Introducción

Hola, soy Ferretti... el auto de tus sueños!

Quiero platicarte la historia de mi primo Corvette.  Su dueño Juan, un joven como tú, un jueves por la noche, salía de una fiesta con su novia. Él no había tomado una gota de alcohol, sin embargo, al llegar al cruce de una importante avenida, sintió el impacto de otro vehículo que lo hizo dar vueltas varias veces hasta el voladero. Cuando recuperó el conocimiento, se encontraba en el hospital, no sentía las piernas y cuando preguntó por su novia, todos lo evadían. Lo mantuvieron sedado por varios días, hasta que unas semanas después, su madre le dijo lo sucedido. Su novia Magui había muerto y él tendría que tomar varios meses de terapia para volver a caminar con agilidad.

Él se preguntó en ese momento: ¿cómo me ha sucedido esto, si yo no había tomado una gota de alcohol? Esa es la triste realidad, el coche que lo impactó era conducido por un joven de su misma edad totalmente alcoholizado y que milagrosamente sobrevivió al accidente.

Casos similares nos pueden suceder en diferentes circunstancias, cuando nos convertimos en víctimas de terceros irresponsables y sin ninguna autorregulación.

Las reglas de trabajo están cambiando. Hoy día importa cómo nos manejamos con nosotros mismos y con los demás, además de la capacidad intelectual, preparación técnica y la experiencia. Tener iniciativa, autorregulación, empatía, adaptabilidad, optimismo y capacidad de persuasión (Goleman, 2012, p. 17) corresponden a una nueva manera de ser inteligente, por ello son cualidades muy valoradas en todos los ámbitos de la vida, ya sea familiar, escolar, social y profesional, a la hora de realizar una contratación y pertenecen al ámbito de la Inteligencia Emocional.

Los antiguos centros cerebrales de la emoción albergan además las habilidades necesarias para manejarnos efectivamente y para la destreza social. Es por ello que estas habilidades se basan en nuestra herencia evolutiva destinada a la supervivencia y a la adaptación. Esta parte emocional del cerebro, de acuerdo a la neurociencia, aprende de modo diferente de la del cerebro pensante.

"Las emociones descontroladas pueden hacer estúpido al inteligente". (Goleman, 2012).

El objetivo de este proyecto es que los estudiantes se conscienticen acerca de la importancia de las aptitudes emocionales, tales como: el autoconocimiento, la autorregulación, motivación, empatía y habilidades sociales, y conjuntamente profundizarán en el valor de la Dignidad Humana desde la centralidad de la Persona, con lo que irán tomando conciencia de la importancia de desarrollar no sólo la inteligencia cognitiva, sino la emocional como competencias para la vida y el trabajo. 

Para realizar el proyecto que te solicitaremos a continuación, deberás ser capaz de responder a las siguientes preguntas: 

• ¿Qué significa tener Gasolina Emocional?
• ¿Cómo crees que podría ayudarte el desarrollar una buena Gasolina Emocional?
• ¿Qué problemas podrías evitar al desarrollar una buena Gasolina Emocional?
• ¿Cómo crees que puedes desarrollarla?
• ¿En qué ámbitos consideras que te podría servir tener una buena Gasolina Emocional?
• ¿Cómo crees que impactaría el que tú tengas Gasolina Emocional?