En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes iniciarán resolviendo un cuestionario al que le seguirán actividades interactivas para asimilar el concepto de número entero y sus operaciones básicas. Para finalizar, los estudiantes desarrollan una memoficha sobre los conceptos abordados sobre números enteros.
Edades
En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán la necesidad de ampliar el conjunto de los números naturales, el conjunto de los números enteros y reconocer las expresiones decimales como parte del conjunto de los números racionales. A continuación, los estudiantes desarrollarán una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. Para finalizar, se desarrolla un mapa conceptual el concepto de función que se debe pegar en el cuaderno
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En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán los números irracionales y los diferencian de los racionales y reconocer que el conjunto de los números reales está conformado por la unión del conjunto de los números racionales y el conjunto de los números irracionales. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas
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En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán la recta real como una recta en la que se pueden situar todos los números reales y reconocer que cada número real tiene un único punto en la recta real. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas
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En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán la propiedad de cardinalidad los números naturales al escuchar su lectura, pasar de la lectura a la representación numérica, colorear imágenes de acuerdo a su posición, indicar el número del piso donde viven las personas, seleccionar la imagen que ocupa la posición indicada y arrastrar cada cesta al lugar correspondiente
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En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán los números del 20 hasta el 100 al desarrollar 21 actividades las cuales consisten en resolver sumas y restas, repetir una secuencia, escribir la lectura de un número, reconocer la escritura de un número, ordenar de menor a mayor, ordenar de mayor a menor, asociar números con su lectura, buscar parejas, seleccionar el número mayor y seleccionar el número menor
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En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán las características de las relaciones de orden de números compuestos por tres dígitos. Para ello los estudiantes emplean los símbolos mayores >, igual = y menor <.
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En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán tres actividades en las cuales observaran los criterios para el desarrollo del redondeo. Luego, desarrollarán una actividad en la cual relaciona un número con su valor redondeado y a continuación, desarrollara un juego en el cual debe indicar el redondeo de acuerdo a la instrucción dada
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En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán la escritura y el símbolo utilizado para la representación de los números del 0 hasta el 9 a través de la lectura de una imagen y la escritura en números y letras de la cantidad de elementos que se encuentran en la imagen
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En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán indicar el valor del dígito faltante escribiendo en la casilla indicada. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos
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En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocen el concepto de doble al realizar los cálculos de estas cantidades para valores dados
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En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán el concepto de triple al realizar los cálculos de estas cantidades para valores dados
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En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán multiplicaciones de dos dígitos en el multiplicador. La actividad indica los errores cometidos y no permite avanzar hasta lograr el desarrollo correcto de la operación
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En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán divisiones de tres dígitos en el divisor. La actividad indica los errores cometidos y no permite avanzar hasta lograr el desarrollo correcto de la operación.
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En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán si un número es par o impar al observar el dígito de las unidades
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En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán el significado de la fracción al observar diferentes aplicaciones de la vida cotidiana, luego desarrollarán algunos ejercicios
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En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán los términos de los números fraccionarios, su lectura y su representación gráfica al completar una serie de tablas donde reconocen la fracción, ubican el número que representa el numerador y denominador, ubican su lectura y su representación gráfica
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En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán indicar el valor posicional del dígito indicado dando clic sobre el número o seleccionándolo de una serie de valores. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos
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En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán realizar la aproximación de un valor dado en la posición indicada. Para ello aplicarán el concepto de redondeo por exceso o redondeo por defecto. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos
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En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán trasformar una suma de valor posicional a un número en sistema decimal. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos
EdadesEl material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.
Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.
