Descripción

En la jornada tarde en el grado sexto hay un total de 100 alumnos y en el grado séptimo 80 alumnos, en un porcentaje significativo presentan bajo rendimiento académico y no son competentes en la solución de problemas de la vida cotidiana.

Objetivos

General(es).

Lograr que los estudiantes de los grados sexto y séptimo de la institución “Hernán Venegas Carrillo apliquen lo aprendido en la formulación, planteamiento y solución de problemas de la vida cotidiana en el área de matemáticas y también de otras áreas mediante el práctica de nuevas metodologías.      

 Específicos:

1.    Propiciar en el estudiante el uso de las TICS como herramienta de apoyo  para el desarrollo de actividades en el mundo actual.  

2.    Desarrollar con los estudiantes de grado sexto y séptimo actividades en scratch, en las que podrán interpretar, analizar, argumentar y concluir.

3.    Fomentar el aprendizaje basado en situaciones problema como  estrategia metodológica en el desarrollo de pensamiento lógico.

Area

Matemáticas - Aritmética

Edad

Sin especificación

Duración

Sesión 1:

Herramientas

Recursos

Requisitos

• Concepto de fracción
• Amplificación y complificación de fracciones
• Operaciones básicas con fraccionarios
• Propiedades de las operaciones básicas
• Mínimo común múltiplo
• Inverso aditivo

Evaluación

Los criterios que se van tener en cuenta para evaluar son: autoevaluación, cohevaluación y heteroevaluación.

Notas

Créditos

Autor: Fanny Esperanza Siza Blanco

Fecha de publicación : 2010-06-09