
Margarita María Díaz Betancourt - Abr 15, 2010
Area Y Volumen
este proyecto es enfocado hacia los estudiantes de noveno grado, en donde se desea que adquieran mejores concimientos y destrezas sobre los conceptos de area y volumen de figuras geometricas. en algunas situaciones los estudiantes tienden a confundir las figuras en dos y tres dimensiones. empezando por identificaciones de figuras, pasando ...
Eduteka - Abr 13, 2010
Proyecto Aplicado De Scratch En Matemáticas - Representación Y Clasificación De Angulos
este proyecto tiene como objetivo que los estudiantes profundicen en la conceptualización, representación y reconocimiento de los diferentes tipos de Ángulos. para ello deben diseñar un programa en scratch que pregunte por pantalla el valor de un Ángulo, lo grafique y finalmente lo clasifique según sea: cóncavo, convexo, agudo, recto, ...
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