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    Proyectos por Área Académica: Lenguaje

    2807 Recursos disponibles para Lenguaje

    Lenguaje

    Con mis compañeros y el juego aprendo a escribir, leer y comprender

    En la práctica diaria que se viene aplicando  se ha detectado que los niños  del centro educativo  berlín   carecen de ideas que los motiven a realizar o producir  textos de las vivencias que enfrentan en la vida cotidiana. los estudiantes sienten ti

    Autor: Hilda Cortés | 6 años atras

    Implementación de estrategias para mejorar la ortografía.

    . se hizo evidente que los estudiantes entre 9 y 11 años de edad tienen muchas dificultades en la escritura, ya que confunden ciertas letras del abecedario como lo son la b y d, la s y z, c y s, que son las más notorias.   por lo tanto tiene probl

    Autor: leidy vargas | 6 años atras

    Aprendo a comprender lecturas con facilidad haciendo uso de las tic

    Este proyecto surge de la necesidad buscar un cambio positivo en los hábitos de la lectura ya que en la gran mayoría se ha observado en los estudiantes que al colocar algunas actividades donde está presente la lectura no comprenden correctamente lo q

    Autor: Loreny Castillo | 6 años atras

    Estrategias para la lectoescritura utilizando las tic

      la incidencia de los problemas de lectoescritura en el fracaso escolar es trascendental, por lo que merece la pena embarcarse en la ardua labor y apasionante travesía del diseño y desarrollo de una estrategia virtual para mejorar el proceso de est

    Autor: beatriz capera tique | 6 años atras

    La ludica como medio para potenciar la creatividad en los niã?os y niã?as del grado peescolar a primaria mediante el material didactico y el uso de las tic

    El presente documento, se constituye en un informe del desarrollo del proyecto participando y creando, como  alternativa de solución para la problemática observada en la escuela ubicada en la vereda san alfonso perteneciente a la medalla milagrosa  

    Autor: alexandra perdomo gonzalez | 6 años atras

    Con mitos y leyenda de la regiã?n y el uso de las tic estimulo la expresiã?n oral de los estudiantes de la vereda miel de abeja

    Propuesta de lecto escritra dirigida a estudiantes de primer, segundo y tercer grado de básica primaria, que consiste en utilizar los saberes oral literarios de la región para la comprensión y fomento de la lectura y escritura en el área de lenguaje.

    Autor: Eliecer Mancilla | 6 años atras

    Juego de palabras

    Propuesta dirigida a estudiantes del primer nivel de básica primaria, enfocada en la lecto escritura, que consiste en propiciar juegos de lectura, donde los niños puedan aprenderán a ver con alegría los temas tratados en el área de lenguaje. básicame

    Autor: Blanca Estupiñán | 6 años atras

    Leer y escribir imaginarios lecto-escritores: utilidad de las tic

    Propuesta dirigida a estudiantes del tercer nivel de básica primaria en el área de lenguaje sobre la base didáctica de la lecto escritura, cuya finalidad consiste en la comprensión,  producción y aprendizaje de textos creativos, enfocados en la convi

    Autor: Willington Góngora Luciano | 6 años atras

    El maravilloso mundo de la lectura y el computador

    . este proyecto de aula consiste en fomentar y fortalecer la lectura y escritura de los niños del grado tercero lo que se quiere con la aplicación de este proyecto es que ellos aprendan de una manera didáctica la maneras que existen de aprender a le

    Autor: yecenia yadira vallecilla preciado | 6 años atras

    Utilizo las tic en mi proceso lecto-escritor

    .teniendo en cuenta la problemÁtica que se presenta frente a la compresiÓn de textos, se ha determinando innovar en metodologÍa de enseÑanza para fortalecer este proceso, ya que como es conocido los estudiantes viven en una era tecnolÓgica mas avanza

    Autor: ADRIANA PONCE | 6 años atras

    El arte de aprender

    Propuesta dirigida a estudiantes de básica primaria, cuya finalidad es diagnosticar problemáticas comunes en los respectivos niveles educativos transversales a todas las áreas de conocimiento, tomado como elemento propicio la realización de guías apl

    Autor: Silvia Casierra | 6 años atras

    Jugando y aprendiendo a distinguir las letras en el computador: fortalecimiento del proceso educativo atreves de las tic

