Matemáticas


Matemáticas

Relación de contenencia

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una serie de ejercicios sobre el concepto de contenencia de un conjunto a un conjunto dado. La aplicación permite observar los conjuntos en diagramas de Venn o en llaves. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos la cual será socializada para realizar nuevas explicaciones sobre la temática abordada.

Edades

11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Unión entre conjuntos

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una serie de ejercicios sobre el concepto de Unión entre conjuntos a partir de conjuntos dados. La aplicación permite observar los conjuntos en diagramas de Venn o en llaves. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos la cual será socializada para realizar nuevas explicaciones sobre la temática abordada.

Edades

11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Intersección entre conjuntos

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una serie de ejercicios sobre el concepto de Intersección entre conjuntos a partir de conjuntos dados. La aplicación permite observar los conjuntos en diagramas de Venn o en llaves. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos la cual será socializada para realizar nuevas explicaciones sobre la temática abordada.

Edades

11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Complemento de un conjunto

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una serie de ejercicios sobre el concepto de Complemento de un conjunto a partir de conjuntos dados. La aplicación permite observar los conjuntos en diagramas de Venn o en llaves. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos la cual será socializada para realizar nuevas explicaciones sobre la temática abordada.

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Diferencia simétrica de conjuntos

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una serie de ejercicios sobre el concepto de Diferencia simétrica de conjuntos a partir de conjuntos dados. La aplicación permite observar los conjuntos en diagramas de Venn o en llaves. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos la cual será socializada para realizar nuevas explicaciones sobre la temática abordada.

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Parejas ordenadas y plano cartesiano

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes observan tres videos y toman nota sobre el concepto de producto cartesiano y la ubicación del producto cartesiano en el plano. 

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Posición relativa de las circunferencias

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de la Posición relativa de las circunferencias en el plano cartesiano.

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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La parábola

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características del lugar geométrico descrito por una parábola.

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Ecuación canónica de la parábola

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de la ecuación canónica de la parábola y sus elementos (vértice, foco, lado recto, directriz y eje de simetría) .

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Función seno

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar sobre el plano cartesiano el valor numérico de sena para una valor entre 0 y 2pi

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Ángulos de referencia

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características de los ángulos de referencia para las razones trigonométricas.

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Función secante

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar sobre el plano cartesiano el valor numérico de seca para una valor entre -2pi y 2pi.

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Función Cosecante

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar sobre el plano cartesiano el valor numérico de csca para una valor entre -2pi y 2pi.

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11 - 14

Curador:José Enrique Copete
Matemáticas

Identidades trigonométricas fundamentales

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes observan un video y toman nota sobre el método planteado para la verificación de identidades trigonométricas básicas. 

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Curador:William Martínez Bocanegra
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Demostración de identidades trigonométricas 1

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes observan un video y toman nota sobre el método planteado para la demostración de identidades trigonométricas.

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Demostración de identidades trigonométricas 2

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes observan un video y toman nota sobre el método planteado para la demostración de identidades trigonométricas.

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Curador:William Martínez Bocanegra
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Demostración de identidades trigonométricas 3

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes observan un video y toman nota sobre el método planteado para la demostración de identidades trigonométricas.

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Curador:William Martínez Bocanegra
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Demostración de identidades trigonométricas 4

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes observan un video y toman nota sobre el método planteado para la demostración de identidades trigonométricas.

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Curador:William Martínez Bocanegra
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Demostración de identidades trigonométricas 5

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes observan un video y toman nota sobre el método planteado para la demostración de identidades trigonométricas.

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Curador:William Martínez Bocanegra
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Ecuaciones trigonométricas 1

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes observan un video y toman nota sobre el método planteado para la solución de ecuaciones trigonométricas.

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Curador:William Martínez Bocanegra

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