Proyectos de clase

Esta sección del portal web es una comunidad de intercambio de proyectos y webquest creados por otros educadores. Los profesores pueden explorar una amplia variedad de proyectos motivadores y actividades en línea, así como compartir sus propios proyectos y webquest con la comunidad. Es una fuente inagotable de inspiración y apoyo para mejorar la enseñanza con proyectos y webquest enfocados en el aprendizaje activo y colaborativo.

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Recientes

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TF

Teresa Flores Robles - Feb 28, 2010

Nuestra Gran Tentracion... Dulces O Chocolates!!!!

este proyecto corresponde al programa de quinto y sexto grado de educacion primaria 2009. incluye las asignaturas de español, matemáticas, ciencias naturales, historia y geografia, pretende que los alumnos a través de una serie de actividades busquen, selecciones y organicen informacion que les sea util con respecto a la tematica ...

Proyecto Tecnología e Informática

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XB

Ximena Betancourth - Feb 26, 2010

Sistema Reproductor Femenino

en este proyecto se representara en scratch de forma animada, el aparato reproductor femenino, teniendo encuenta las partes más importantes, basandonos en el estandar men: represento los diversos sistemas de organos del ser humano y explico su funcion..

Proyecto Ciencias Naturales

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CA

Carlos Alberto Gonzalez Barrero - Feb 26, 2010

Regiones Naturales Del Mundo

en este proyecto el estudiante creara una aplicacion interactiva usando el programa scratch, donde establezca las caracteristicas mas relevantes de al menos cuatro (4) regiones naturales del mundo (polos, desiertos, selva tropical, bosques de coniâ­feras, praderas y sabanas, zonas montaã±osas, etc...). la animacion debe tener un menu que al dar ...

Proyecto Ciencias Sociales

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LJ

Leidy Johanna Cifuentes Martinez - Feb 26, 2010

Figuras Trigonometricas

para este proyecto, el estudiante debe crear una aplicacion interactiva usando la herramienta de scrath para realizar una simulacion de una figura trigonometrica como (cuadrado,triangulo,rectangulo,circulo) y definiendo los parametros como base y altura de la figura. para luego hacer el calculo del area de la figura seleccionada. estandar: comparo y clasifico ...

Proyecto Matemáticas

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NR

Nayibe Ramirez Guzman - Feb 26, 2010

Sistema Digestivo

utilizando como herramienta el programa scratch, el estudiante debe recrear el sistema digestivo explicando las partes o elementos que lo conforman: (boca, faringe, esófago, estómago, intestinos (grueso y delgado) y los procesos que se realizan en cada uno de ellos. estándar men que cubre: represento los diversos sistemas de Órganos ...

Proyecto Ciencias Naturales

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JM

Johanna Marcela Vivas Zambrano - Feb 26, 2010

Regiones Naturales

  con este proyecto, se busca que el estudiante identifique cuatro de las caracteristicas de las regiones naturles del mundo, desarrollando una animacion en scratch, mediante un mapamundi la ubicacion de algunas de ellas y el habitad que exite; planteando de forma didactica del estandar men: identifico y describo algunas ...

Proyecto Ciencias Sociales

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AY

Andrea Yaneth Gonzalez Acosta - Feb 26, 2010

La Flor Transformada

basados en el estándar de estudiantes de 5 grado de primaria: diseño y realizo experimentos modificando una sola variable para dar respuesta a preguntas, se busca crear un experimento del proceso biológico del transporte vía xilema de las plantas donde los nutrientes y el agua se absorben por la raíz ...

Proyecto Ciencias Naturales

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JF

Jhon Fredy Alvarez Montes - Feb 26, 2010

Las Coordenadas

a través del presente proyecto el estudiante utilizando scratch, realiza un programa interactivo mediante el cual, ubica en valores positivos un objeto en el plano cartesiano (x, y). estándar: utilizo sistemas de coordenadas para especificar localizaciones y describir relaciones espaciales.

Proyecto Matemáticas

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MY

Mónica Yulieth Súarez Roldan - Feb 26, 2010

Crear Una Animación Del Sistema Solar

los estudiantes construyan una animación en scratch, que permita identificar elementos, tamaños, movimiento y posición del sistema solar.

