Area y Asignatura

Lengua Extranjera - Inglés

Edad

• No hay restriccion de edad

Herramientas

• Auto Aplicaciones
• Calendarios
• Encuestas
• Escritura colaborativa
• Fotografía

Objetivos

General:

 Enriquecer el vocabulario del ingles empleando herramientas TIC y elementos tangibles.

Específicos:

Organizar la guía didáctica con actividades empleando algunas herramientas tradicionales como ayuda en la adquisición de vocabulario en el área de inglés.

 

Aplicar como estrategia el reconocimiento de los colores usando el Paint como gestor de aprendizaje dinámico.

Aplicar el power point en el reconocimiento y elaboración de formas.

Evaluar el impacto que causa la utilización de herramientas sencillas a la adquisición del vocabulario ingles.

Recursos

Requisitos

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Proceso

Este proyecto, propone una metodología activa cuya estrategia se basa en la acción-manipulación de material real y tecnológico, teniendo como pilar la idea de que con el juego y la exploración se aprende, buscamos entonces la adquisición de vocabulario de otro idioma (ingles) ya que es significativo en el desarrollo intelectual del niño utilizando el computador y las herramientas que este ofrece para tal propósito. 

Actividades Docente

Lal labor del docente se basarà en el monitoreo constante de las actividades y posterior evaluaciòn de las mismas, teniendo cono idea primaria la necesidad de estar siempre en el acompañamiento para el desarrollo intelectual adecuado del estudiante.

Actividades Estudiante

El alumno serà el pilar fundamental de la idea por ende serà el encargado de participar en las actividades que se planteen y responsabilizarse de los recursos que se le encomiendan para el cumplimiento de las mismas.

Evaluación

Se Evaluarà la participaciòn en clase, cumplimento de las actividades, orden y cuidado de los implementos de trabajo y la capacidad para interactuar con sus compañeros y lo aprendido.

Notas

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Créditos