Descripción

Con este proyecto se busca que el joven desarrolle su capacidad ética y de motivación, utilizando herramientas que común y diariamente utiliza (Whatsapp) para fomentar los pensamientos y acciones positivas y así sacar provecho del tiempo invertido en lo antes mencionado. Se le darán a los jóvenes una serie de pautas a seguir y de herramientas sociales a analizar para que luego escriban una reseña en la que se expresen sus sensaciones de la forma mas clara y honesta posible.

no se piensa calificar este proyecto desde un punto de censura alguna. El joven puede elegir entre diferenciar puntos positivos o no. La idea del proyecto es que el joven ponga a trabajar su imaginación y su sub consciente para así descubrir nuevas áreas de desempeño académico fortaleciendo el auto estima.

Las redes sociales como el whatsapp y el facebook están haciendo que el estado de ocio del joven cambie dramáticamente. La lucha contra la pérdida de tiempo por parte de los padres y de los maestros debe ser intensa. Ya que los índices de calificaciones van a la baja. Es responsabilidad de todos crear métodos para que el joven no pierda tanto tiempo valioso haciendo cosas improductivas.

De las redes sociales se pueden sacar cosas productivas, en especial con el whatsapp como medio de comunicación. Con los estados de whatsapp se pueden expresar sentimientos, literatura y hace que la persona esté interesada en conseguir frases que desarrollan la capacidad de investigación y el conocimiento literario.

El anterior es solo un ejemplo que se puede mencionar sobre cosas positivas de este sector del entretenimiento.

El proyecto va a constar de 2 sesiones. En la primera se le va a explicar al estudiante las bases y los objetivos. Se utilizarán frases que aumenten el estado de atención positivo por parte del estudiante. Esto se hace con el fin de que no mezcle el entretenimiento con los objetivos del proyecto.

La segunda fase va a estar conformada por la entrega de los proyectos y por la exposición oral por cada uno de los estudiantes.