Recursos de Clase

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1418 Recursos disponibles.

Transformar nmeros romano a nmero arbigo

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán transformar un número romano a con su respectiva representación en número arábigo

Suma de unidades

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes deben desarrollar operaciones de suma de unidades y buscar el resultado de  suma en una columna de tres opciones de respuesta

Los divisores de un nmero

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes a partir de una situación problema observarán el concepto de divisor de un número para dar solución a una situación planteada

Mltiplos comunes a varios mltiplos

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes a partir de una situación problema encuentra los múltiplos de los valores dados y logran obtener el múltiplo común más pequeño de los valores

Concepto de Raz cuadrada a partir de un cuadrado

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes a partir de un cuadrado dividido en partes iguales logran comprender el concepto de raíz cuadrada

Calculo de Logaritmo

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán calcular el valor de un logaritmo mediante la multiplicación sucesiva de su base hasta obtener el número indicado. La aplicación permite variar el nivel de dificultad, el tiempo de trabajo y la cantidad de preguntas a desarrollar.  Así mismo, al finalizar la actividad se presentará una valoración porcentual del proceso desarrollado y la respuesta de las preguntas que presentan alguna inconsistencia  

Simplificacin de Fracciones

En este contenido presenta una actividad que permite que los estudiantes comprendan el concepto de simplificación de una fracción empleando los criterios de divisibilidad. La actividad permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y el tiempo para el desarrollo de los ejercicios. Así mismo, al finalizar la actividad se presentará una valoración porcentual del proceso desarrollado y la respuesta de las preguntas que presentan alguna inconsistencia  

Representacin grfica de fracciones

En este contenido presentará una actividad que permitirá que los estudiantes comprendan el concepto de fracción como parte de un total mediante la interpretación de diagramas circulares y diagramas rectangulares. La actividad permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y el tiempo para el desarrollo de los ejercicios. Así mismo, al finalizar la actividad se presentará una valoración porcentual del proceso desarrollado y la respuesta de las preguntas que presentan alguna inconsistencia  

Orden en los nmeros decimales

En este contenido presentará una actividad que permitirá que los estudiantes comprendan los criterios empleados para establecer las relaciones de orden entre números decimales. La actividad permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y el tiempo para el desarrollo de los ejercicios. Así mismo, al finalizar la actividad se presentará una valoración porcentual del proceso desarrollado y la respuesta de las preguntas que presentan alguna inconsistencia  

Fracciones en la recta numrica

En este contenido presentará una actividad que permitirá que los estudiantes comprendan como ubicar un número fraccionario en la recta numérica. La actividad permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y el tiempo para el desarrollo de los ejercicios. Así mismo, al finalizar la actividad se presentará una valoración porcentual del proceso desarrollado y la respuesta de las preguntas que presentan alguna inconsistencia  

Redondeo de nmeros naturales

En este contenido presentará una actividad que permitirá que los estudiantes realicen redondeo de valores de hasta decenas de mil a partir de una instrucción dada

Parejas de Fracciones

En este contenido presentará una actividad que Permitirá hallar fracciones equivalentes empleando diferentes representaciones (gráfica y numérica).

Simetras con uno y dos ejes

En este contenido presentará una actividad que Permitirá formar un sinfín de figuras con uno o dos ejes de simetría bilateral, a partir de una línea poligonal con número de lados configurable (de 1 a 8) y vértices desplazables

Uso del trasportador

En este contenido presentará una actividad en la cual el estudiante podrá realizar la medición de un ángulo dado empleando un transportador el cual se puede trasladar y rotar según la posición del ángulo dado

Par o Impar

En este contenido presentará una actividad en la cual el estudiante deberá indicar si una imagen representa una cantidad par o una cantidad impar

Comparacin hasta 100 con operaciones bsicas

En este contenido presentará una actividad en la cual el estudiante deberá solucionar una relación de orden al desarrollar la operación en cada lado de la relación y luego decidir si es “mayor que >”, “menor que <” o “igual que =”. La configuración de la actividad permite el nivel de dificultad de la relación de orden

rea de figuras planas

En este contenido presentará una actividad en la cual el estudiante deberá reconocer el área de un polígono como la superficie del mismo en unidades cuadradas y hacer una diferenciación con el concepto de perímetro y área. A medida que se avanza en la actividad su nivel de dificultad va en aumento

Permetro de figuras planas

En este contenido presentará una actividad en la cual el estudiante deberá construir una figura plana la cual cumpla con las condiciones del perímetro y puntos dentro de la figura. A medida que se avanza en la actividad su nivel de dificultad va en aumento

Factores primos de un nmero

En este contenido se presentará una aplicación que permitirá que los estudiantes seleccionen los factores primos que conforman un número dado y determinar cuántas veces se repite dicho factor.  La aplicación permite variar el nivel de dificultad, el tiempo de trabajo y la cantidad de preguntas a desarrollar.  Así mismo, al finalizar la actividad se presentará una valoración porcentual del proceso desarrollado y la respuesta de las preguntas que presentan alguna inconsistencia  

Inecuaciones lineales con una incgnita

En este contenido se presentará una aplicación que permitirá ubicar sobre la recta numérica la solución gráfica de una inecuación de primer grado. La aplicación permite variar el nivel de dificultad, el tiempo de trabajo y la cantidad de preguntas a desarrollar.  Así mismo, al finalizar la actividad se presentará una valoración porcentual del proceso desarrollado y la respuesta de las preguntas que presentan alguna inconsistencia  

Solucin de tringulos rectngulos mediante el teorema de Pitgoras

En este contenido se presentará una aplicación que permitirá emplear el teorema de Pitágoras para hallar la solución de triángulos rectángulos. La aplicación permite variar el nivel de dificultad, el tiempo de trabajo y la cantidad de preguntas a desarrollar.  Así mismo, al finalizar la actividad se presentará una valoración porcentual del proceso desarrollado y la respuesta de las preguntas que presentan alguna inconsistencia  

Matemtica Interactiva

El material que presentamos en MATEMTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemticas s son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
El objetivo principal es la creacin, compilacin, evaluacin y divulgacin de herramientas para la exploracin en ciencias y matemticas.


Actividades

Aplicacin interactiva diseada para ensear a los estudiantes conceptos matemticos mediante experimentacin directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigacin.

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Lecciones

Conjunto de actividades y discusiones para utilizarlas conjuntamente con el fin de introducir conceptos. Se incluye un listado de requisitos, enlaces a actividades individuales, discusiones y material adicional.

Ver lecciones

Discusiones

Material de apoyo redactado en forma de dilogo. Las discusiones llevan a los estudiantes a conceptos, les presentan el vocabulario necesario y les ayudan a desarrollar frmulas importantes y estructuras.

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