Por Área de Conocimiento - Lenguaje
Proyectos organizados por áreas del conocimiento - Lenguaje
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Cargando...Área - Lenguaje
Jimena Altamirano - Ene 17, 2013
El Maravilloso Mundo De La Literatura
durante el lapso de la clase nos insertaremos en el "maravilloso mundo de la literatura" en donde podremos identificar los diferentes tipos de lenguajes que los autores griegos de la literatura utilizaban en sus escritos.
Institución Educativa Cogollo - Ene 17, 2013
¿Cómo Mejorar La Ortografía De Los Niños De Primaria A Partir De Ejercicios Multimedia Y Practicas Interactivas?
uno de los grandes problemas en la educación primaria ha sido el uso que se le da al idioma ya sea de forma escrita u oral, ya que los estudiantes no aplican de forma adecuada lo que se ve en las clases de lengua castellana es muy común ver en ...
Tobias Molina Fernandez - Ene 16, 2013
Estrategias Metodológicas Para Mejorar Los Procesos De Competencia Lectora En Los Niños Y Niñas Del Grado Tercero De La Sede Gregorio Ramos I.e. Mercedes Abrego Del Municipio De Pradera
.este proyecto se realiza para responder a la necesidad problemática de los estudiantes del grado tercero de la sede gregorio ramos, como es: el crear estrategias tecnológicas, metodológicas y lúdicas, que se puedan emplear para mejorar la competencia lectora. y se oriente a lograr los objetivos propuestos ya que, son ...
C.e.r Bracitos, Sede Manzanares - Ene 16, 2013
Proyecto Tic Como Potencializadoras Del Proceso De Aprendizaje Y Generador De Competencias
. para y durante el desarrollo de este proyecto, utilizaremos las tic como herramienta fundamental, en las actividades a realizar con los estudiantes de grado 0, hasta grado 5°. dichas actividades son de carácter lúdico y pedagógico, como lo son cuentos animados, películas animadas; de tal manera que los niños se transporten ...
María Concepción Chasoy - Ene 16, 2013
Leyendo Y Escribiendo Voy Comprendiendo
por medio del desarrollo de este proyecto se pretende mejorar la educación de los estudiantes de la sede e. r. m. medio mandur valiendose de las herramientas tecnológicas las cuales servirán como apoyo en el momento de dar a conocer los temas que comprenden la asignatura de castellano.
Jaime Manuel Sierra PeÑa - Ene 16, 2013
Campañas Pedagogicas Para Revitalizar El Habito De La Lectura.
con la llegada del plan nacional de lectura a la i.e. san martín de carbonero sede nuevo siglo de garbado, impulsado por el m.e.n., se ha notado que los profesores, alumnos y padres de familias de esta sede leen muy poco. el hábito de la lectura no está vivo, activo, ...
C.e.r Domingo Savio Sede Cañahuate - Ene 16, 2013
Como Motivar A Los Niños A Leer Con El Uso De Las Tics
. dado que los alcances tecnologicos dejaron de ser exclusivos en la sociedad y que hoy es comun encontrar equipos de alta tecnologia que permitan en el aula de clases, acceder al mundo globalizado a traves de internet. y generar mayor interes por la adquisicion de destresas en la lectura.
Francia Mendez - Ene 16, 2013
Incidencia De Los Talleres Multimediales En El Proceso De Lecto-Escritura Y Desarrollo De La Capacidad Crítica Y Comprensión Lectora En Varios Estudiantes Del Grado Quinto Del Colegio Ie Ateneo Sede Santa Isabel
.la lecto escritura es un medio primordial de acceso al conocimiento, de cultivo intelectual, de disfrute estético, de desarrollo personal y, es por lo tanto, un medio ideal para el desarrollo del pensamiento y la reflexión crítica. según alliende (1982) ?la lecto escritura es la Única actividad escolar que es ...
Nairovi - Ene 16, 2013
Símbolos Silenciosos Que Se Hacen Oír: Los Iconos, Las Marcas Y Usted - El Billete
se busca que los estudiantes reconozcan cómo las marcas, los iconos y los símbolos saturan nuestra cultura visual y se constituyen como elemento para expresar las propias ideas sobre quiénes son y qué es importante para ellos. además, refuerzan el concepto que diferentes personas tienen distintas maneras de ver e ...
Bertha Lucia Bethancourth Varela - Ene 16, 2013
?Juego Y Aprendo??Con Las Rondas Y Cuentos?
el aprendizaje de la lectura y la escritura es uno de los procesos más importantes y definitivos en la formación académica infantil. implica uno de los mayores esfuerzos cognitivos, por lo cual debe adelantarse con el mejor de los cuidados. leer y escribir, además de destrezas motoras, exige un elevado nivel ...
