Esta sección del portal web es una comunidad de intercambio de proyectos y webquest creados por otros educadores. Los profesores pueden explorar una amplia variedad de proyectos motivadores y actividades en línea, así como compartir sus propios proyectos y webquest con la comunidad. Es una fuente inagotable de inspiración y apoyo para mejorar la enseñanza con proyectos y webquest enfocados en el aprendizaje activo y colaborativo.
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Edith Gaitan Aguirre - Feb 21, 2013
en nuestra institución día a día se observa falta de conciencia por el deterioro del medio ambiente. esta situación le plantea a la comunidad educativa la necesidad urgente de conocer su ambiente natural, apreciar el valor y el significado profundo de vivir en armonía con la naturaleza buscando el equilibrio de ...
Luz Miryam Velez - Feb 21, 2013
el proyecto cuidado y conservación del agua es una propuesta que busca integrar algunas Áreas del conocimiento a través de la utilización de las tics como mediadoras en la tranversalización y afianzamiento de saberes con el fin de hacer más eficientes y productivos los procesos de enseñanza aprendizaje, aprovechando los ...
Vilma Perez Velasco - Feb 20, 2013
en la actualidad se presenta un grado alto de dificultad en cuanto a la clasificación de los seres vivos y aún más en los animales en las actividades escolares, debido a las pocas metodologías aplicadas por los docentes en el Área de las ciencias naturales, frecuentemente los estudiantes no desarrollan ...
Mariela Moreno Gamba - Feb 20, 2013
los proyectos ambientales, son el mecanismo más acertado para la construcción de una cultura ambiental sostenible, fomentada desde el aula de clase, cuyo objetivo es mejorar el entorno. son proyectos que incorporan la problemática ambiental, local al quehacer de las instituciones educativas teniendo en cuenta la dinámica natural y ...
Nancy Ravelo Rey - Feb 20, 2013
la estructura del proyecto se desarrollará en tres estaciones que nos conllevan a realizarlo en tres etapas de la siguiente manera: primera estación: ?descubriendo el mar?: segundo semestre del año escolar 2012. segunda estación: ?descubriendo la ciudad?: primer semestre del año escolar 2013. tercera ...
Claudia Patricia Vega - Feb 20, 2013
. la estructura del proyecto se desarrollará en tres estaciones que nos conllevan a realizarlo en tres etapas de la siguiente manera: primera estación: ?descubriendo el mar?: segundo semestre del año escolar 2012. segunda estación: ?descubriendo la ciudad?: primer semestre del año escolar 2013. ...
Claudia Yaneth Ochoa Miranda - Feb 20, 2013
planteamiento del problema los niños de 8 a 11 años han pasado por etapas difíciles: como violaciones sexuales, viven con padrastro, madrasta y en hacinamiento (una habitación para toda la familia), lenguaje soez hacia los Órganos sexuales y para referirse a las personas que han tenido varias parejas, falta de amor, ...
Alba Luz Jiménez - Feb 20, 2013
planteamiento del problema los principales males causados por la exposición a ruido son: la interferencia en la comunicación, la pérdida de la audición, la perturbación del sueño, y el estrés. aunque no se cuenta con pruebas que lo confirmen, se cree que la interferencia en la comunicación oral durante las actividades laborales puede provocar ...
Mercedes Aguilar - Feb 18, 2013
las células, como ya habiamos visto, las células forman a los seres vivos. existen muchos seres vivos en el planeta. en esta ocasión, aprenderemos sobres las plantas, que también son seres vivos porque nacen, crecen, se reproducen y mueren. las plantas nacen de semillas y a diferencia de los animales, crecen ...
Olga Herrera Castiblanco - Feb 18, 2013
este proyecto de aula se realiza con el fin de acerca al estudiante a las nuevas tecnologias y al medio ambiente ya que por medio de estas puedan hacer buen uso para presentar sus actividades academicas y asi otras sedes educativas al igual puedan implementarlas. los estudiantes aprende a hacer un ...
Evelyn Barrera - Feb 18, 2013
ecosistemas y sus componentes: un ecosistema es una comunidad de seres vivos que se relacionan y utilizan los elementos del ambiente para vivir. cada ecosistema tienen tres componentes: diverentes seres vivos: animales, plantas, seres humanos. la forma como se relacionan unos con otros. un ambiente natural donde viven. en los diferentes ecosistemas: ...
Luis Antonio Quintero - Feb 17, 2013
. los estudiantes presentan desconocimiento respecto al proceso de germinación de las plantas y su relación con el medio ambiente, para actuar responsablemente en el cuidado de los vegetales. esta problemática se evidencia en las conversaciones espontaneas, opiniones y experiencias en función sobre el reconocimiento de plantas, en el trato descuidado con las matas ya ...
Daysi Morales - Feb 17, 2013
. uno de los motivos centrales para proponer este proyecto de reforestación es ver cómo nuestro centro escolar, a pesar de contar con un terreno de dimensiones considerables, se encuentra prácticamente desértico por la falta de iniciativas de los directivos y docentes. por lo general, como seres humanos, propensos ...
Guillermo Cruz - Feb 17, 2013
bienvenidos estudiantes, siguiendo con las directrices del profesor ya tendremos los equipos de trabajo formados para el estudio de la continuidad de las especies, para ello, tendremos que ser muy responsables, ya que el trabajo presentado es en grupo y debe ser finalidad de todos que el grupo en general salga ...
Olga Carmenza Ibarra - Feb 16, 2013
desde el Área de tecnología se pretende que los alumnos se formen y usen las tic como herramienta en el proceso de aprendizaje. la incorporación de la tic se concibe como un medio de gran utilidad para mostrar a los alumnos una nueva forma de acceder al conocimiento en al actual ...
Clsudia Rocio Betancourth - Feb 16, 2013
. el siguiente proyecto busca fomentar en la comunidad educativa el café la importancia de las tic en la huerta escolar como un espacio apto para el aprendizaje significativo que contribuya en lo educandos el amor por el campo y el buen uso de las tic. a través de este proyecto se ...
Yenny Paola Vargas - Feb 16, 2013
según las expectativas y finalidades del pei de la institución, este proyecto estará enfocado al desarrollo de las competencias agricolas. con Él pretendemos brindar a los estudiantes la herramienta para procurarse una forma de sustento.
JosÉ Manuel Jara - Feb 16, 2013
. a raíz del bajo desempeño y rendimiento en el Área de ciencias naturales y la agropecuaria de los estudiantes del grado tercero de básica primaria, además de la necesidad de implementar las tecnologías en la enseñanza educativa se planteo como estrategia y herramienta pedagógica la implementación de la arbolización del ...
Damaris Araujo Ayala - Feb 16, 2013
con la aparición de nuevas alternativas para mejorar el proceso de enseñanza práctica y teoría en aplicación y mejoramiento de los cultivos de plátano y otras Áreas de cultivo, se hace la formación de presente proyecto, como una forma de encarar los problemas mencionados y tomar las previsiones aconsejables para ...
Jhon Faiber Mosquera - Feb 16, 2013
desde el Área de la biología se pretende que los alumnos se formen y usen las tic como herramienta en el proceso de aprendizaje. la incorporación de la tic se concibe como un medio de gran utilidad para mostrar a los alumnos una nueva forma de acceder al conocimiento en la ...