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Proyecto Arte Expresión artística Como Funciona La Música En La Pedagogía Y En El Desarrollo Integral De Los Niños.

Como Funciona La Música En La Pedagogía Y En El Desarrollo Integral De Los Niños.

Publicado el 18 Junio de 2023

Autor: 5 cipa tolima

Descripción

Buen día estimados, para nosotros es un gusto darles la bienvenida a nuestra página web. Desde aquí vas a encontrar un sitio donde no solo incluimos a los más chiquitos de la casa si no que por el contrario te hacemos participe para que aprendas a darle libertad a tu imaginación y juntos creen maravillosos instrumentos con muy poco presupuesto y adicional conozcan de la historia, ritmos, descendencia etc  de la música en todo su esplendor.

 

Te vas a encontrar con una página bastante interactiva, amigable y muy fácil de manejar, vamos a darte diferentes ideas, tips y herramientas con videos, paso a pasos y ejemplos de cómo lograr con pocos materiales reciclados hacer tus propias creaciones y que seas un voz a voz para que todas las personas vean que la música esta al alcance de todo el mundo y no importa tu condición socioeconómica o ectica siempre vas a poder; ya que uno de nuestros principales objetivos es que aprendas los puntos básicos de la música mientras te diviertes con los seres que más quieres.

Ficha técnica

Área:Arte

Asignatura:Expresión artística

Edad: - Entre 17 y mas de 17 años

Duración:20 minutos

Herramientas:

Audio

Video

logo IDEA

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Nuestro objetivo general, es lograr que los niños y niñas menores de 10 años y mayores de dos creen instrumentos de percusión con materiales reciclables; que aprendan a tocarlo y desarrollen desde esta práctica habilidades cognitivas para que mejoren su entorno familiar y social.


OBJETIVOS ESPECIFICOS

•    Generar reseñas históricas sobre que es la música, sus funciones y principales características ya que antes de crear un instrumento debemos saber después de creado que función nos va brindar y en que campos la podemos utilizar.

•    Hacer videos instructivos con el paso a paso y los materiales para crear un Maracón Costeño y una pandereta que es nuestros instrumentos base para que los niños empiecen a tocarlos y luego les sea más fácil manipular cualquier instrumento ya sea de percusión, de cuerda, de viento e incluso eléctricos.

•    Brindar diferentes tips con los puntos más relevantes para aprender con mayor facilidad las notas musicales de los instrumentos.

•    Poner diferentes videos y audios de todos los temas anteriormente mencionados para que los niños tenga distintas formas de adquirir el conocimiento ya que todas las personas aprendemos de distintas formas unos son más visuales, otros aprenden con el método de la repetición, por imitación y también por exploración.

•    Hacer una serie de preguntas después de finalizada cada clase o tutoría para al final obtener una estadística de cuanto aprendieron los niños desde el primer momento. Estamos completamente seguros que todos nuestros métodos implementados en la página van a lograr que más del 70% de los encuestados nos indiquen que si aprendieron hacer los instrumentos y a tocarlos

Requisitos

Es indispensable para usar esta plataforma contar con conecxion a internet y un disposituvo tecnologico.

Todas las actividades que se encuentran en esta plataforma solo funcionan con conecxion a internet.

Proceso

Entender como desde el área artística (música) se pueden trabajar dificultades cognitivas y motrices en los niños y adultos. 

Actividades Docente

Actividades Estudiante

La música, además de ser un recurso artístico se puede usar también con fines pedagógicos, como herramienta, favorece al desarrollo en diversos aspectos del estudiante como: el motriz, intelectual y del lenguaje en los niños y niñas, más si se enfoca en l

 

a primera infancia, mediante el, fortalecimiento de dispositivos básicos como del aprendizaje, la atención, la memoria, la percepción y la motivación.

 

Se aborda desde un punto de vista educativo la manera del arte y como se pueden generar ambientes de expresión, sensibilización y percepción musical para promover el aprendizaje significativo

 

Psicología y música:

 

así como ya se ha planteado en diversos estudios, no existe una sola forma de inteligencia, acudiendo a la musical, se puede evidenciar como la neurociencia, el aspecto filogenético e incluso ontogenético se pueden derivar gustos o talentos innato

 

s para dicho arte, se puede observar que una persona puede desarrollar sus sentidos en panoramas extensos, la creatividad, el desarrollo emocional es más que fundamental, apuntándole a que se puede decir que esta sociedad intenta bloquear desde diferentes flancos la expresión y el autoconocimiento en todas sus facetas, la condición cultural y socioeconómica son factores transversales para decantar este fenómeno, no se puede obviar que la música es un lenguaje, así como las artes en sí, usándolos de forma óptima, se pueden obtener beneficios que contribuyen a la formación integral del estudian

 

te, la creatividad es una de ellas, se pueden trabajar un sinfín de temas, de forma interdisciplinar, permite alfabetizar en todos los ámbitos posibles con la música como aliada.

 

 

 

La música en la educación:

 

El juego es fundamental en el desarrollo de la actividad musical: elaboración de instrumentos (con arroz, latas de metal); dramatización de la música ('Pedro y el lobo', 'El carnaval de los animales'); representación gráfica de las piezas musicales; etc. La valoración es muy positiva, el único problema que ha surgido ha sido debido a la diferencia de edad en los agrupamientos por lo que para próximos cursos se harán dos grupos de edad: uno con niños de dos años y otro de tres y cuatro años.

Notas

Creditos

5 Cipa Tolima

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Arte

Asignatura:Expresión artística

Edad: - Entre 17 y mas de 17 años

Duración:20 minutos

Herramientas:

Audio

Video

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