Discusiones

Cuadriláteros

Introduce a los estudiantes a los cuadriláteros y define las características del polígono.

Maestro: A un polígono de tres lados lo denominamos triángulo. ¿Alguien sabe cómo se llama a un polígono de cuatro lados?

Estudiante: ¿Un cuadrado?

Maestro: Bueno, un cuadrado es solo un ejemplo. A la familia de polígonos de cuatro lados la denominamos cuadriláteros. ¿Qué otras cosas  se les ocurren que  tengan cuatro lados?

Estudiante: Un diamante de béisbol. Tiene cuatro lados. ¿Significa eso que es un cuadrilátero?

Maestro: Muy bien, eso ciertamente es un cuadrilátero.

Estudiante: Una puerta es un cuadrilátero porque tiene cuatro lados.

Maestro: Si  ¿algo más?

Estudiante: ¡Una hoja de papel es un cuadrilátero!

Estudiante: ¡Un libro!

Estudiante: ¡Una pantalla de computador!

Estudiante: ¡Un tablero de clase o un tablero de ajedrez!

Maestro: Todas estas respuestas son correctas. Tratemos de registrar cuántos cuadriláteros  vemos en el día de hoy en el colegio y en la casa.

¡Ahora podemos hablar de paralelogramos!

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