Proyectos: Lengua Extranjera

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    Proyectos por Área Académica: Lengua Extranjera

    571 Recursos disponibles para Lengua Extranjera

    Lengua Extranjera

    Parts of the house

      my friends.  how are you? en "parts of the house" aprenderas los nombres en ingles de las partes y los objetos de una casa de una manera facil y divertida ¡enjoy learning!            grado

    Autor: Sandra Edith Orduz Patiño | 8 años atras

    Interpretación de una canción de linkin park (numb)

    El propósito de esta tarea es interpretar la letra de la canción y sus metáforas. reflexionar sobre la temática. repasar estructuras gramaticales, frases idiomáticas y frases verbales, si las hay.

    Autor: Adriana Alfonso | 8 años atras

    In search of my proyect of life

     presentado por: natalia corredor y yeimmy parada in search of my proyect of life   en busca de mi proyecto de vida   tema: profesiones u oficios y uso del presente simple descripciÓn: esta pagina tiene como proposito

    Autor: NATALIA CORREDOR | 8 años atras

    Que bello es aprender inglés (vocabulary)

    Webquest creada por:      and           .aprender un nuevo idioma es un gran reto que debemos tomar, ya que el mundo de ahora así lo exige. en colombia la primer alternativa de enseñanza de una segunda lengua es el inglés y que mejor momento para apr

    Autor: Nayibe Lucía Rodríguez | 8 años atras

    Polite expressions

    Juego para diferenciar expresiones corteses y descorteses.

    Autor: Liliana Patricia Ríos Valencia | 8 años atras

    Siguiendo instrucciones

    Esta actividad  permite  a los estudiantes de grado 8°, crear un programa en scratch 1.4, en el que animen oraciones imperativas en situaciones de comunicación con el idioma inglés, a partir  de la observación y la comprensión de un proyecto ejempl

    Autor: Norma Lucia Fanco Quebedo | 8 años atras

    Past passive voice

    In this webquest you will find information about the use of past passive voice. you will learn: what is the past passive voice? how is it formed?  how can you use it? now that you know what you are going to learn, enjoy this activity!

    Autor: Paola Mateo | 8 años atras

    Numbers and colors

    El proyecto numbers and colors, busca la presentación de una guia de trabajo para dichas tematicas, en la cual se pueda realizar un afianzamiento ludico didáctico, y facilitar la comprensión y manejo de vocabulario básico propio de este idioma, que

    Autor: María Cristina MartÍnez Becerra | 8 años atras

    Art fair 2011-2012 el roble

    Development of the four skills ( reading, writing, listening, speaking ) introduction of the students into the different art styles. first graders chose cubism

    Autor: ciomara romo | 8 años atras

    Comparatives and superlatives

    When we talked about comparative and superlatives, we will consider the rules and when is necessary the use. in this activity students we will learn the use and rules of superlatives and comparatives. they will learn the knowledge and they will be ca

    Autor: Alejandra Uscanga | 8 años atras

    Motivación y afianzamiento de la enseñanza del idioma ingles mediante el uso de las tics en el grado segundo sede gabriela mistral de la ied nicolas de federman del municipio guataquí, provincia del alto magdalena, cundinamarca.

    La utilización de las tics en la clase de inglés se desarrolla para complementar y enriquecer el vocabulario de nuestros estudiantes y su respectiva practica en el entorno académico. llevando al educando a descubrir el acceso a un caudal de informaci

    Autor: Tatiana Paula Lozano | 8 años atras

    English education

    .in this activity you will find an easy way to learn something.  learning geography, science, and languages, etc,  is easier and more fun by playing a  game!

    Autor: Karen Areli Ortiz Arroyo | 8 años atras

    Presente simple

    . el presente simple es el tiempo verbal más simple del inglés. se suele utilizar para hablar sobre hechos que constituyen hábitos o costumbres. se forma con la forma base del verbo del infinitivo. este infinitivo consta de dos partículas: to y la

    Autor: Jazmìn Citlali Rodrìguez Huerta | 8 años atras

    ¡que difìcil es!

    ¿para què me sirve el inglès?lograr que los estudiantes por medio del uso de las tics vean el inglès como una herramienta muy ùtil y fàcil de aprender, ya que ellos que el inglès es algo muy difìcil.

    Autor: Ibeth LLanos | 8 años atras

    Inglestic

    Identificación del municipio nombre del municipio: jerusalen nit: 800004018 2 código dane: 25368 gentilicio: jerusolemitanos ? selemitas simbolos       identificacion plantel:          institucion educativa departamental nacionalizado de jerusalen

    Autor: Juan Ramon Mendez Lievano | 8 años atras

    Learning english for my life

    . en el municipio de guayabetal del oriente cundinamarqués, a una hora del casco urbano por carretera destapada ?trocha? se encuentra la vereda los gáquez, una hermosa vereda desde donde se contemplan inigualables paisajes por estar ubicado

    Autor: ROSÍO ARIZA BAUTISTA | 8 años atras

    Tarefa final: o carnaval no brasil

    En la clase de hoy  utilizaremos como tema "o carnaval no brasil", dispondremos para realizar las tareas,  textos informativos, imágenes y música.  realizaremos ejercicios de comprensión de lengua escrita y de audición, teniendo que utilizar los recu

    Autor: Maribel Fernandez | 8 años atras

    Navegando con los verbos

    In this webquest we expect that you get ready to learn and identify regular and irregular verbs through different kinds of activities.

    Autor: Estela Brandán | 8 años atras

    " asking and giving personal information"

         esta webquest tiene como objetivo principal  utilizar el internet para: conocer, usar y practicar adecuadamente el vocabulario necesario. practicar las preguntas y respuestas  para obtener y dar  información personal.      .

    Autor: Adriana Ivete Gómez Rosas | 8 años atras

    Lengua adicional

    *haz  tenido  alguna  vez  la  necesidad  de comunicarte  utilizando el  inglés? *comparte  una experiencia  en la cual  te hayas  visto en la necesidad  de expresarte  en inglès  y  como lo lograste *menciona algunos de los motivos  por los cuales

    Autor: jose ricardo perez cuellar | 8 años atras

    ¿aprendo ingles con el programa scratch?

    Este trabajo se realiza con el fin de que los estudiantes de la escuela de san pedro arriba sede de la institución educativa telepalmeritas del municipio de san luis de gaceno departamento de boyacá, conozcan las tic que se emplean para su aprendizaj

    Autor: Magda Viviana Ortiz | 8 años atras

    Matemática Interactiva

    El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
    El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.


    Actividades

    Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.

    Ver actividades

    Lecciones

    Conjunto de actividades y discusiones para utilizarlas conjuntamente con el fin de introducir conceptos. Se incluye un listado de requisitos, enlaces a actividades individuales, discusiones y material adicional.

    Ver lecciones

    Discusiones

    Material de apoyo redactado en forma de diálogo. Las discusiones llevan a los estudiantes a conceptos, les presentan el vocabulario necesario y les ayudan a desarrollar fórmulas importantes y estructuras.

    Ver discusiones

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