Proyectos de clase

Esta sección del portal web es una comunidad de intercambio de proyectos y webquest creados por otros educadores. Los profesores pueden explorar una amplia variedad de proyectos motivadores y actividades en línea, así como compartir sus propios proyectos y webquest con la comunidad. Es una fuente inagotable de inspiración y apoyo para mejorar la enseñanza con proyectos y webquest enfocados en el aprendizaje activo y colaborativo.

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Área - Lenguaje

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MO

Mirtha Ortiz Gualdron - - - -

Soy Habitante Del Cosmos Con Valores

.el presente proyecto sobre los habitantes del cosmos con valores, a través de de Ética y valores, nos ayudó a tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de algunas personas, y sus relaciones con los demás; las normas morales como expresión de ...

Proyecto Lenguaje

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SB

Sirley Bartolo - - - -

Cuento, Cuéntame

cuenta cuéntame, pretende fortalecer la compresión lectora en los niños de quinto grado, con actividades basadas en ayudas hipermediales dinámicas que le permita al niño tener todas las herramientas necesarias para realizar las actividades. 

Proyecto Lenguaje

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SC

Sede Carlos Arturo Rodriguez - - - -

Utilización De Las Tic`s En La Formación De Estudiantes Exitosos ?Leyendo Y Contando Con Las Tic?S Me Voy Superando?

. interpretación de pictogramas y escritura de cuentos a partir del uso de algunos recursos tecnológicos. la interpretación, en este proyecto, es un proceso que implica el desarrollo de la habilidad comunicativa para la decodificación de símbolos que representan objetos o situaciones cargadas de significado en un texto ...

Proyecto Lenguaje

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MV

Mireya Vargas Herrera - - - -

Potenciación De Los Procesos Mentales Mediante El Uso Y Aprovechamiento De Las Tic, Por Los Estudiantes Del Instituto Miguel Sanchez Hinestroza Sede C Quebradaseca Del Municipio De Girón.

este proyecto va dirigido a la comunidad educativa de la escuela rural quebradaseca sede c del instituto miguel sánchez hinestroza y especialmente a los niños y niñas que asisten a recibir diariamente educación en básica primaria. esta comunidad se encuentra ubicada en la vereda quebradaseca del municipio de girón. en ella ...

Proyecto Lenguaje

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JA

Johan Alberto Lopez Duque - - - -

Estrategia Metodológica Para Mejorar La Comprensión Lectora A Través De Las Tics

uno de los principales factores asociados al bajo rendimiento académico delos estudiantes es el bajo nivel de comprensión lectora de los mismos, estaafirmación está sustentada en múltiples estudios, los cuales a pesar de tenerenfoques diferentes la conclusión general a la cual llegan todos o su granmayoría, es que aquellos estudiantes ...

Proyecto Lenguaje

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TD

Templo Del Saber - - - -

Con Los Poemas Tambien Aprendo

. el presente trabajo es un proyecto de aula para fomentar la comprensión lectora y la producción textual, a realizarse en la institución juan pablo ii, sede templo del saber que pretende acercar a los niños y niñas de grado 3º al texto poético, a partir de la lectura y análisis ...

Proyecto Lenguaje

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DP

Dario Pescador - - - -

Cómo Se Escribe?

ayuda hipermedial dinamica diseñada para fortalecer la competencia escritural de los niños de primero de primaria que pueden sufrir de dilexia. 

Proyecto Lenguaje

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JJ

John Jairo Bernal - - - -

La Vaca Hace Muuu

.la institución está ubicada en un sector rural   alejado de la zona urbana del municipio y a ella llegan niños de comunidades indígenas que no hablan la lengua castellana, debido a esto la labor del docente resulta conflictiva al llevar a cabo procesos pedagógicos de lectura y escritura que ya ...

Proyecto Lenguaje

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JC

Jorge Cardenas - - - -

Juegos Y Rondas Propios Para Desarrollar Habiliadades Fisicas Y Motrices De Los Niños De Preescolar A Tercero De La Institucion Educativa Luis Hernandez Vargas Sede El Control Del Municipio Hato Corozal En El Departamento De Casanare.

en la escuela se establecen relaciones de enseñanza y aprendizaje constituidas desde contenidos curriculares ?pertinentes? para cada Área, los cuales están atravesados por las relaciones de los sujetos que participan en esa dinámica de enseñanza (maestros) y aprendizaje (alumnos); en donde tanto unos como otros son afectados por esa dinámica ...

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BI

Blanca Inés Cardona Atehortúa - - - -

Comprendiendo Lo Que Voy Leyendo, Muy Rápido Voy Aprendiendo

el nivel académico que se maneja en el centro educativo el ?edén? en los niveles de preescolar y educación básica es cada vez más bajo, debido a que  todas las sedes incluyendo la sede principal, trabaja la metodología escuela nueva, son 7  sedes donde la mayoría son unitarias y el ...

