e

Proyecto Humanidades E

E

Publicado el 09 Junio de 2023

Autor: margarita diaz mendoza

Descripción

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

Recursos

Requisitos

N/A

Proceso

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Participa en el blog y comparte los mitos que cree sobre las drogas. (5 minutos)

Elabora una presentación sobre los trastornos derivados del consumo de drogas, ya sea en canva, power point u otra herramienta. (15 minutos)

Comparte su presentacion. (10 minutos)

Evaluación

La siguiente rúbrica evalúa el comentario en el blog, con un valor del 10%:

Aspectos a Evaluar	Criterios de Evaluación	Puntuación
Contenido	El comentario es coherente con la temática abordada en la unidad	0-25
	Se evidencia la comprensión del tema a través de la exposición de ideas claras y consistentes	0-25
Organización	La información presentada en el comentario tiene una estructura clara y ordenada	0-10
	Se utilizan correctamente los párrafos y secciones	0-10
Lenguaje	En el comentario se emplea un lenguaje adecuado a la edad y nivel de los estudiantes, con corrección ortográfica y gramatical.	0-15
	Se utiliza vocabulario variado y apropiado	0-15
Participación en discusión	El estudiante participa en la discusión sobre el tema y responde de forma coherente y argumentativa a los aportes de sus compañeros.	0-10
Total		0-100

La siguiente rúbrica evalúa la presentación de los trastornos por el consumo de drogas con un valor de 20%:

Aspectos a evaluar	Criterios de evaluación	Puntuación
Estructura de la presentación	La presentación tiene un inicio, desarrollo y conclusión claros. Las diapositivas están organizadas de manera coherente y fácil de seguir. El contenido es relevante y se enfoca en los objetivos de la tarea.	90-100%: Excelente estructura, con un desarrollo lógico y coherente. 80-89%: Buena estructura, aunque puede haber algunos detalles por mejorar. 50-79%: Estructura aceptable, pero puede resultar confusa o difícil de seguir. Menos del 50%: Pobre estructura, dificulta la comprensión del contenido.
Calidad del contenido	El contenido es relevante y está enfocado en los objetivos de la tarea. La información está organizada y presentada de manera clara y concisa. Se han buscado y seleccionado fuentes de información confiables y actualizadas.	90-100%: Excelente calidad del contenido, con información relevante y actualizada. 80-89%: Buena calidad del contenido, aunque puede faltar algún detalle o información importante. 50-79%: Calidad del contenido aceptable, aunque puede haber algunas imprecisiones o falta de coherencia. Menos del 50%: Pobre calidad del contenido, con información irrelevante o errónea.
Uso de recursos multimedia	Se han utilizado recursos gráficos (fotos, gráficos, videos) para enriquecer la presentación. Los recursos están bien integrados en la presentación y se utilizan de manera coherente con el contenido. Los recursos multimedia utilizados son apropiados para la edad y el nivel de la audiencia.	90-100%: Excelente uso de recursos multimedia, que enriquecen y complementan el contenido. 80-89%: Buen uso de recursos multimedia, aunque puede haber algún recurso innecesario o no del todo adecuado. 50-79%: Uso aceptable de recursos multimedia, aunque pueden faltar imágenes o videos relevantes o estar mal integrados en la presentación. Menos del 50%: Pobre uso de recursos multimedia, con falta de creatividad o recursos inapropiados.
Oratoria	La presentación es clara, fluida y fácil de entender. El lenguaje utilizado es adecuado al tema y a la audiencia. El presentador mantiene el contacto visual con la audiencia y utiliza gestos y postura adecuada.	90-100%: Excelente habilidad para hablar en público, con una presentación clara y segura. 80-89%: Buena habilidad para hablar en público, aunque puede haber algún tropiezo o falta de fluidez. 50-79%: Habilidad aceptable para hablar en público, aunque pueden haber problemas de fluidez o lenguaje. Menos del 50%: Pobre habilidad para hablar en público, dificultando la comprensión del contenido.

Notas

Creditos

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.