Introducción
¿Qué nos hace ser como somos? En este proyecto introductorio, los estudiantes participarán en una experiencia de aprendizaje colaborativo. Mediante el intercambio de correos electrónicos, los estudiantes entablarán amistades y aprenderán acerca de la vida diaria y de las características medioambientales de los estudiantes que viven en otra región del mundo.
CÓMO SOMOS NOSOTROS
HOJA DE TRABAJO SOBRE ASPECTOS DE LA CULTURA
Nombre ________________________________ Fecha _____________________________
Basado en la información y la discusión en el aula ¿cómo definiría usted la cultura? ¿Algunas definiciones le parecen mejores que otras?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
¿Cómo habla con diferentes personas? ¿Qué tipo de cosas dice que otras personas posiblemente no dirían?
Amigos
|
Padres & Abuelos |
Maestros
|
Vecinos |
También te podría interesar
Proyecto colaborativo en Internet: Narraciones digitales - Reflexión
Ver artículoProyecto colaborativo en Internet: Narraciones digitales - Reflexión
Ver artículoLa propuesta de los Centros de Aprendizaje en la sociedad de la información
Ver artículo¿Cómo se hacen proyectos en ePals?
Ver artículo
¿Qué clase de alimentos come?
En la escuela
|
En el hogar |
En restaurantes
|
Al el desayuno |
¿Qué clase de música escucha?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
¿Qué hace para divertirse?
En la escuela
|
En el hogar
|
Con los amigos
|
Afuera
|
¿Qué clase de ropa usa en el colegio? ¿Qué clase de ropa usa cuando no está en el colegio?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
CRÉDITO:
Documento elaborado por ePals y traducido al español por Eduteka.
Publicación de este documento en EDUTEKA: Diciembre 01 de 2010.
Última modificación de este documento: Diciembre 01 de 2010.
