Tarea

INTRODUCCIÓN.

• El presente trabajo contiene una estructura sencilla y sobre todo muy efectiva para poder acceder fácilmente a la información y a los temas que se presentaran a continuación.

• La justificación de una teoría educativa que tiene un panorama acerca de la teoría científica y del mundo empírico.

• La escuela nueva o activa principalmente trata de desarrollar la imaginación, creatividad, iniciativa y habilidades de los alumnos mediante la búsqueda de la investigación. 

• Pedagogía liberal o tambien conocido como critican donde se propone un cambio en el proceso de aprendizaje por el autor Paulo Freiré.

• Conociendo el manejo de la aplicación de "Cmaptool"

   

OBJETIVO : 

Plantear la necesidad del análisis epistémico, epistemológico, en pedagogía, exponiendo y justificándolo a través de la reflexión filosófica sobre propuesta del campo de la teoría curricular. 

INTENCIONES : 

• Se busca que tenga un amplio conocimiento acerca de lo que pretenden las teorías científicas y las teorías de la educación 
• Tambien saber cómo someterse a una prueba, una teoría de la educación 
• Se pretende con las teorías capacitar al educando para que con lo aprendido de la experiencia pueda este transformar lo que es la realidad.
• Asi mismo es que el individuo viva en un mundo donde enfrente una sucesión de experiencias. 

PROPÓSITO

Permitir acceder a los historiales de un documento, de tal forma que puedan observar sus diferentes etapas que se presentan y les sea de su ayuda para sus conocimientos y adquirir nuevos métodos e información. 

¿QUÉ ES LA WIKI?

Es un sitio diseñado para grupos de usuarios y puedan tener una participación, su organización puede ser de gran escala, donde puede compartir información de la cual es necesaria para otros usuarios y asi pueden enriquecer y mejorar su conocimiento. 

Procesos

LA JUSTIFICACIÓN DE UNA TEORÍA EDUCATIVA

LA TEORÍA EDUCATIVA DE DE JOHN DEWEY 

LA NUEVA ESCUELA O ACTIVA

PEDAGOGÍA DE LA  LIBERACIÓN O CRÍTICA 

"FORO DE DISCUSIÓN"

DANY: Una teoría que base su objetivo en algún supuesto cuestionable acerca de la naturaleza humana,
 LIZ: Pero también podría ser acusada de suponer algo falso o incontrastable.
NAY: Pero solo se daría cuando se trata de supuestos actuales, ya que podemos falsearlos demostrando que los hechos son de otra manera.
 DANY: Consiste en recomendaciones prácticas. cómo: Acerca de la naturaleza de los
hombres y de los niños, acerca del conocimiento y los métodos pedagógicos.
 NAY: Entonces se tratara de una teoría científica que se podría demostrar que es inadecuada en caso de que contuviera supuestos falsos acerca de cómo es el mundo
 LIZ: Ah entonces, una teoría educativa es una estructura compleja desde un punto de vista
lógico y puede ser evaluada de diferentes formas.
 DANY: Liz y ¿Cómo es la teoría de Dewey?
 LIZ: Él identifica por lo general educación como desarrollo.
NAY: Pero cuenta con 3 periodos  ¿verdad?
 LIZ: Si, son

-Juegos caracterizados por una actividad completamente crítica.
-Técnicas en el que el niño aprende a distinguir entre medios, fines y a realizar operaciones sencillas.
-Atención reflexiva en el que se hace posible un enfoque más crítico de la resolución de
problemas.
 DANY: Entonces las ideas de Dewey sobre los niños se derivan de su concepción general, para su desarrollo de aprendizaje.
 LIZ: Si
 DANY: Nay y tú ¿Qué nos dices de la escuela nueva?
 NAY: Bueno su finalidad era cambiar el método tradicional por uno que aportara opiniones de participación de los educandos pero también en conocer mejores estrategias y técnicas para su desarrollo, se dan cuenta que los temas anteriores se van basando al desarrollo del niño.

 LIZ: Si, porque también busca su imaginación, creatividad, iniciativa y habilidades de los alumnos mediante la búsqueda, la investigación, y el cuestionamiento, todo con respeto al proceso de aprendizaje que experimenta cada persona.
DANY: Entonces los temas anteriores y el tuyo van de la mano, se podría decir porque van buscando su mejoramiento en la educación y van dando aportaciones para el alumno o el niño, y asi van conociendo en que etapa se encuentran.
NAY: Si Dany, asi es, y cada vez más va evolucionando y mejorando el aprendizaje de los alumnos.
 LIZ: Así  es.

Recursos

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Evaluación

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA CREACIÓN DE UN WIKI

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________

Notas

Videos: 

la justificación de la teoría educativa

Teoría educativa de john Dewey

La nueva escuela o activa

Pedagogía de la liberación o critíca

Diapositivas: 

La justificación de la teoría educativa

Teoría de Dewey

La escuela nueva y pedagogía de la liberación

Antologia:

 Epistemología y pedagogía

Aplicacion: 

Cmaptool (mapa conceptual)