La plataforma Phet, le permite a los estudiantes de grado 10º en la clase de química identificar en qué consisten los estados de oxidación de un elemento, experimentando diferentes variaciones que le permiten a los estudiantes resolver y generar más preguntas sobre este tema para enriquecer su aprendizaje.
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El siguiente recurso le permite a los estudiantes de grado 10º en la clase de química acercase al modelo estructural de Lewis analizando la forma de diferentes moléculas a partir de su distribución electrónica.
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El siguiente recurso le permite a los estudiantes de grado 6º en la clase de química acercase a las diferentes representaciones moleculares y estructurales de diversos compuestos químicos.
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A partir de un recurso interactivo los estudiantes de grado 8º en la clase de química deberán estudiar la formación de compuestos analizando sus diferentes características, las cuales le permiten a estudiante resolver y generar más preguntas sobre este tema para enriquecer su aprendizaje.
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Utilizando una plataforma que modela diferentes tipos de moléculas en tres dimensiones a los estudiantes de grado 10º en la clase de química deberán diferenciar las moléculas orgánicas de las inorgánicas a partir de los átomos que conforman su constitución.
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Con la ayuda de una tabla periódica interactiva, los estudiantes de grado 10º en la clase de química deberán identificar cada una de las relaciones entre las propiedades de la tabla periódica a partir del análisis de su representación gráfica.
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Las simulaciones interactivas de PhET les permite a los estudiantes de grado 7º reconocer las partículas fundamentales que forman parte de la estructura atómica actual, así como la formación de iones.
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Las simulaciones interactivas de PhET les permite a los estudiantes de grado 7º reconocer las partículas fundamentales que forman parte de la estructura atómica actual, así como la formación de iones.
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Las simulaciones interactivas de PhET les permite a los estudiantes de grado 9º reconocer las partículas fundamentales que forman parte de la estructura atómica actual y la forma como puede formarse un isótopo.
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Utilizando una página web con algunas situaciones para analizar, los estudiantes de grado 7º en su clase de química deberán contextualizar sus conocimientos sobre las unidades de medida con el fin de afrontar consolidar unas bases cognitivas sólidas que permitan reconocer en diferentes situaciones la importancia de las conversiones.
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A través de un conversor de unidades fundamentales y derivadas que contiene la mayoría de las equivalencias utilizadas en el estudio de las ciencias de la naturaleza, los estudiantes de grado 11º en su clase de química deberán identificar sólo para las unidades de medida derivadas, las posibles ecuaciones utilizadas para calcular su magnitud.
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La animación de los virus un recurso que le permite a los estudiantes de grado 9° entender el ciclo y metabolismo de los virus con el fin de construir un mapas de ideas incorporando enlaces, imágenes, símbolos, y diferentes recursos gráficos para dar a conocer sus aspectos fundamentales.
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Wikipedia es una pagina web que brinda información fundamental de los viroides como por ejemplo: su clasificación taxonómica, características, metabolismo básico, patogenicidad, etc, permitiendo que los estudiantes de grado 9° puedan sintetizar la información más importate con el fin de construir mapas de ideas incorporando enlaces, imágenes, símbolos, y diferentes recursos gráficos dando a conocer los aspectos fundamentales de los viroides.
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A partir de la construcción de infografías con diversos atributos comunicativos, los estudiantes de grado 11º desarrollarán un producto que le permita a toda la comunidad educativa conocer las propiedades fundamentales de los lípidos como biomoléculas esenciales, y adoptar sanos hábitos para el cuidado integral de la salud.
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Con la ayuda de una página web informativa sobre las vitaminas los estudiantes de grado 11° deberán construir infografías con diversas características comunicativas que le permite a toda la comunidad educativa conocer las propiedades fundamentales de las vitaminas como biomoléculas esenciales, y adoptar sanos hábitos para el cuidado integral de la salud.
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Los estudiantes de grado 11° construir infografías con diversos atributos comunicativos permitiéndole a toda la comunidad educativa conocer las propiedades fundamentales de las hormonas como biomoléculas esenciales, y adoptar sanos hábitos para el cuidado integral de la salud.
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Utilizando una página web informativa que contiene información detallada sobre la estructura de los ácidos nucléicos (ARN y ADN), permitiéndoles a los estudiantes de grado 11° obtener datos significativos con el fin de construir infografías con diversos atributos comunicativos, las cuales representarán las propiedades fundamentales de los ácidos nucleicos contenidas en esta página web.
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Biomodel es una página que le permite a los estudiantes de 8° y 9° tener una experiencia audiovisual a partir de la animación realista de los mecanismos de traducción, replicación y transcripción del ADN contribuyendo a la comprensión de estos fenómenos biológicos a partir de la observación concreta de los organelos y moléculas participantes.
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Johnkyrk es una página creada con el fin de recrear animaciones interactivas de fenómenos biológicos que le permite a los estudiantes de grado 9° reconocer de una forma gráfica y animada la conformación fundamental de las proteínas y cada uno de los 20 aminoácidos que las componen.
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Con la ayuda de una página web en la cual, los estudiantes de grado 7° los estudiantes compararán dos productos proteicos y podrán desarrollar gráficos coloridos de barras, dispersión o tortas en línea, con el fin de comparar los valores nutricionales proporcionados en este recurso.
EdadesEl material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.
Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.