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AP

Anais Plaza - - - -

Uso De Un Aplicativo Multimedial Para El Mejoramiento De La Comprensión Lectora En Niños De 3° A 5°, De La Sede Educativa La Pradera.

en la sede educativa la pradera, del municipio de san josé del fragua, caquetá; muchos de los estudiantes presentan dificultades en el aprendizaje de habilidades de lectura entre las más importantes la comprensión lectora que es que los estudiantes comprendan los contenidos y puedan clasificar y estudiar los tipos de ...

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MC

Martha Cecilia Duque Garcés - - - -

Desarrollando Competencias Comunicativas Con Estrategias Tecnológicas, Que Estimulen La Expresión Oral Y Escrita En Los Estudiantes.

el lenguaje es un instrumento  básico de  la interacción humana, es un universo de significados que permiten interpretar el mundo y transformarlo, construir nuevas realidades. la escritura es una herramienta  para la comunicación y el aprendizaje. los estudiantes de los niveles de grado tercero, cuarto y quinto  de la sede alto ...

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PL

Patricia López Salazar - - - -

Implementación De Estrategias Pedagógicas Utilizando Las Tic, Permiten Fortalecer La Lectoescritura.

en la institución educativa viboral sede la castrillona es notoria la falta de habilidades para la lectura y la escritura, pues los educandos no se encuentran motivados por varias causas, por ejemplo: la falta de estrategias metodológicas que permitan incentivar la lectura y escritura; es bajo el acompañamiento y entusiasmo ...

Proyecto Lenguaje

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FG

Fabiola Garcés Hurtado - - - -

El Buen Uso De La Ortografía Y La Escritura A Través Del Uso De Recursos Educativos Digitales En Los Estudiantes De Los Grados Cuarto Y Quinto De La Sede Matecaña

la ortografía es la parte de la gramática que nos enseña la forma correcta de escribir las palabras para que todo lo escrito sea comprendido con facilidad por cualquier persona que lo lea. así pues, escribiendo correctamente podremos comunicarnos mejor. uno de los grandes problemas de la enseñanza de hoy día ...

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RG

Rosalba Garcés Hurtado - - - -

La Ortografía De Las Tildes A Través Uso De Las Herramientas Informáticas De Los Estudiantes De Los Grados Tercero, Cuarto Y Quinto De La Sede San Pablo

la ortografía es una parte de la gramática que nos enseña a escribir sin errores las palabras de nuestra lengua.  la real academia española se encarga de recopilar las normas ortográficas, reforzar  su aprendizaje e incorporar como hábito su uso aportando calidad a la comunicación. una de las primeras cosas que ...

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FA

Fernando Arce Palacio - - - -

Elandiguo: Bed´ea Jauri Ome Dod´ebena

. justificación ?involucrar en comprender?   este proyecto busca rescatar la trdicion oral y cultural embera chami a traves de las tic generando procesos critico y reflexivos que los niños de la sede gegudas del municipio de mistrato donde los niños mantenga vivas sus raices y potencializen su creatividad a traves del uso  otro elemento ...

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MM

Marcela Mirleys MartÍnez JimÉnez - - - -

Desarrollando El Hábito De La Lectura Crítica En Los Estudiantes De Quinto Grado De Básica Primaria De La Sede Las Manuelitas Perteneciente Al Instituto Educativo El Gas Telesecundaria, Mediante El Aprovechamiento De Los Recursos Tecnológicos Que Nos Brin

en la institución educativa el gas telesecundaria sede la manuelitas, se hace indispensable la puesta en marcha de un proyecto educativo que promueva tanto el gusto por la lectura como la adquisición de habilidades y competencias necesarias para desarrollar la comprensión crítica en los estudiantes de quinto grado ...

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YC

Yesica Cardona - - - -

Compresión Lectora

desarrollar un conjunto de actividades en las cuales se haga uso de las tics durante las clases de leguaje con la intención de que los niños demuestren mayor interés a la lectura y puedan llegar a obtener una comprensión más implícita del texto.

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AP

Anais Plaza - Nov 30, 2012

Uso De Un Aplicativo Multimedial Para El Mejoramiento De La Comprensión Lectora En Niños De 3° A 5°, De La Sede Educativa La Pradera.

en la sede educativa la pradera, del municipio de san josé del fragua, caquetá; muchos de los estudiantes presentan dificultades en el aprendizaje de habilidades de lectura entre las más importantes la comprensión lectora que es que los estudiantes comprendan los contenidos y puedan clasificar y estudiar los tipos de ...

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JL

José Luis Pérez Romerm. - Nov 30, 2012

Fortaleciendo Vocalización Y Comprensión Lectora En El Grado Segundo Del Centro Educativo El Suan, A Través De Las Tic

este proyecto de aula es una herramienta pedagógica que facilitara el aprendizaje significativo dentro y fuera del aula. también solucionara problemas de aprendizaje, relacionados con la dificulta de vocalización y comprensión lectora en los niños del grado segundo del centro educativo el suan; ya que en el primer aspecto aun ...

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