Proyecto Ciencias Sociales

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AM

Alexander Mora Nieto - Feb 26, 2010

Identificación De Aparatos Generadores De Energías

en este proyecto, el estudiante creará una aplicación interactiva usando el software scratch, donde explique por medio de un ciclo de forma visual tres tipos de aparatos generadores de energías: lumínica, térmica y mecánica. la animación deberá tener movimientos, mensajes, variedad de colores, para el proyecto se tendrá ...

Proyecto Ciencias Naturales

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CL

Christian Leonardo Villarraga - Feb 26, 2010

Cadena Alimentaria

crear una animación en scratch donde se pueda observar un ejemplo de cómo funciona la cadena alimenticia en cualquier ecosistema ya sea terrestre (desiertos, planicies, etc.) o acuáticos (mar, rio, etc.)   estándar * explico la dinámica de un ecosistema teniendo en cuenta las necesidades de energía y nutrientes de los seres ...

Proyecto Ciencias Naturales

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NC

Nelly Constanza Reyes Gutierrez - Feb 26, 2010

Cuidando Nuestro Medio

el alumno desarrollará una aplicación animada en scratch, donde visualice de manera creativa el uso responsable que se le debe dar a los recursos como (papel, agua, alimento y energía) ubicado dentro del estándar desarrollo compromisos personales y sociales..

Proyecto Ciencias Naturales

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LP

Lexy Paola Gomez Martinez - Feb 26, 2010

Unidades De Medidas

a través del presente proyecto el estudiante utilizando scratch, realiza un programa mediante el cual, selecciona un objeto y especifica de forma asertiva la unidad de medida (mts, libra, litros?.) de 9 objetos en su respectivo canasto. estándar:  

Proyecto Matemáticas

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JM

Juan Manuel Rangel Reyes - Feb 26, 2010

Construcción Objetos Tridimensionales

.representar en scratch la construcción de un objeto tridimensional a partir de las vistas o caras (figuras bidimensionales) estandar que cubre: construyo objetos tridimensionales a partir de representaciones bidimensionales en contexto de arte, diseño y arquitectura.

Proyecto Matemáticas

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CT

Carolina Tovar Godoy - Feb 26, 2010

Hardware

con esta actividad el estudiante creara un programa en scratch, que permita mostrar y explicar la funcion de cada una de las partes fisicas del computador(pantalla, teclado, mouse,cpu). estandar: creatividad e innovación los estudiantes demuestran pensamiento creativo, construyen conocimiento y desarrollan productos y procesos innovadores utilizando las tic.    

Proyecto Tecnología e Informática

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LM

Liliana Magaly Rincon Vargas - Feb 26, 2010

Metamorfosis De La Rana

el estudiante realizara una animacion mediante la herramienta scratch, de el proceso de la metamorfosis, en dodnde gráficamente se puede visualizar de forma interactiva la transfomacion externa que sufre la rana durante el ciclo comprendido entre el huevo y el estado adulto el standar del proyecto es:  observo y describo cambios en ...

Proyecto Ciencias Naturales


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E

Ebis Tatiana Baron Perdomo - Feb 26, 2010

La Celula

el estudiante creara una animacion en scratch donde represente la celula, sus partes y funciones. estandar: explico la estructura de la celula y las funciones basicas de sus componentes.

Proyecto Ciencias Naturales

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ES

Esmeralda Santos - Feb 26, 2010

Vivamos En Convivencia

este es un proyecto que busca mejorar la convivencia de los estudiantes entre ellos, es de cir bajar los indices de violecia entre los ni;os. este proyecto consiste en una serie de actividades que muestran pautas de comportamiento y valoracion de los demas para los estudiantes y sus familias, resaltando las ...

Proyecto Ciencias Sociales

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MD

María De Lourdes Villegas Ordaz - Feb 25, 2010

¡ Viajemos A Dubái !

por medio de esta actividad, conoceremos todo sobre dubái, en especial su historia, lugares turísticos, etc. y practicaremos el inglés para dar datos sobre un lugar, cosas, etc.

WebQuest Lengua Extranjera

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HV

Humberto Villegas Ordaz - Feb 25, 2010

Para Que Soy Bueno Y Para Que No

.en este web quest, se va a tener que realizar una actividad que nos va a ayudar a practicar el idioma ingles y su gramatica, buscando informacion en el internet de lo que es un recepcionista, para ver en que es bueno y tratar de mencionar en que no es bueno.

WebQuest Lengua Extranjera