Cálculo


Matemáticas

Dominio de una función

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes definirán el concepto de dominio de una función y expresarán el dominio de una función mediante intervalos de la recta real. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. 

Edades

11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Crecimiento y decrecimiento

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes distinguirán entre una función creciente o decreciente en un intervalo. Así mismo, determinen los intervalos de decrecimiento. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. 

Edades

11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Continuidad

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán las funciones continuas, reconocerán discontinuidades en la gráfica de una función y determinarán la tendencia y la periocidad de una función. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. 

Edades

11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Máximos y Mínimos

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán los máximos y los mínimos de una función conociendo su gráfica. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. 

Edades

11 - 14

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Matemáticas

Función Lineal

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes identificarán las funciones lineales, las clasificarán y las representarán en el plano cartesiano. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

Edades

11 - 14

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Matemáticas

Definición de sistema

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes expresarán los sistemas lineales de ecuaciones con dos incógnitas de la forma ax+by=c y comprobando si un par de números (x,y) es o no solución del sistema. A continuación, los estudiantes desarrollarán una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

Edades

11 - 14

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Matemáticas

Sistemas equivalentes

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes obtendrán sistemas equivalentes a un sistema dado.  A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas.

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Matemáticas

Resolución de problemas 2x2

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes plantearán y resolverán un sistema mediante sistemas de ecuaciones. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas

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Matemáticas

Resolver para “y”

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes determinarán el valor de “y” dado un valor de “x”. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

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Matemáticas

Forma pendiente-intersecto

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes observarán la gráfica de una función lineal para determinar su intercepto con el eje vertical y determinar el valor de su pendiente. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

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Matemáticas

Punto de intersección

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes desarrollarán un sistema de ecuaciones lineales empleando el método gráfico o el método de eliminación, sustitución, igualación o la regla de Cramer para obtener la pareja de puntos que representa la solución del sistema.  La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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6 - 10

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Resolver para "x"

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes determinarán el intercepto de la función lineal con el eje horizontal. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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6 - 10

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Matemáticas

Pendiente de una recta dados dos puntos

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes determinarán la pendiente de una recta tomando dos puntos que pertenezcan a ella. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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Matemáticas

Representación gráfica de la función lineal

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes a partir de la ecuación obtendrán tres puntos que pertenecen a la gráfica y los ubicaran en el plano cartesiano para obtener su gráfica. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

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Matemáticas

Función afín a partir de la gráfica

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes a partir de la gráfica de la función afín determinarán la pendiente de la recta y el intercepto con el eje vertical. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

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Matemáticas

Resolver la función cuadrática para "x"

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán calcular el valor de la función cuadrática a partir de un valor dado de “x”. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

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Matemáticas

Gráfica de la ecuación cuadrática: parábola

En este contenido se presentará una actividad en la cual los estudiantes deberán determinar tres puntos que pertenezcan a la parábola dada y ubicarlos en el plano cartesiano para observar su curva. La aplicación permite variar la cantidad de ejercicios, el nivel de dificultad y temporizar la actividad. Al finalizar la actividad, presenta un informe sobre los resultados obtenidos

Edades

6 - 10

Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Funciones cuya gráfica es una recta

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes distinguirán aquellas funciones cuya gráfica es una recta de las que no lo son. Calculará la pendiente y la ordenada en el origen de una función cuya gráfica es una recta. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. 

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Curador:William Martínez Bocanegra
Matemáticas

Posiciones relativas de dos rectas

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes calcularán la posición relativa de dos rectas, distinguir entre dos rectas paralelas y dos secantes y resolver problemas de la vida cotidiana relacionados con estos conceptos. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. Para finalizar, los estudiantes desarrollan memofichas

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Matemáticas

Recta que pasa por dos puntos

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes calcularán la pendiente de la recta que pasa por dos puntos, calcularán la ecuación de la recta que pasa por dos puntos y resolver problemas de la vida cotidiana utilizando estos conceptos. A continuación, los estudiantes desarrollan una serie de actividades para verificar la comprensión de las temáticas. Para finalizar, los estudiantes desarrollan una memoficha

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Matemática Interactiva

El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.


Actividades

Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.

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Lecciones

Conjunto de actividades y discusiones para utilizarlas conjuntamente con el fin de introducir conceptos. Se incluye un listado de requisitos, enlaces a actividades individuales, discusiones y material adicional.

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Discusiones

Material de apoyo redactado en forma de diálogo. Las discusiones llevan a los estudiantes a conceptos, les presentan el vocabulario necesario y les ayudan a desarrollar fórmulas importantes y estructuras.

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