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Proyecto

¿A que me figura la figura?

Descripción

  1. PROBLEMA

Descripción: En el Desarrollo del programa de grado sexto se encuentra que el estudiante tiene dificultades al utilizar el concepto geométrico y su aplicación en diferentes aspectos de su vida, es por ello que se hace necesario generar una propuesta que refuerce el concepto y ayuda a mejorar la competencia del estudiante.

 

 

Delimitación:

En el grado sexto se establece el desarrollo del proyecto con el tema de algunas figuras geométricas.

 

 

Planteamiento:

¿Cómo utilizar algunos conceptos geométricos en la solución de problemas cotidianos?

Objetivos

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  1. OBJETIVOS DEL PROYECTO

 OBJETIVO GENERAL

 Fortalecer el concepto y aplicación de algunos conceptos geométricos en el grado octavo de la Institución educativa Rural Departamental San José del Municipio de Carmen de Carupa/Cundinamarca/Colombia.

 OBJETIVOS ESPECIFICOS

  Desarrollar en el estudiante el interés por utilizar y aplicar algunos conceptos geométricos.

 Crear en el estudiante el interés de investigación y desarrollo de proyectos en la utilización de algunos conceptos geométricos.

Area

Matemáticas - Geometría

Edad

Sin especificación

Duración

Sesión 1:

Herramientas

  • Procesador de Texto
  • Scratch

Recursos

.Computador

programa scratch

humano.

tecnologicos

Requisitos

.

Actividades de Clase

Propósito

  1. PROBLEMA

Descripción: En el Desarrollo del programa de grado sexto se encuentra que el estudiante tiene dificultades al utilizar el concepto geométrico y su aplicación en diferentes aspectos de su vida, es por ello que se hace necesario generar una propuesta que refuerce el concepto y ayuda a mejorar la competencia del estudiante.

 

 

Delimitación:

En el grado sexto se establece el desarrollo del proyecto con el tema de algunas figuras geométricas.

 

 

Planteamiento:

¿Cómo utilizar algunos conceptos geométricos en la solución de problemas cotidianos?

Duración

Actividad Docente

El docente realizara la respectiva motivación a los estudiantes de grado octavo, dinamizando las diferentes actividades a realizar y con un acompañamiento continuo en los diferentes procesos del proyecto..

Actividad Estudiante

El estudiante recibe la información pertinente para desarrollar el proyecto ubicándose en un nivel de competencia acorde a su grado para luego explicarlo a los diferentes grados de la institución.

Propósito

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Evaluación

Sera cualitativa verifcando los desempeños del estudiante realizados en el proceso de aprhension del programa scratch.

Notas

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Créditos

Autor:

Fecha de publicación : 2010-06-16


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