Adiela Gómez Luna - Ene 16, 2013
Aprendiendo A Leer Y Escribir
con la realización de este proyecto se quiere lograr el Éxito en la educación de los estudiantes, puesto que mediante el contenido interactivo del aplicativo el niño mejorará la forma de aprender de manera más emotiva y dinámica
Sede Puerto Catatumbo - Ene 15, 2013
Proyecto Tic Como Potencializadoras Del Proceso De Aprendizaje Y Generador De Competencias
. para y durante el desarrollo de este proyecto, utilizaremos las tic como herramienta fundamental, en las actividades a realizar con los estudiantes de grado 0, hasta grado 5°. dichas actividades son de carácter lúdico y pedagógico, como lo son cuentos animados, películas animadas; de tal manera que los niños se transporten ...
Sede Nuestra Señora Del Carmen - Ene 15, 2013
Proyecto Tic Como Potencializadoras Del Proceso De Lectoescritura
. para y durante el desarrollo de este proyecto, utilizaremos las tic como herramienta fundamental, en las actividades a realizar con los estudiantes de grado 1, hasta grado 5° de primaria. dichas actividades son de carácter lúdico y pedagógico, como lo son cuentos animados, películas animadas; de tal manera que los niños ...
Sede Mirador - Ene 15, 2013
Proyecto Tic Como Potencializadoras Del Proceso De Lectoescritura
descripción del proyecto. para y durante el desarrollo de este proyecto, utilizaremos las tic como herramienta fundamental, en las actividades a realizar con los estudiantes de grado 1, hasta grado 5° de primaria. dichas actividades son de carácter lúdico y pedagógico, como lo son cuentos animados, películas animadas; de tal manera que ...
Yomar Hernandez, Manuel Rodriguez Villa - Ene 15, 2013
Con Las Tic Aprendo Karihona
con las ayudas del programa computadores para educar que se hizo presente en el año 2012 se realizo el proyecto de aula con las tic aprendo karihona con el fin de fortalecer el uso de las tic en la escuela y en la comunidad. problema que origino el proyecto ¿cómo implementar herramientas ...
Guillermo Correa Sabana - Ene 15, 2013
Aprendo Traduzco Y Escribo En Cubeo Y Español En El Computador
este proyecto fue desarrollado dentro de la estrategia de formación 2012 del programa computadores para educar en el resguado indígena yavillaii que esta ubicado en el municipio de miraflores guaviare. para el proyecto se tuvo la necesidad y la oportunidad de aprovechar las tic para mejoras las competencias de los niños ...
Blanca Nelcy Murillo - Ene 14, 2013
Las Tic Como Herramienta Pedagógica Para Mejorar El Nivel De Lectura, Comprensión Lectora, Escritura Y Ortografía De Los Niños De 2°A 5° De La Ie Marco Fidel Suárez De Pradera Valle-Periodo 2013
.las tic son herramientas que los estudiantes apropian con facilidad, por lo tanto, debemos aprovecharlas en la difícil tarea de desarrollar habilidades que los lleve a escribir correctamente; con mayor razón en esta Época en la que la escritura se ve afectada por el mal uso de abreviaturas en los ...
Yorlani Sáenz Montilla - Ene 14, 2013
Con El Uso De Las Tic A Leer Y Escribir Aprendo
el uso de las nuevas tecnologías abre un espacio para que los docentes amplíen un sin número de alternativas que aplicadas en el aula junto a los estudiantes permiten el descubrimiento de propuestas de aprendizaje que sobrepasen un simple salón de clase, es por esto que mediante esta propuesta se ...
El Diviso - Ene 14, 2013
Semillas De Pensamiento Significativo
el proyecto de aula semillas de pensamiento significativo consiste en buscar estrategias que contribuyan a la implementación del uso de las tic, desde el grado transición con el fin de hacer de la jornada académica, momentos creativos, innovadores, activos y sobre todo que dejen en el estudiante aprendizaje significativo, utilizando ...
Octavio - Ene 14, 2013
Octavicuentos Semillas Literarias
el bajo interés y las actitudes negativas de los estudiantes de los grados 4º y 5º de la escuela rural mixta octavio, municipio de piendamó, departamento del cauca, frente a la escritura y lectura, al demostrar en su ejecución: apatía, indiferencia, incumplimiento de tareas escolares cotidianas, decidía por la redacción, ...
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