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Humanidades - Ética y valores

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Objetivos

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Para este proyecto intentaremos desarrollar las siguientes competencias establecidas por el ministerio de educación para la básica secundaria, y con ello, promover la construcción participativa  del estudiante teniendo en cuenta  las distintas actividades que  se adelantan en la escuela.

A continuación nombramos unas de las tantas competencias que se pueden desarrollar durante el proyecto, haciendo la aclaración que con una sola de ellas puede llevarse a buen término el proyecto

Recursos

Requisitos

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Proceso

. Con este proyecto queremos mejorar y potenciar algunas de las competencias lecto-escritoras, cívicas entre otras,  de los estudiantes del I.E.D. Técnico Comercial Puente Quetame, en las áreas de Sociales, Educación Física y Lengua Castellana. El colegio se encuentra en la región oriente de Cundinamarca. La población a la que nos dirigimos está enmarcada entre los 10 y 16 años de edad y comprende desde el grado sexto hasta undécimo.  

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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Evaluación

.Tomando en cuenta la evaluación como un proceso en el que el docente debe estar atento al desarrollo de las competencias que va alcanzando el estudiante, la evaluación se dará de tal forma que se vaya registrando, de manera permanente, las aptitudes, actitudes y desempeños que se evidencian en los estudiantes, sin desconocer que debemos tener en cuenta los procesos de autoevaluación, heteroevaluación, y coevaluación

Notas

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Créditos