Matemáticas


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Radicación de números enteros

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán desarrollar ejercicios de radicación de números internos al realizar operaciones de suma o resta dentro del radical y luego empleando el método de descomposición en factores primos determinar la raíz del número dentro del radical. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Exponente de exponente de números enteros

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán desarrollar ejercicios de exponente de exponente al desarrollar la multiplicación de los exponentes. Si la base es literal, se escribe la misma base y el producto de los exponentes. Si la base es numérica se debe calcular el valor de la potencia. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
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Propiedades de los números reales

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observarán un vídeo donde se explican las propiedades conmutativa, asociativa, distributiva y modulativa y se desarrollan algunos ejemplos. Posteriormente, desarrollan una actividad de selección múltiple.  Para finalizar, se desarrolla un mapa conceptual sobre las propiedades de los números reales que se debe pegar en el cuaderno

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Operaciones con Valor absoluto

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán determinar el valor absoluto de un valor y posteriormente realizar una adición con otro valor dado. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
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División por 10, 100 y 1000

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán un método para dividir números decimales por la unidad seguida de ceros. Posteriormente, desarrollan una serie de ejercicios

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6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
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Multiplicación por 10, 100 y 1000

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes reconocerán un método para multiplicar números decimales por la unidad seguida de ceros. Posteriormente, desarrollan una serie de ejercicios

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Representación de decimales en la recta numérica

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes ubicarán números decimales en la recta numérica. Si el estudiante ubica el número en un lugar incorrecto la aplicación no le permite avanzar

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11 - 14

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Números divisibles entre 2, 3, 5, 7 y 11

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una serie de actividades donde deben aplicar los criterios de divisibilidad del 2, 3, 5, 7 y 11 abordados en clase

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6 - 10

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Divisiones exactas e inexactas

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán desarrollar las divisiones realizando las multiplicaciones y restas mentalmente. Luego al finalizar la división deben decidir si la división es exacta o inexacta de acuerdo al valor del residuo

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Relación entre suma y resta de números naturales

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una serie de actividades donde reconocen que para hallar valores desconocidos en operaciones de suma o resta se deben aplicar las operaciones inversas a ellas

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11 - 14

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Resta de números naturales

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una serie de restas de números naturales con y sin reagrupación para solucionar problemas planteados.

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11 - 14

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Suma de números naturales

En este contenido presentara una serie de actividades en las cuales los estudiantes desarrollarán una serie de sumas de números naturales con y sin reagrupación para solucionar problemas planteados.

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Medidas de capacidad

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran y toman nota de las equivalencias entre las diferentes unidades de capacidad. Luego, desarrollan una memoficha con las diferentes equivalencias. Por último, desarrolla los ejercicios propuestos en cada página

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11 - 14

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Transformación de unidades de volumen: Sistema métrico decimal

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran y toman nota de las equivalencias entre las diferentes unidades de volumen. Luego, desarrollan una memoficha con las diferentes equivalencias. Por último, desarrolla los ejercicios propuestos en cada página

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6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
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Líneas abiertas y cerradas

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran un vídeo donde se explica el concepto de líneas abiertas y cerradas. Cuando se termine de proyectar el vídeo el docente utiliza figuras de su entorno para complementar las explicaciones presentadas en el vídeo

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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punto, Segmentos y rectas

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para ubicar un punto, un segmento, una semirrecta y una recta

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Distancia entre dos puntos

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar el concepto de distancia entre dos puntos sobre el plano cartesiano

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Rectas paralelas y perpendiculares

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar el concepto de rectas paralelas y perpendiculares y observar sus características

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11 - 14

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Figuras congruentes

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán una construcción geométrica empleando el software GEOGEBRA para mostrar el concepto de figuras congruentes observando las medidas de los lados correspondientes de cada figura

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11 - 14

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Perímetro de figuras planas

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes manipulan una construcción geométrica desarrollada con el software GEOGEBRA para elaborar un cuadrado, un triángulo y un rectángulo empleando los segmentos dados

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra

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