Esta sección del portal web es una comunidad de intercambio de proyectos y webquest creados por otros educadores. Los profesores pueden explorar una amplia variedad de proyectos motivadores y actividades en línea, así como compartir sus propios proyectos y webquest con la comunidad. Es una fuente inagotable de inspiración y apoyo para mejorar la enseñanza con proyectos y webquest enfocados en el aprendizaje activo y colaborativo.
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Luis Homer Ruiz Cardona - Nov 30, 2012
.destacamos la importancia de la formacion d elos infantes en sus primeros grados de estudio en los cuales reciben las bases solidas em sus procesos educativos en todas lasareas de conocimeinto involuvrando los avancestecnologicos que le permitan ir a los avances acuales
Luz Angela Archila - Nov 30, 2012
reconociendo la importancia de involucrar las tic en el proceso de enseñanza aprendizaje y buscando estar a la vanguardia en los progresos y avances, proponemos el proyecto ?manualidades tic decorarte? como propuesta pedagógica de interés para los niños y las niñas de la sede o santa bárbara, del colegio integrado ...
Olga Lucia Enamorado - Nov 30, 2012
teniendo en cuenta la dificultad de contextualizar en casos reales la utilidad de los números fraccionarios se hace necesario la representación grafica de los mismos teniendo como referente situaciones en que estos son utilizados en la vida cotidiana. ¿cómo utilizo los números fraccionarios en mi vida? .
Carlos Rene Bautista - Nov 30, 2012
debido al bajo nivel académico de los estudiantes en el Área de matemáticas, se decidió con el apoyo de cpe implementar una estrategia que buscaba mediante el uso de equipos de cómputo, elevar el nivel académico de los niños en matemáticas e incrementar el gusto por la asignatura
Fabio Alejandro Diaz - Nov 30, 2012
. la geometría es la disciplina matemática transversal a lo largo de todos los cursos tanto de básica como de educación media, y forma parte importante de la educación matemática escolar. en un principio se ocupaba de la medición del suelo, construcción de templos, pirámides y puentes, y muy relacionada a ...
Rudesindo Lopez - Nov 29, 2012
indagación de saberes previos, actividades de su experiencia, que es un conjunto, que seres observa en el entorno que tengan características comunes, descripción de objetos, como se diferencian uno del otro, planteamientos de situaciones reales, presentar videos de conjuntos de seres vivos y no vivos(plantas y animales)etc. para llevar a ...
Manuel Narciso Arroyo Blanco - Nov 29, 2012
el proyecto busca familiarizar a los chicos del grado 6º de la institución educativa san josé del municipio de sincelejo con herramientas tecnológicas, haciendo un sencillo estudio con su respectiva representación de los datos en tablas de frecuencias, diagramas de barras y diferentes variaciones que ...
Antonio Sandoval - Nov 29, 2012
en el presente trabajo se presentará un bosquejo de proyecto en el cual se brindará una alternativa para que los niños de la sede la mapora, encuentre más amena el Área de matemáticas. se buscarán estrategias para que los noños y niñas desarrollen las actividades con agrado y con entusiasmo. ...
Gladys Molina Mendez - Nov 29, 2012
la mayoría de las acciones matemáticas están basadas en las tablas de multiplicar es por eso que se hace necesario el aprendizaje memorístico de Éstas, utilizando en este proceso los recursos audio visuales y didácticos que tengamos a nuestro alcance para motivar a los estudiantes. se pretende que los estudiantes aprendan ...
José Medardo Tobon - Nov 29, 2012
a partir de un estudio realizado a los estudiantes de la institución educativa la marina sede la esperanza con el objetivo de encontrar falencias en alguna de las Áreas de los grados de primaria, se encontraron niveles muy bajos en las competencias relativas a las matemáticas, siendo más específicos las ...
Fernando Castro Campo - Nov 29, 2012
pregunta de investigación: ¿cómo se puede facilitar el aprendizaje de los conceptos básicos de divisibilidad en los estudiantes de grado quinto? el presente proyecto se realiza con la intención de generar un aprendizaje significativo en los estudiantes del grado tercero en el Área de las matemáticas y concretamente en el ...
Carmen Cecilia Ortega - Nov 29, 2012
se consideró oportuno realizar este proyecto para promover el trabajo grupal de los niños y niñas aplicando técnicas que favorezcan el aprendizaje, la colaboración, elaboración y ayuda mutua de los estudiantes. debido a la dificultad detectada en el quehacer diario de la sede educativa guacamayas para el correcto uso de ...
Leder Manuel Bedoya - Nov 29, 2012
la actual propuesta es fundamental en el aprendizaje significativo y colaborativo de los estudiantes, haciendo que las tecnologías de la información y comunicación se conviertan en herramienta esencial desde un punto de vista didáctico, donde los niños se apropien de manera divertida lo referente al concepto de números naturales y ...
Maria Nubiola Giraldo - Nov 29, 2012
este proyecto se realizo con la finalidad de mejorar los problemas de discalculia que se evidencia en los estudiantes de grado primero de la institución educativa romeral sede escuela la miel, donde se propone una serie de actividades de ejercitación y razonamiento dirigidas a mejorar la competencia matemática y a ...
Acenedh Joven Urbano - Nov 28, 2012
este proyecto de aula busca generar una metodología basada en uso de las tic en el aprendizaje y practica de las matemáticas en sus diferentes dimensiones, de una forma mas dinámica, interactiva e innovadora para beneficio de los mismos estudiantes de la sede y de la comunidad de la vereda ...
Martha Camacho - Nov 28, 2012
el presente proyecto tiene como finalidad, fomentar el aprendizaje de las operaciones básicas y lo lograré teniendo en cuenta las tic, que son una gran herramienta colocada al alcance de todos nosotros.
Yazmin Vergara Silva - Nov 28, 2012
. con este proyecto se desea buscar un aprendizaje significativo, despertar el interés por los números fraccionarios y cambiar la apatía que sienten los estudiantes para trabajar con el Área de matemática mostrándole una nueva forma de aprender tanto jugando como interactuando con compañeros, con su entorno por medio de las ...
Deicy Palencia - Nov 28, 2012
se trata de ir moviendo el gato con las teclas de dirección y al pasar por las diferentes figuras geométricas planas va apareciendo el nombre de cada una.
Teresa Serrano Garcia - Nov 28, 2012
.viendo la situación que se nos viene presentando en la sede el placer en cuanto a los estudiantes de los grados segundo, tercero, cuarto y quinto en el Área de matemáticas y mas específicamente con las tablas de multiplicar vi la necesidad de montar un proyecto de aula que motivara ...
JosÉ Luis Moreno Mina - Nov 28, 2012
este proyecto nace de la dificultad que tienen algunos estudiantes en el aprendizaje de las tablas de multiplicar, por lo que se busca es que el estudiante desarrolle competencias de cálculo y aprendan matemáticas utilizando como recurso las tablas de multiplicar desde la aplicación de las tic como herramienta complementaria en el proceso ...