Por Asignatura - Lenguacastellana

WebQuest y proyectos específicos por materia - Lenguacastellana

Colaborativo Innovador Educativo

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Asignatura - Lengua Castellana

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JL

Jose Luis Valencia Mesa - - - -

Lectoescritura En Buena Vista

inicio saludo, oración y lectura de reflexión desarrollo: a través de video exponer  una definición clara a cerca del concepto de lectoescritura cierre: se finaliza con un ejercicio práctico de lectoescritura a través de un imagen para que lo de la mismas niños hagan una descripción 

Proyecto Lenguaje

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LZ

Lida Zoraida Pinzon - - - -

Comprensión Lectora

. la institución educativa técnica la independencia sede cabeceras ubicada en zona rural a 14 km del Área urbana del municipio de sogamoso cuenta poblacion, actividad economica, caraterizacion de estudiantes, descripcion modelo pedagogico e.n grados manejo sede esta ubicada en una zona de dificil acceso , noau rutas, no existe infraestructura para ...

Proyecto Lenguaje

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DP

Diana Patricia Vallecilla - - - -

Aprendo A Escribir Ortográficamente Bien

el  proyecto se basa en los puntos básicos de ortografía que a nivel muy general busca en los niños disminuir el Índice de mala ortografía. para ello vamos a tratar unas actividades divididas en tres partes, las cuales llevan una secuencia de 2 horas por sesión, en cada una de ...

Proyecto Lenguaje

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TO

Teofila Ortiz Mosquera - - - -

Con Herramientas Informaticas Voy Jugando Y Comprendiendo

por medio de actividades diseñadas en edilim y ardora que son herramientas de autor creadas para la creación de actividades escolares se pretende desarrollar en los niños de preescolar hasta 2º la comprensión lectora.

Proyecto Lenguaje

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MP

Maria Parra - - - -

Lectura Y Escritura En Primaria

teniendo en cuenta que los estudiantes ahora muestran apatía hacia la lectura y escritura,  el bajo nivel académico que se ve y teniendo presente  la importancia de las nuevas tecnologías es indispensable que los estudiantes de la escuela rural maría auxiliadora no solo aprendan la lectura y escritura de forma ...

Proyecto Lenguaje


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C

Clara Ayde Mendoza Navarro - - - -

Las Tic Como Dinamizadoras Pedagogicas Del Proceso De Aprendizaje En La Sede Manantial

.es un proyecto encaminado a que los niños y las niñas desde grado cero hasta grado quinto,hagan uso de las tics en el area de lectoescritura,mejorando sus niveles de aprendizaje,desarrollando habilidades y destrezas en los niños,logrando asi su desarrolo integral armonico.

Proyecto Lenguaje

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PP

Piedad Perez Daza - - - -

Aprendamos Con Mi Amigo El Abecedario

debido a la necesidad de reforzar el aprendizaje  del abecedario  en los niños de la escuela  nuevo carmen y la dificultad que presenta algunos niños para reconocer los sonidos de las consonantes  y su escritura  hemos desarrollado este proyecto con el fin de mejorar el nivel  académico a través del ...

Proyecto Lenguaje

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FG

Francy Gordillo - - - -

Procesos De Lecto ?Escritura

este proyecto nace de la necesidad de hacer algo diferente e  implementar nuevas estrategias para que los niños de primero se motiven por la lecto escritura basado en las tic y de esta manera comprendan que al utilizar la lectura y escritura pueden comunicarse  y gozar con ellas.   también nace del ...

Proyecto Lenguaje

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EO

Elsa Olivar Crispin - - - -

La Enseñanza Del Idioma Ingles Como Segunda Lengua

.anteriormente se hablaba de analfabetismo y era la gente que no sabía leer ni escribir, hoy se habla de analfabeta informáticos son los que no saben utilizar un computador pero esa brecha se está cerrando gracias a los programas del gobierno como cpe y el ministerio de las tic, pero ...

Proyecto Lenguaje

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MV

Mercedes Velásquez Rojas - - - -

Las Tic´s Como Dinamizadoras Pedagogicas Del Proceso De Enseñanza Aprendizaje

¿cómo incide la implementación de las tics como herramienta pedagógica en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la sede manantial? determinar la incidencia de las tics como herramienta pedagógica  permitiendo el desarrollo de habilidades, destrezas y competencias lingüísticas contribuyendo a un desarrollo integral.  ?          objetivo general. debe ser lo suficientemente totalizador ...

