Asignatura - Lengua Castellana

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EC

Edelma Calderón - Nov 08, 2015

El Cuento

bienvenidos alumnos del tercer grado "a" reconoceremos una narración llamada el cuento con el propósito de  expresar en forma oral y escrita el tema de los personajes, los lugares, reconociendo aspectos gramaticales, de puntuación y ortografía en textos narrativos que lee y escribe, utilizando sus saberes previos para profundizar el uso adecuado del ...

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CA

César Augusto Alzate Ramos - Nov 05, 2015

Enredado En Mi Cuento

la presente secuencia didáctica busca que el estudiante reconozca la estructura del cuento y las clases del mismo aprovechando algunos recursos virtuales para una mejor experiencia de aprendizaje por parte del estudiante  y una herramienta de apoyo para el docente.  se aprovecha de las ventajas que ofrece internet, el cual, el estudiante ...

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CC

Consuelo Chica - Nov 02, 2015

Habilidades Comunicativas

.conocer todos los elementos de la comunicacion: emisor, receptor, mensaje, canal, referente presentes en la oralidad, en la escucha, en la lectura y en la escritura de los textos orales o escritos, partiendo de todos los aspectos importantes que se deben tener en cuenta a la hora de establecer un ...

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IP

Ingrid Paola Calderon Ramos - Nov 02, 2015

Aprendiendo Wayuunaiki

.el presente proyecto, busca dar a conocer las palabras básicas para aprender la lengua indígena wayuunaiki, lengua materna de los indígenas wayuu, asentados en la península de la guajira colombiana. los alijunas (personas no hablantes del wuayuunaiki) tienen la posibilidad de aprender vocabulario básico, para entender la forma de comunicación de ...

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JF

Juana Fernanda García Álvarez - Oct 24, 2015

Elaborar Descripciones De Trayectos A Partir Del Uso De Croquis

reconozca las características y los recursos gráficos de un croquis para que puedas interpretar la información que contiene y realices descripciones de trayectos. 

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PQ

Patricia Quintana Silva - Oct 23, 2015

Elaboracion De Descripciones De Un Trayecto A Partir De Un Croquis.

emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. valorar la diversidad lingüística y cultural de méxico.  

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MG

Maria Guadalupe Chimal Aguilar - Oct 23, 2015

Uso De Material Didáctico Para Favorecer El Aprendizaje De La Lectoescritura En Un Grupo De Primer Grado De Educación Primaria.

  el lenguaje es  la herramienta fundamental que los individuos utilizamos para comunicarnos unos con otros.  además es uno de los instrumentos que los niños y niñas utilizan para conocer el entorno que los rodea y establecer relaciones afectivas.  con el desarrollo de esté proyecto el alumno se familiarizará con el proceso ...

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VV

Vianney Vera Hernández - Oct 22, 2015

El Uso De Material Didáctico Para La Adquisición De La Lectura Y La Escritura En Los Primeros Grados De Educación Básica

uno de los objetivos que nos enfrentamos a diario en la educación básica es que el alumno aprenda a leer y escribir, con este proyecto se pretende que adquiera estos conocimientos con la manipulación y realización de material didáctico, el cual pueda facilitar su aprendizaje y lograr practicantes de la ...

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TV

Tania Villamizar Díaz - Oct 20, 2015

Medios De Comunicación Masivos O De Masas

los medios de comunicación masivos o de masas son muy importantes en la actualidad porque nos permiten comunicarnos desde cualquier parte del mundo. la finalidad de estos medios de comunicación podría ser, formulada específicamente para la televisión y el internet porque nos permiten formar, informar y entretener al público que tiene acceso ...

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M

María Élida Cañas Rodríguez - Oct 17, 2015

Usando La Publicidad Para Motivar Los Talentos Institucionales

 este proyecto está dirigido a estudiantes de grado 10 de la institución educativa josé maría vivas balcázar. surge como una estrategia para ayudarlos a tomar conciencia sobre los aspectos ideológicos, sociales y económicos que subyacen en la publicidad, la cual influye en todas las personas y de manera especial en los ...

