Geometría


Matemáticas

Ecuaciones trigonométricas 3

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes observan un video y toman nota sobre el método planteado para la solución de ecuaciones trigonométricas.

Edades

11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Identidades para ángulos complementarios

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes observan un video y toman nota sobre las identidades para ángulos complementarios. Con la información extraída del video elaboran una memoficha.  

Edades

11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Identidades para la suma y la diferencia de ángulos

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes observan un video y toman nota sobre las identidades para la suma y la diferencia de ángulos. Con la información extraída del video elaboran una memoficha.  

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Identidades de producto a suma de ángulos

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes observan un video y toman nota sobre las identidades de producto a suma de ángulos. Con la información extraída del video elaboran una memoficha.  

Edades

11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Arcoseno y arcocoseno

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes deben indicar el valor del Arcoseno o arcocoseno de un valor dado que puede estar en grados o radianes. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos.

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11 - 14

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Matemáticas

Arcotangente y arcocotangente

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes deben indicar el valor del Arcotangente y arcocotangente de un valor dado que puede estar en grados o radianes. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos.

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Arcosecante y arcocosecante

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes deben indicar el valor del Arcosecante y arcocosecante de un valor dado que puede estar en grados o radianes. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos.

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Matemáticas

Unidades de masa y Relaciones

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran y toman nota de las equivalencias entre las diferentes unidades de masa. Luego, desarrollan una memoficha con las diferentes equivalencias. Por último, desarrolla los ejercicios propuestos en cada página

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11 - 14

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Medidas de capacidad

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran y toman nota de las equivalencias entre las diferentes unidades de capacidad. Luego, desarrollan una memoficha con las diferentes equivalencias. Por último, desarrolla los ejercicios propuestos en cada página

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11 - 14

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Transformación de unidades de volumen: Sistema métrico decimal

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran y toman nota de las equivalencias entre las diferentes unidades de volumen. Luego, desarrollan una memoficha con las diferentes equivalencias. Por último, desarrolla los ejercicios propuestos en cada página

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6 - 10

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Líneas abiertas y cerradas

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran un vídeo donde se explica el concepto de líneas abiertas y cerradas. Cuando se termine de proyectar el vídeo el docente utiliza figuras de su entorno para complementar las explicaciones presentadas en el vídeo

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11 - 14

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punto, Segmentos y rectas

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para ubicar un punto, un segmento, una semirrecta y una recta

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Distancia entre dos puntos

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar el concepto de distancia entre dos puntos sobre el plano cartesiano

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Rectas paralelas y perpendiculares

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar el concepto de rectas paralelas y perpendiculares y observar sus características

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Figuras congruentes

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar el concepto de figuras congruentes observando las medidas de los lados correspondientes de cada figura

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Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Perímetro de figuras planas

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes manipulan una construcción geométrica desarrollada con el software GEOGEBRA para elaborar un cuadrado, un triángulo y un rectángulo empleando los segmentos dados

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Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Área de polígonos regulares

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar el área de un polígono se puede determinar multiplicando la apotema por el perímetro y dividirlo entre dos

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Triángulos semejantes

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar el criterio No 2 de semejanza de triángulos

Edades

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Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Rombo

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características del rombo

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Matemáticas

Cuadrado

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar las características del cuadrado

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Matemática Interactiva

El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.


Actividades

Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.

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Lecciones

Conjunto de actividades y discusiones para utilizarlas conjuntamente con el fin de introducir conceptos. Se incluye un listado de requisitos, enlaces a actividades individuales, discusiones y material adicional.

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Discusiones

Material de apoyo redactado en forma de diálogo. Las discusiones llevan a los estudiantes a conceptos, les presentan el vocabulario necesario y les ayudan a desarrollar fórmulas importantes y estructuras.

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