Estadística y Probabilidad


Matemáticas

Variaciones con repetición

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una serie de ejercicios sobre el concepto de variación con repetición al descifrar la clave de una caja fuerte de acuerdo a unas instrucciones dadas.

Edades

11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Combinaciones

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una serie de ejercicios sobre el concepto de combinación al organizar frutas en una serie de platos para determinar la cantidad de plato diferentes que se pueden ofrecer. La cantidad de frutas en cada plato varía de acuerdo a la instrucción dada. 

Edades

11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Permutaciones

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una serie de ejercicios sobre el concepto de permutación al organizar frutas en una serie de platos para determinar la cantidad de plato diferentes que se pueden ofrecer. La cantidad de frutas en cada plato varía de acuerdo a la instrucción dada. 

Edades

6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Pictogramas

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán interpretar un pictograma mediante la formulación de respuestas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Diagramas de barras

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deben interpretar un diagrama de barras mediante la formulación de respuestas a las preguntas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Diagramas de líneas

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán interpretar un diagrama de líneas mediante la formulación de respuestas a las preguntas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Diagramas circulares

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán interpretar un diagrama circular mediante la formulación de respuestas a las preguntas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Diagrama de doble barra

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán interpretar un diagrama de doble barra mediante la formulación de respuestas a las preguntas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Diagrama de puntos

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán interpretar un diagrama de puntos mediante la formulación de respuestas a las preguntas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

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Matemáticas

Diagrama de Tallo y Hojas

En este contenido se presenta una actividad en la cual los estudiantes deberán interpretar un diagrama de Tallo y Hojas mediante la formulación de respuestas a rálas preguntas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

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Matemáticas

Diagrama de cajas

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán interpretar un diagrama de cajas mediante la formulación de respuestas a las preguntas de cuanto, diferencia, mínimo y máximo. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

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Matemáticas

Medidas de centralización

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán las características de la moda, mediana y media dentro de una distribución de datos. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. Para finalizar, se desarrolla un mapa conceptual el concepto de función que se debe pegar en el cuaderno

Edades

11 - 14

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Matemáticas

Gráficos y medidas centrales

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán las medidas de centralización en los gráficos estadísticos e interpretan la información que ellas suministran. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

Edades

11 - 14

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Matemáticas

Rango

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán determinar el rango de un conjunto de datos identificando el dato menor y mayor para luego restar estos dos valores. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

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Matemáticas

Promedio

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán determinar el promedio de un conjunto de datos realizando la suma de los datos y dividiendo el resultado de la suma por la cantidad de datos que tenga el espacio muestral. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Mediana

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán determinar la mediana de un conjunto de datos organizándolos de menor a mayor para luego determinar el elemento central del espacio muestral. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Moda y Frecuencia

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán determinar la moda de un conjunto de datos al determinar cuál es el dato que tiene mayor frecuencia absoluta (el dato que más se repita) en el espacio muestral. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos.

Edades

6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Probabilidad simple

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán determinar la probabilidad de que un evento simple ocurra desarrollando problemas de texto, para ello los estudiantes deben determinar la cantidad de elementos del espacio muestral que cumplen la condición dada y escribirlos en el numerador. Luego, en el denominador escribe el total de elementos del espacio muestral. Si es necesario se debe simplificar la fracción hasta su mínima expresión. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos. Si los estudiantes presentan dificultades al realizar este procedimiento se recomienda observar el video recomendado donde se realiza la explicación de procedimiento presentado

Edades

6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Principales conceptos estadísticos

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes distinguirán los conceptos de población y muestra, definirán el concepto de variable estadística y distinguirán los dos tipos de variables estadísticas.  A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. 

Edades

11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Encuestas y recuento de datos

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes distinguirán los pasos a seguir en un proceso estadístico, reconocerán las características de una encuesta y construirán tablas sencillas y de doble entrada. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

Edades

11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra

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Matemática Interactiva

El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.


Actividades

Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.

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Lecciones

Conjunto de actividades y discusiones para utilizarlas conjuntamente con el fin de introducir conceptos. Se incluye un listado de requisitos, enlaces a actividades individuales, discusiones y material adicional.

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Discusiones

Material de apoyo redactado en forma de diálogo. Las discusiones llevan a los estudiantes a conceptos, les presentan el vocabulario necesario y les ayudan a desarrollar fórmulas importantes y estructuras.

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