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IJ

Iris Jannette Aguirre Contreras - Sep 30, 2015

Lecto-Escritura Webquest

.la lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema braille). otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como ...

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EM

Edinson Mauricio Franco Arias - Sep 26, 2015

Diseñadores De Historietas

después de seis sesiones de búsqueda, autodescubrimiento, construcción con pares y orientación docente, los estudiantes crearan su propia historieta, utilizando para ello el programa powert point y atendiendo los diferentes elementos constitutivos de la historieta. como parte de un ejercicio de reconocimiento del otro y compañerismo y de la importancia ...

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LM

Luz Mary Narvaez Arteaga - Jul 15, 2015

: Asociemos Nuestras Ideas Con Conjunciones Y Preposiciones

bienvenidos al proyecto "aasociemos nuestras ideas con preposiciones y conjunciones" donde el estudiante de la i.e. harold eder  motivado por desarrollar habilidades en el  uso de la variedad de  herramientas que ofrecen las nuevas tecnologías  estará en condiciones de crear con el programa de scratch aplicaciones con el propósito de reconocer e identificar elementos de ...

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SV

Sheila Vettorazzi - Jul 10, 2015

Literatura Precolombina

las manifestaciones literarias en latinoamérica son muy antiguas.  conoceremos primero algunas características generales de la literatura  incaica,  azteca y maya. luego, del vasto conjunto de poemas, mitos y leyendas que crearon los primeros habitantes de nuestro continente, retomaremos relatos de la literatura de la cultura maya, una civilización prodigiosa de américa central.   ¿cuáles ...

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OM

Osverline Moran - Jun 18, 2015

El Mundo,La Lecto Escritura Y Yo

el desarrollo de este proyecto hace mayor  esfuerzo en promover el valor a la lectura y lograr incetivar en los niños, niñas el intetres por la lectura  .objetivo general incentivar la lectura y la escritura, desde el placer y el interés propio de los niños y niñas de primaria ?objetivo general  desarrollar en los alumnos ...

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ZU

Zoraida Urdaneta - Jun 18, 2015

Aprendiendo A Cuidar Las Plantas

se aspira que los alumnos, padres y representantes y docente a través de la  siembra de plantas y la importancias del  cuidado del ambiente de la escuela, realicen actividades significativas que les permita apropiarse de una lectura fluida, comprensiva, escritura clara y legible, cuidado del ambiente que les rodea con ...

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GV

Gladis Velásquez - Jun 16, 2015

Drama De Las Mujeres En Los Pueblos De España

 la casa de bernarda alba es una de las obras cumbres del poeta y dramaturgo granadino de la generación del 27 federico      garcía lorca, quien abandona el verso por la prosa, y con una gran sobriedad escenográfica nos plantea un terrible conflicto  familiar propiciado por una madre despótica, intransigente y autoritaria ...

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MS

Marina Soledad García - Jun 16, 2015

Comienzos De Los Medios De Comunicacion

hoy en día los medios de comunicación nos brindan información en forma permanente y tenemos todos los datos disponibles minutos después de que han ocurrido, aún cuando sucedan a kilómetros de distancia. sin embargo, esto no siempre fue así. muchas personas dedicaron años de sus vidas a investigar y fueron realizando ...

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JV

Jaqueline Velásquez - Jun 15, 2015

Los Juegos Del Hambre

.hola chicos, el libro "los juegos del hambre" que es el primer libro de una trilogía de la autora suzane collins, Él mismo narra una historia de una tierra destrozada llamada norteamérica de donde surgió panem, una país formada por trece distritos que rodean el capitolio, centro neutral del país. ...

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OU

Orlando Urdaneta - Jun 13, 2015

Conociendo Y Practicando Valores

el desarrollo de este proyecto tiene como propósito que los niños y niñas practique valores en la escuela. fortalecer los lazos de convivencia que permitirá el buen desenvolvimiento de las actividades significativas en el aula, integrar a los grupos que se encuentran aislados y la cooperación en el salón de clase. ...

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