Esta sección del portal web es una comunidad de intercambio de proyectos y webquest creados por otros educadores. Los profesores pueden explorar una amplia variedad de proyectos motivadores y actividades en línea, así como compartir sus propios proyectos y webquest con la comunidad. Es una fuente inagotable de inspiración y apoyo para mejorar la enseñanza con proyectos y webquest enfocados en el aprendizaje activo y colaborativo.
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Marcela García Palomo - Ene 12, 2009
¿te das cuenta que todo lo que nos rodea es energía o un efecto de la energía?, la imagen que observas en la computadora, cada ...
Patricia Esquivar - Nov 30, 2008
cada día podemos observar como nuestro medio ambiente se ve dañado por millones de causas y como Ésto nos afecta directamente a nosotros, pero lo màs importante es que entre todos podemos ayudar a minizar esas causas y asi poder vivir en un ambiente un poco màs saludable y ayudarlo a conservarse y es ...
Luciano Morales - Nov 07, 2008
cuando una sale de la ciudad y tiene la fortuna de que sea una noche despejada, al voltear al ver el cielo se presenta ante nosotros una maravilloso espectáculo. podemos observar constelaciones, estrellas, nebulosas, galaxias y un sin fin de cuerpos luminosos en nuestro infinito universo. pero te haz preguntado ...
Rocío Del Socorro Soto Campuzano - Oct 30, 2008
en esta actividad se busca que el estudiante adquiera habilidades para interpretar y argumentar acerca de los fenómenos que tienen que ver con los factores que influyen en el comportamiento de los gases ideales.para lograr esto el estudiante hará simulaciones en un laboratorio virtual, tomará apuntes de los datos experimentales ...
Maria Rosales - Oct 29, 2008
. el nacimiento de la oveja dolly, en 1996, estremeció profundamente al mundo entero; de repente, la humanidad tomo conciencia de que poseía el asombroso poder de modificar la vida. clonación, organismos genéticamente modificados (ogm) y manipulación genética, se convirtieron en temas de actualidad. sin embargo, la clonación no ...
Martha Picon Barrientos - Oct 21, 2008
introduccion ¿que es el universo? te has preguntado alguna vez ¿de donde proviene el universo? ¿como surgio ? ¿de donde se origino? el universo es todo, sin excepciones.materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del universo. es muy grande, pero no infinito. si lo fuera, habría infinita materia en ...
Mirta Moreyra - Oct 17, 2008
la contaminación es la introducción en un medio de un contaminante, es decir cualquier sustancia que provoca daños irreversibles o no en ese medio. significa todo cambio indeseable en las características de aire, agua o suelo que afecta a todos los seres vivientes del planeta. v la contaminación del aire es consecuencia ...
Reyzon Fernando Delgado Pasaje - Oct 16, 2008
el universo es una inmensa composición de materia que se hace más compleja de entender cuando observamos la inmensa cantidad de interacciones que en ella ocurren. para hacer más amigable la comprensión de todo, el hombre ha seccionado y sistematizado todas estas interacciones en una sola ciencia, la física, y ...
Judith Murga Egùsquiza - Oct 13, 2008
.los alumn@s conocerán las partes de la planta, funciones de cada una de ellas; tambien veran la utilidad de las plantas, su importancia en la vida y conservación del planeta. los objetivos: conocer la funcion de cada parte de una planta. _ incentivar el cuidado de las plantas y volorar su ...
Manuel Rodriguez Altamirano - Jul 13, 2008
a lo largo de la historia del pensamiento humano se ha elaborado un modelo acerca de cómo está constituida la materia, se conoce con el nombre de modelo cinético molecular. según este modelo de materia, todo lo que nos rodea está formado por unas partículas muy pequeñas, que son invisibles ...
Ernesto Julian Guzman Salas - Jul 13, 2008
la media anual europea de las temperaturas atmosféricas ha aumentado 0,3 0,6°c desde 1900. de acuerdo con los modelos climáticos, se prevén nuevos aumentos, por encima de los niveles de 1990, hasta cerca de 2°c para el año 2100, con incrementos superiores en el norte de europa en comparación con ...
Wilfredo De La Cruz Sanchez - Jul 13, 2008
hoy en día en la sociedad en la que vivimos, la gente está poco concienciada de los problemas ambientales, de la naturaleza o de los seres que en ella se encuentran. a pesar de las numerosas campañas que se realizan y que invitan al ciudadano a cuidar un poco su ...
Dora Maria Escalante - Jul 10, 2008
el proyecto consiste en elaborar una presentación multimedia interactiva en la que el estudiante muestre dónde están ubicadas las principales glándulas del cuerpo humano y explique qué funciones cumplen. se debe hacer Énfasis en la descripción del tipo de hormona que segregan y citar entre 3 y 5 de las ...
Raquel Resendiz - Jul 08, 2008
conocer la importancia de clasificar los seres vivos, asi como las diferentes clasificaciones que se han realizado en el transcurso del tiempo y clasificar los seres vivos a partir de sus caracteriâsticas.
Miguel Bonilla RodrÍguez - Jun 29, 2008
. secuencia didáctica ?los gases misteriosos? i. referente programatico. bloque 4 la formación de nuevos materiales. 2. oxidación y reducción 2.2 las reacciones redox. v experiencias alrededor de las reacciones Óxido reducción. v número de oxidación y tabla periódica aprendizajes esperados: v analiza algunas reacciones de Óxido reducción en la vida diaria y en la industria. v establece una primera ...
Anastacio Fletes - Jun 22, 2008
los alumnos integraran lo aprendido a partir de la realización de actividades experimentales y a la construcción de un dispositivo que les permita relacionar los conceptos estudiados con fenómenos y aplicaciones tecnológicas.
Alejandra Sánchez Delgado - May 20, 2008
la luz ha maravillado al ser humano desde siempre y atraparla ha sido su sueño. soñadores, filósofos, poetas, pensadores han intentado descifrar su esquivo secreto, pero sólo la ciencia y concretamente la física ha logrado develar su naturaleza. con este proyecto intentaremos establecer las dos ideas básicas que se han tenido sobre ...
Alejandra Sánchez Delgado - May 20, 2008
un acercamiento práctico o virtual a los fenómenos físicos facilita su comprensión y asimilación. en esta actividad se pretende que los estudiantes interactúen con un simulador de reflexión y refracción de la luz para afianzar en la práctica lo que han aprendido de manera teórica en el desarrollo de sus ...
Alejandra Sánchez Delgado - May 20, 2008
la energía eléctrica es la forma de energía más utilizada en nuestra sociedad. esto se debe a que es fácil de obtener, transformar, transportar y controlar. la energía eléctrica se manifiesta como corriente eléctrica, es decir, como el movimiento de cargas eléctricas negativas, o electrones, a través de un cable conductor ...
Diana Marìa Cadavid Rojas - May 20, 2008
¡imagínate! ¿como sería la vida de las personas sí ocurriera un gran desastre en las centrales energéticas y nos quedáramos sin electricidad? no hay más que ver a nuestro alrededor y comprobar como nuestro modo de vida depende de este fenómeno, pues han sido muchos los inventos y aplicaciones que se ...