Proyecto Lenguaje

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GI

Gloria Isabel Rios UÑate - - - -

Las Tic Como Dinamizadoras Pedagógicas Del Proceso De Aprendizaje

?determinar la incidencia de las tecnologías de la información y la comunicación  tic como herramienta pedagógica en el proceso de aprendizaje de los  estudiantes en competencias lingüísticas en la sede manantial de la  institución educativa  narciso josé matus torres de villavicencio 

Proyecto Lenguaje

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MC

Marta Consuelo Sanchez Montero - - - -

Las Tic Como Dinamizadoras Pedagogicas Del Proceso Enseñanza Y Aprendizaje

. es un proyecto enfatizado a que los niños yniñas desde el grado cero a quinto hagan uso adecuado de las tics en las areas de lectoescritura en el proceso enseñanza aprendizaje

Proyecto Lenguaje

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EU

Edilma Urrego Bedoya - - - -

El Periodico Mural, Como Estrategia De Apropiación De Los Medios Masivos De Comunicación, Mediada Por Las Tics

.este proyecto de aula pretende hacer uso de las tic para generar un ambiente más dinámico y ameno en el aula de clase. elaborar el proyecto de aula utilizando una herramienta web que permite agrupar tanto los contenidos temáticos como las actividades en un solo sitio y permitir a los ...

Proyecto Lenguaje

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LM

Luz Marina Lanez - - - -

Enriqueciendo La Comprensión Lectora Con El Uso De Las Tic´s Con Los Estudiantes Del Grado Quinto De La Normal Superior Francisco De Paula Santander De Malaga

existe una gran problemática a nivel general con respecto a la dificultad que presentan los estudiantes en las aulas con respecto a la comprensión y construcción de textos. parece ser que aún cuando se procura formar personas criticas, que sepan argumentar, proponer, indagar; los estudiantes en su mayoría no pasan ...

Proyecto Lenguaje

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HH

Hector Hernando Puentes - - - -

Proyecto Pedagogico De Lecto-Escritutra

. siendo realista de la situación en que los niños y las niñas del grado 3 y 4 de la institución educativa divino niño cormal sede sabripa se encuentran en cuanto la lectura y escritura es necesario motivarlos y estimularlos para que se adentren en el mundo de la literatura infantil ...

Proyecto Lenguaje

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JS

Janer Sarabia Villalba - - - -

El Uso De Las Herramientas Tecnológicas Para Mejorar La Comprensión Y Producción De Textos En Los Estudiantes De Los Grados 4º Y 5º Del Cer El Tarra Sede Paramillo Del Municipio De Ábrego, Norte De Santander.

en el cer el tarra sede paramillo se evidencia una continua y creciente apatía e indiferencia por parte de los estudiantes a la lectura de textos escritos, bajos niveles de comprensión y producción de los mismos, falta de motivación e iniciativa por la lectura y producción escrita, y bajo rendimiento ...

Proyecto Lenguaje

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GC

Gloria Consuelo Rios - - - -

Aprendamos A Descubrir Los Verbos En La Escritura Y A Escribirlos Correctamente

.justificación: la idea de implementar las tics en el aula es la razón por la que aparece este proyecto en el cual se piensa implementar algunas herramientas tecnológicas como software para ayudar a los niños en su aprendizaje, en este caso los problemas de escritura en algunos casos y los ...

Proyecto Lenguaje

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FD

Fredy Damian Mosquera - - - -

Escribiendo Con B

. realizado un diagnóstico sobre los conflictos relacionados con la escritura y en especial  el uso de la letra b de los niños de la básica primaria de la institución educativa doce de octubre, se han podido observar dificultades en subáreas de la ortografía como: Ø  poco dominio en el uso de ...

Proyecto Lenguaje

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CR

Carmen Romero Malagon - - - -

Las Tics Como Dinamizadoras Pedagógicas Del Proceso Enseñanza Aprendizaje

?determinar la incidencia de las tecnologías de la información y la comunicación  tic como herramienta pedagógica en el proceso de aprendizaje de los  estudiantes en competencias lingüísticas en la sede manantial de la  institución educativa  narciso josé matus torres de villavicencio  es de suma importancia sensibilizar y analizar el uso de ...

Proyecto Lenguaje

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A

Ajardo - - - -

Las Tic?S Para Leer, Comprender Y Aprender

el problema detectado (en diversas pruebas y actividades desarrolladas  dentro y fuera de la institución) con los estudiantes es general a  nivel de  la institución educativa sede escuela nueva el manantial, del municipio de el paso, por la baja comprensión lectora en las diversas Áreas del currículo que afecta en ...

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