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Conociendo israel

1. instrucciones para el camino imagina que eres experta en historia y geografía, y deseas dar a conocer las principales semejanzas y diferencias entre chile e israel. para ello, clasificarás la información de acuerdo a categorías que te permitan re

10 años atras

¿cuál es la forma de la naturaleza?

Cuantas veces te haz puesto a observar la belleza de la naturaleza, uno ve la luna, pero no ve un círculo, pero la ciencia ha descubierto que la elegancia de la matemática es la base de la belleza de la naturaleza. la matemática es en realidad el te

10 años atras

Plan de vida

Introduccion:   al terminar el bachillerato tienes que tomar una importante decisión. para poder decidir necesitamos conocernos y conocer las oportunidades de nuestro entorno. debes valorar tus aptitudes y tus actitudes, contar con la opinión de lo

10 años atras

Fuentes de energía a lo largo de la historia

¿te das cuenta que todo lo que nos rodea es energía o un efecto de la energía?, la imagen que observas en la computadora, cada vez que nos movemos, el viento que mueve las hojas de los árboles... con la presente webquest real

10 años atras

Cuidando nuestro medio ambiente

Cada día podemos observar como nuestro medio ambiente se ve dañado por millones de causas y como ésto nos afecta directamente a nosotros, pero lo màs importante es que entre todos podemos ayudar a minizar esas causas y asi poder vivir en un ambiente

10 años atras

Newspaper

All teenagers love to express themselves and especially if what they write could be read around the world. with this project, students will have the opportunity to express in writing their ideas and opinions about interesting topics, through the ela

10 años atras

Nuestro planeta la tierra

Con este proyecto se pretende que los estudiantes de grado 3° diseñen una presentación gráfica en micromundos, explicando los conceptos sobre la estructura interna y externa de nuestro planeta tierra, identificando en la parte interna (corteza, manto

10 años atras

Números reales

Los números reales son parte importante de nuestra vida diaria. los usamos continuamente y de manera inconsciente, en simples cálculos, en las cuentas de la casa, el banco, el presupuesto, la hora, compras, ventas, etc. en esta webquest vamos a apre

10 años atras

Mi entorno y las figuras geomètricas

Con este proyecto se busca que los estudiantes de grado 5 utilicen  las figuras geométricas vistas en años anteriores como el cuadrado, el triángulo, el rectángulo y  el círculo. se busca que construyan con la herramienta micromundos y mediante la ut

10 años atras

El dengue en la escuela

El dengue en nuestra escuela sabemos que el dengue es transmitido por el mosquito aedes aegypti pero conocemos los síntomas?, que daño puede causarnos? averigüémoslo.... iniciemos la búsqueda por la red para conocer más sobre el mosquito y la enfe

10 años atras

Organizacion maritima internacional (omi)

La organización marítima internacional se constituyó por medio de un convenio adoptado bajo los auspicios de las naciones unidas en ginebra y tiene como fin mejorar la seguridad internacional y luchar contra la contaminación marina. debido al caracte

10 años atras

El universo y su edad

Cuando una sale de la ciudad y tiene la fortuna de que sea una noche despejada, al voltear al ver el cielo se presenta ante nosotros una maravilloso espectáculo. podemos observar constelaciones, estrellas, nebulosas, galaxias y un sin fin de cuerpos

10 años atras

Ley de gases ideales

En esta actividad se busca que el estudiante adquiera habilidades para interpretar y argumentar acerca de los fenómenos que tienen que ver con los factores que influyen en el comportamiento de los gases ideales.para lograr esto el estudiante hará sim

10 años atras

Clonacion

. el nacimiento de la oveja dolly, en 1996, estremeció profundamente al mundo entero; de repente, la humanidad tomo conciencia de que poseía el asombroso poder de modificar la vida. clonación, organismos genéticamente modificados (ogm) y manipulaci

10 años atras

Ellas en los objetivos de desarrollo del milenio

  ¿ cómo te sentirías si tú tuvieras que decidir la economía de un país ?

10 años atras

¿que es el universo?

Introduccion   ¿que es el universo?      te has preguntado alguna vez ¿de donde proviene el universo? ¿como surgio ? ¿de donde se origino? el universo es todo, sin excepciones.materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte de

10 años atras

Conocer la literatura: un desafio, un placer

  qué es literatura es una pregunta que atraviesa buena parte de la producción teórica y crítica de las últimas décadas, como así también el campo de la producción literaria. la teoría literaria moderna, ha conceptualizado esta pregunta como el prob

10 años atras

Aristóteles

Qué significado implica para vos lo siguiente: a p=a o "ser ser (no ser)= ser2 (nuevo ser) o noser (absoluto) complicado ... no??? te propongo que descubras el sentido (a partir de aristóteles) de ésta fórmula, no solo para esta asignatura, si no

10 años atras

Elasticidad de la demanda

Tratar de introducir al estudiante en el campo de la economia a fin de que pueda interpretar los fenomenos que ocurren alrededor del entorno empresarial; mediante lecturas obligatorias y ejercicios que le ayuden en la toma de decisiones utilizando di

10 años atras

La contaminación

La contaminación es la introducción en un medio de un contaminante, es decir cualquier sustancia que provoca daños irreversibles o no en ese medio. significa todo cambio indeseable en las características de aire, agua o suelo que afecta a todos los

11 años atras

La función lineal como si estuviera en primero

Al ir al supermercado se desea comprar un producto del cual solo se nos dan el valor unitario en la lista de precios, pero se desea comprar un número indeterminado de ejemplares de dicho producto, ¿cómo puedo encontrar la relación precio unidades par

11 años atras

Matemática Interactiva

El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.


Actividades

Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.

Ver actividades

Lecciones

Conjunto de actividades y discusiones para utilizarlas conjuntamente con el fin de introducir conceptos. Se incluye un listado de requisitos, enlaces a actividades individuales, discusiones y material adicional.

Ver lecciones

Discusiones

Material de apoyo redactado en forma de diálogo. Las discusiones llevan a los estudiantes a conceptos, les presentan el vocabulario necesario y les ayudan a desarrollar fórmulas importantes y estructuras.

Ver discusiones

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