WebQuest Lenguaje Lengua Castellana Los Mundos Fantásticos De Julio Cortázar Y De M.c. Escher
Los Mundos Fantásticos De Julio Cortázar Y De M.c. Escher
Publicado el 09 Mayo de 2016
Autor: Alejandra Crespo
Introducción
Vamos a introducirnos en el mundo fantástico del reconocido autor Julio Cortázar y el dibujante M. C. Escher para establecer la relación entre el arte y la literatura. Una buena lectura puede plasmarse en dibujos o dibujos pueden generar cuentos.
Tanto Cortázar como M. C. Escher son creadores de mundos, todos ellos ricos, fantásticos, imposibles, uno escrito el otro dibujado.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
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Tarea
Primero conocerán los datos biográficos de Julio Cortázar y M.C. Escher
Luego leerán los cuentos de Cortázar, seguidamente identificarán la relación entre la obra escrita y la obra pictórica, para finalmente producir un texto argumentativo que resumirá dichas relaciones.
Procesos
"Las grandes sorpresas nos esperan allí donde hayamos aprendido por fin a no sorprendernos de nada, entendiendo por esto a no escandalizarnos frente a las rupturas del orden». (CORTÁZAR, 1999, pp. 74-75)
- Leemos las biografías para contextualizar las obras.
- Vamos a realizar la lectura de los cuentos de Cortázar.
- En grupos no mayores de tres integrantes utilizaremos imágenes de M.C. Escher para relacionar su obra con los cuentos de leídos.
- Haremos una breve texto argumentando porqué asociamos los cuentos con esas imágenes.
- Realizamos la puesta en común de los trabajos grupales.
- Los invitamos a buscar más imágenes del artista y más cuentos del autor que puedan relacionarse de forma similar.
Recursos
Cuentos propuestos
Dibujos Propuestos
Metamorfosis
Mundos circulares
Simetría
Microbiografía de Julio Cortázar en video
Información adicional
Cuentos de Cortázar narrados por el mismo Cortázar
Primero el autor realiza una introducción para luego narrar el cuento: "La continuidad de los parques"
Evaluación
Los mundos fantásticos de Julio Cortázar y de M.C. Escher
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Criterios de evaluación |
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Indicadores |
Muy bueno |
Bueno |
Regular |
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Lectura comprensiva |
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Trabajo colaborativo |
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Aportes de ideas significativas |
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Nivel del lenguaje empleado (coherencia, cohesión y adecuación) |
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Capacidad de argumentar y contraargumentar |
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Tolerancia y respeto de otras opiniones |
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Notas
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Creditos
Proyecto Creado Por Alejandra Crespo - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.