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Proyecto

APLICANDO LO APRENDIDO

Descripción

En la jornada tarde en el grado sexto hay un total de 100 alumnos y en el grado séptimo 80 alumnos, en un porcentaje significativo presentan bajo rendimiento académico y no son competentes en la solución de problemas de la vida cotidiana.

 

 

Area y Asignatura

Matemáticas - Aritmética

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Calendarios
  • Códigos QR
  • Diagramas de flujo - proceso
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Etiquetado social
  • Gráficas
  • Infografías
  • Mapas Conceptuales

Objetivos

General(es).

Lograr que los estudiantes de los grados sexto y séptimo de la institución “Hernán Venegas Carrillo apliquen lo aprendido en la formulación, planteamiento y solución de problemas de la vida cotidiana en el área de matemáticas y también de otras áreas mediante el práctica de nuevas metodologías.      

 Específicos:

1.    Propiciar en el estudiante el uso de las TICS como herramienta de apoyo  para el desarrollo de actividades en el mundo actual.  

2.    Desarrollar con los estudiantes de grado sexto y séptimo actividades en scratch, en las que podrán interpretar, analizar, argumentar y concluir.

3.    Fomentar el aprendizaje basado en situaciones problema como  estrategia metodológica en el desarrollo de pensamiento lógico.

 

      

Recursos

Humanos:  Estudiantes

                  Profesores

Materiales:  Libros

                    Computadores

                    Internet

                   Software Scratch

                   Applet

 

Requisitos

  • Concepto de fracción
  • Amplificación y complificación de fracciones
  • Operaciones básicas con fraccionarios
  • Propiedades de las operaciones básicas
  • Mínimo común múltiplo
  • Inverso aditivo

 

Proceso

En la jornada tarde en el grado sexto hay un total de 100 alumnos y en el grado séptimo 80 alumnos, en un porcentaje significativo presentan bajo rendimiento académico y no son competentes en la solución de problemas de la vida cotidiana.

 

 

Duración

Actividades Docente

 
  • Creativo
  • Fascilitador
  • Motivador
  • Responsable
  • Planear
  • .guia
  • Coherente

Actividades Estudiante

Activo

Dedicado

Responsable

Disciplinado

Innovador

Creativo

Crítico

investigativo

Evaluación

Los criterios que se van tener en cuenta para evaluar son: autoevaluación, cohevaluación y heteroevaluación.

Notas

Créditos

Autor:

Proyecto elaborado por: FANNY SIZA BLANCO, GLORIA MORALES, JAIRO BELTRAN, CARLOS CARVAJAL,

Fecha de publicación: 2010-06-09
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