Proyectos: Matemáticas

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    Proyectos por Área Académica: Matemáticas

    1296 Recursos disponibles para Matemáticas

    Matemáticas

    Multiplicando y jugando en el paraiso

    IdentificaciÓn del proyecto a) municipio: el presente proyecto se desarrollará en el municipio de florencia del departamento del caquetá. b) instituciÓn: la institución educativa avenida el caraño se encuentra ubicada en el kilómetro 15 vía a suaza

    Autor: MARIA F CASTAÑO | 8 años atras

    Dividiendo con scratch

    Municipio                  :           florencia institución                :           institución educativa el salitre titulo del proyecto:           división exacta de números enteros con scrath Área               :                      matemát

    Autor: ANA CARLOTA HERNANDEZ V | 8 años atras

    Llegó el alcantarillado a san antonio

    Municipio : belÉn de los andaquÍes  (caqueta) institucion: san luis sede educativa: san antonio de padua area: matematicas grados 4º y 5º primaria.     ii.      descripciÓn: como docentes de la básica primaria y preocupados por las falencias

    Autor: Berenice Cuellar JOven | 8 años atras

    ¿a que me figura la figura?

    Problema descripción: en el desarrollo del programa de grado sexto se encuentra que el estudiante tiene dificultades al utilizar el concepto geométrico y su aplicación en diferentes aspectos de su vida, es por ello que se hace necesario generar un

    Autor: Berenice Cuellar JOven | 8 años atras

    gimnasia cerebral

    El proyecto  que a continuación se presenta, surge de la necesidad de  dinamizar y optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje dentro del aula de clase. investigaciones realizadas por el doctor paul denison (1964), la  gimnasia cerebral consiste en

    Autor: JOHN ARNUL POLO BUENO | 8 años atras

    Proyecto: conozcamos de fiananzas

    Concientes de que no se imparte una educación financiera  desde nuestros primeros años en la niñez, y que esta falta de educación se ve reflejada  en la actualidad cuando en nuestra  cotidianidad, y en nuestro medio  es muy  común ver la gente endeud

    Autor: JOHN ARNUL POLO BUENO | 8 años atras

    Aprendiendo las matemáticas

    En los diferentes procesos y diagnósticos que se hacen cuando los estudiantes llegan de la escuela primaria nos encontramos con una situación particular y es que en su mayoría estos llegan con unos conceptos mínimos no suficientes para iniciar la eta

    Autor: JORGE ORLANDO GARNICA DAZA | 8 años atras

    Aplicando lo aprendido

    En la jornada tarde en el grado sexto hay un total de 100 alumnos y en el grado séptimo 80 alumnos, en un porcentaje significativo presentan bajo rendimiento académico y no son competentes en la solución de problemas de la vida cotidiana.    

    Autor: fanny esperanza siza blanco | 8 años atras

    La magia de las operaciones básicas

    Introducción: en esta webquest vas a adquirir una visión diferente sobre la suma y observar, sorprendiéndote, que  esta és el origen de todas las operaciones básicas. a raíz de esto, simplificarás el conocimiento de las operaciones básicas y reconoce

    Autor: Rocio Lopez Valdepeña | 8 años atras

    El mundo de los cuadriláteros

    ¿como identificar los paralelogramos de las demas figuras geometricas en el entorno? el estudiante se le dificulta  identificar los paralelogramos en los objetos que observa en su medio; lo mismo que el estudio de sus relaciones lados , nombres, rel

    Autor: hector antonio castro r | 8 años atras

    Creación de juegos matemáticos con el uso de las tics en el aula de clases para los estudiantes de tercero, cuarto y quinto del centro educativo ?rafael nuñez? de la comunidad de chaquita río atabapo departamento del guainía.

    El centro educativo "rafael nuÑez" de la comunidad indigena de chaquita cuenta con una sala de sistemas de 10 equipos de computo y con proyecion de incluir el servicio de internet para el desarrollo de actividades pedagogicas, por lo tanto existe la

    Autor: Felipe Perez Bautista | 8 años atras

    Figuro con figuras

    Con el proyecto ?figuro con figuras? se pretende que los estudiantes de grado 4° comparen y clasifiquen las figuras tridimensionales (pirámide de base cuadrada, el cubo y prisma de base triangular) de acuerdo con sus componentes (ángulos, vértices) y

    Autor: Alexandra Fernández Álvarez. | 8 años atras

    Cuento de 3 lados

      enseñamos con la intención de ayudar al desarrollo integral del niño, ya que lo consideramos un ser total; para que forme ciertos valores que le permitan interactuar adecuadamente en la sociedad  el siguiente proyecto  se realiza con el objeto de u

    Autor: ZULEMA PEREZ GONZALEZ | 8 años atras

    Quitar o poner... vamos a resolver

    La carencia de  comprensión lectora es una de las mayores dificultades con las que se encuentra un estudiante de educación básica  primaria, cuando inicia el proceso de resolución de problemas matemáticos, por la falta de herramientas básicas  que le

    Autor: Flor Deyanira Fajardo Moreno | 8 años atras

    Figuras planas

    Aplicar los conocimientos sobre figuras planas para calcular áreas y longitudes de diferentes objetos y lugares del colegio y la barriada.

    Autor: Alejandro Jiménez | 8 años atras

    Paraíso educativo: "el soto"

    Con este proyecto pretendemos involucrar al alumnado en el uso de las nuevas tecnologías y, desarrollar principalmente la competencia matemática atendiendo a sus intereses, que son los animales, utilizando para ello diferentes aplicaciones informátic

    Autor: MªEugenia García Serrano | 8 años atras

    Juego y aprendo con la tienda escolar

    .descripción en su gran mayoría los estudiantes de primaria  del municipio de guicàn han venido presentando debilidades en el desarrollo  y registro de operaciones matemáticas. asi mismo ha sido una gran falencia el uso de la tecnología en la primar

    Autor: ELSA GRACIELA VELANDIA PEREZ | 8 años atras

    Agrupando aprendo a multiplicar

    . con el proyecto ?agrupando aprendo a multiplicar?  tratamos de solucionar la apatía y falta de motivación por el aprendizaje de las operaciones matemáticas, en este caso la multiplicación en los grados segundo y tercero de básica primaria.   algun

    Autor: FLOR ANA CONTENTO | 8 años atras

    Polígonos regulares y sucesiones

    En esta actividad los estudiantes deben crear en scratch un juego de mínimo tres niveles, que les permita construir e identificar los polígonos regulares y las figuras (sucesiones) que se pueden elaborar a partir de ellos (ej: ventanas, molinos, etc.

    Autor: Martha Alexi Solarte Erazo | 8 años atras

    Polígonos regulares

    Los estudiantes crearán una animación en el programa scratch, dibujando varios polígonos regulares, nombrando cada uno y respondiendo preguntas acerca del número de lados y valor del ángulo.estándar: clasifico polígonos en relación con sus propiedad

    Autor: Jorge William Cardona Franco | 8 años atras

    Area y volumen

    Este proyecto es enfocado hacia los estudiantes de noveno grado, en donde se desea que adquieran mejores concimientos y destrezas sobre los conceptos de area y volumen de figuras geometricas. en algunas situaciones los estudiantes tienden a confundir

    Autor: Margarita María Díaz Betancourt | 9 años atras

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