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Cuándo utilizar Organigramas en procesos educativos
Juan Carlos López García
El uso de Organigramas en procesos educativos resulta especialmente útil para los estudiantes cuando estos deben:
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Aclarar sus ideas respecto a una organización, un tema o una tarea
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Representar una estructura general y sus relaciones internas de manera que ésta pueda apreciarse a simple vista, en lugar de hacerse mediante una descripción textual.
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Mostrar quién/qué depende de quién/qué, en una estructura
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Indicar las partes más importantes o sensibles de una estructura (puntos fuertes y débiles)
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Informar acerca de las relaciones de trabajo de una compañía.
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Realizar procesos de escritura estructurada de párrafos.