Matemáticas


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Vamos a calcular el doble

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocen el concepto de doble al realizar los cálculos de estas cantidades para valores dados

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6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
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Vamos a calcular el triple

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán el concepto de triple al realizar los cálculos de estas cantidades para valores dados

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6 - 10

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Multiplicaciones. Dos o tres cifras en el multiplicador

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán multiplicaciones de dos dígitos en el multiplicador. La actividad indica los errores cometidos y no permite avanzar hasta lograr el desarrollo correcto de la operación

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Divisor de tres cifras

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán divisiones de tres dígitos en el divisor. La actividad indica los errores cometidos y no permite avanzar hasta lograr el desarrollo correcto de la operación. 

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6 - 10

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Par o impar

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán si un número es par o impar al observar el dígito de las unidades

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Significado de fracción

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán el significado de la fracción al observar diferentes aplicaciones de la vida cotidiana, luego desarrollarán algunos ejercicios

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Las fracciones y sus términos

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán los términos de los números fraccionarios, su lectura y su representación gráfica al completar una serie de tablas donde reconocen la fracción, ubican el número que representa el numerador y denominador, ubican su lectura y su representación gráfica

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Funciones cuadráticas

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán las características de la función cuadrática y representarán la gráfica de la función cuadrática en el plano cartesiano. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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11 - 14

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Funciones exponenciales

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán las características de la función exponencial y representarán la gráfica de la función exponencial en el plano cartesiano. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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Inecuaciones con una incógnita.

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes expresarán las inecuaciones con una incógnita como una desigualdad algebraica y resuelverán las ecuaciones con una sola incógnita para hallar el conjunto de soluciones. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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Inecuaciones de primer grado con dos incógnitas

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes calcularán inecuaciones de primer grado con dos incógnitas, determinarán el conjunto solución y lo representarán gráficamente y reconocerán la región factible en un plano de eje coordenadas como solución de la inecuación. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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Inecuaciones de segundo grado con dos incógnitas

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes resolverán inecuaciones de segundo grado con dos incógnitas, hallarán sus raíces y las representarán en la recta numérica.  A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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Valor posicional de los números naturales

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán indicar el valor posicional del dígito indicado dando clic sobre el número o seleccionándolo de una serie de valores. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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Aproximación

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán realizar la aproximación de un valor dado en la posición indicada. Para ello aplicarán el concepto de redondeo por exceso o redondeo por defecto. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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Unidades, decenas y centenas

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán trasformar una suma de valor posicional a un número en sistema decimal. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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Pictogramas

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán interpretar un pictograma mediante la formulación de respuestas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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Diagramas de barras

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deben interpretar un diagrama de barras mediante la formulación de respuestas a las preguntas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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Diagramas de líneas

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán interpretar un diagrama de líneas mediante la formulación de respuestas a las preguntas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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Diagramas circulares

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán interpretar un diagrama circular mediante la formulación de respuestas a las preguntas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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Diagrama de doble barra

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán interpretar un diagrama de doble barra mediante la formulación de respuestas a las preguntas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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