    Propuesta dirigida a estudiantes de primer grado de básica primaria en el área de lenguaje, sobre la base didáctica de la lecto escritura, que consiste en utilizar las tic para propiciar un aprendizaje progresivo de las letras del alfabeto convencion

    Autor: Miriam Cuero | 6 años atras

    Proyecto investigativo despertar habitos de investigación incorporando las tic en los estidiantes del centro educativo indigena unuma sede educativa evia mirikiti

    Introduccion la falta de interés en los estudiantes del centro educativo indigena unuma sede educativa evia mirikiti, se ha concertado en un problema en el aprendizaje de los estudiantes, es muy común encontrarse con estudiantes que muestran poco  i

    Autor: Centro Educativo Indigena Unuma | 6 años atras

    Literatura tras el realismo y antes de la ii guerra mundial

    Este proyecto está destinado a los alumnos de los últimos años de enseñanza secundaria. versa sobre las características literarias de los movimientos y autores de las cuatro primeras décadas del siglo xx. los alumnos estudiarán los autores y los ras

    Autor: Andrés Maldonado Martín | 6 años atras

    Escribiendo y leyendo me divierto con las tic

    La lectura, la escritura como proceso educativo facilitan en el ser humano la posibilidad de expresar lo que sentimos, lo que pensamos, la importancia de este proyecto pedagógico radica en cómo se aborda la lectoescritura en los estudiantes de tercer

    Autor: Erly Yolima Chito Perez | 6 años atras

    Proyecto academico incorporando las tic fortaleceremos la lectura en el resguardo unuma sede educativa campana

    IntroducciÓn la falta de interés en los estudiantes del centro educativo indigena unuma sede educativa campana, se ha concertado en un problema en el aprendizaje de los estudiantes debido a que es muy común encontrarse con estudiantes que muestran p

    Autor: Centro Educativo Indigena Unuma | 6 años atras

    Interactuando con las tic aprendo y me divierto.

    Problema   el centro educativo teranguará se encuentra ubicado en el sector sobre el río telembí a aproximadamente 2 horas del casco urbano, es una zona rural donde se puede llegar solo por agua en las lanchas del sector, es una vereda donde se enc

    Autor: ALDEMAR CASTILLO RINCON | 6 años atras

    Aprendizaje lectura-escritura

    . la pregunta surge de la dificultad que se evidencia en los estudiantes en el proceso de lectura, lo cual atrasa sus procesos de aprendizaje en las demás áreas del conocimiento. los niños no se sienten motivados al aprendizaje y esto desencadena a

    Autor: Diana Epiayu Mengual | 6 años atras

    Utilizacion de las tic en los ninos (as) del grado cuarto de primaria del instituto tecnico buena esperanza sede la susanita represa via matecana

    Las demandas actuales de la educación en colombia, las condiciones en que se están desarrollando los procesos educativos, el papel de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (tic), las tendencias y cambios que se están dando en la

    Autor: ALICIA VILLAMIZAR RESTREPO | 6 años atras

    Comprensión lectora

    .los estudiantes necesitan enfrentasen  a la reducción de problemas, no solo como escolar sino que también debe prepararse y estar actualizado y vivir su propia generación para no ser un desplazado de la información digital, para ello es importante q

    Autor: Andrea Carvajal Suárez | 6 años atras

    Utilizacion de las tic en los ninos(as) de los grados de segundo cuarto de primaria del instituto tecnico buena esperanza - sede las vacas

    Las demandas actuales de la educación en colombia, las condiciones en que se están desarrollando los procesos educativos, el papel de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (tic), las tendencias y cambios que se están dando en la

    Autor: MAGDA JOHANA PARADA GELVEZ | 6 años atras

    Matemática Interactiva

    El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
    El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.


    Actividades

    Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.

    Ver actividades

    Lecciones

    Conjunto de actividades y discusiones para utilizarlas conjuntamente con el fin de introducir conceptos. Se incluye un listado de requisitos, enlaces a actividades individuales, discusiones y material adicional.

    Ver lecciones

    Discusiones

    Material de apoyo redactado en forma de diálogo. Las discusiones llevan a los estudiantes a conceptos, les presentan el vocabulario necesario y les ayudan a desarrollar fórmulas importantes y estructuras.

    Ver discusiones

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