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Instituciones en la Colonia

Introducción

En el denominado período colonial (siglos XVI al XVIII) existieron en Chile, así también en casi toda sudamérica, diversas instituciones que se encargaron de ordenar y organizar la sociedad. Desde España se implementó todo un sistema burocrático que controlaba el comercio, la justicia y el gobierno de los virreinatos, provincias y gobernaciones indianas. Cada una de estas instituciones cumplía funciones claves en la gran maquinaria administrativa hispana y conocerlas es vital para comprender este interesante período.

Area

Ciencias Sociales - Historia

Edad

Sin especificación

Herramientas

  • Internet - Información

Tarea

Forman grupos de 2 a 4 personas, eligen una institución propuesta en la lista de más abajo, cada grupo una distinta, y, con la información encontrada en los links de Recursos, escriben un Ensayo con los siguientes tópicos:

 

  • Tipo de Institución: comercial, de justicia, administrativa, militar, mixta, etc.
  • Años en que funcionó
  • De quién dependía
  • A quién mandaba
  • Quienes eran sus funcionarios
  • Atribuciones
  • Algún hecho trascendente en su historia

 

Este Ensayo será completado con un Mapa Conceptual que sintetice las relaciones y el lugar que ocupaba la institución en la Colonia. El formato del Informe es:

  • Portada: Colegio, Asignatura, Nombre del Profesor, Fecha. Título (institución revisada), Nombre estudiante, curso.
  • Introducción: descripción del contexto histórico, años, problemas, necesidades sociales de la época y una reflexión sobre la utilidad de la institución, 1/2 página
  • Descripción de la institución: Datos, fechas, 1/2 página
  • Desarrollo: la información pedida en la tarea, ojala con detalles ejemplificadores, 1 1/2 páginas.
  • Conclusión: un resumen  de todo y dos o más ideas planteadas y explicadas a partir de sus propias impresiones, 1/2 página
  • Letra: Times New Roman 12, interlineado 1,5 líneas.

 

Listado de Instituciones coloniales:

 

  • Tribunal de la Real Audiencia
  • Consejo de Indias
  • Cabildo
  • Casa de Contratación de las Indias
  • Capitanía General / Gobernación
  • Virreinato
  • Tribunal de la Inquisición
  • Real Hacienda
  • Corregimiento

 

El trabajo será presentado ante el grupo curso en PPT, en el siguiente formato:

1 diapo. Título

1 diapo. Tipo de Institución

1 diapo. Atribuciones

1 diapo. Funcionarios

1 diapo. Mapa Conceptual

1 diapo. Conclusión

 

Se ponderará el uso de imágenes en la evaluación.

Tiempo de exposición: 10 minutos máximo.

Procesos

Primero organícense, repartan las tareas y establezcan plazos, es mejor que cada uno tenga claro lo que tiene que buscar, desarrollar y cuándo debe estar listo. Complementan la información de los links con diccionarios, enciclopedias, mapas, etc. Si imprimen un documento, marquen o subrayen lo que les parezca interesante. Anoten todas las ideas que tengan, más tarde les servirán para llenar el informe. Una vez reunido todo el material, ordenen y redacten la información de manera que el trabajo quede coherente, con la:

  • Introducción: descripción del contexto histórico, años, problemas, necesidades sociales de la época y una reflexión sobre la utilidad de la institución,
  • Desarrollo: la información pedida en la tarea, ojala con detalles ejemplificadores, y
  • Conclusión: dos o más ideas planteadas y explicadas a partir de sus propias impresiones.

Este es un esquema básico y universal, el informe debe propender a cumplir con lo pedido. Una vez realizado lo medular pueden agregar cuadros, imágenes, esquemas u otra información.

Terminado el informe léanlo todos y afinen detalles: redacción, ortografía, datos, etc.

Para el trabajo de presentación deben ser claros en los conceptos esenciales y desarrollarlos en un lenguaje formal. Los datos que usen deben ser explicados.

SE PENALIZARÁ EL COPY PAGE

Evaluación

Evaluación del Escrito

Dimensión

Insuficiente (1-4)

Regular (4-5)

Bien (5-6)

Destacado (6-7)

Redacción

Serios problemas de redacción

Redacción con algunas faltas notorias

Redacción correcta, mínimos detalles

Redacción impecable, no comete errores

Coherencia

No hay coherencia en el texto

Cuesta captar la coherencia del texto

Tiene coherencia, pero puede mejorar

El texto es armónico y coherente

Profundidad en la investigación

El trabajo es básico, con ideas demasiado simples

Cumple con lo pedido, pero a niveles mínimos

Se nota un esfuerzo investigativo, desarrolla buenas ideas

El trabajo muestra un nivel excelente, desarrolla ideas complejas con argumentos sólidos

Fuentes /

Bibliografia

No hay bibliografía seria

Poca bibliografía, faltan referencias serias

Bibliografía correcta, saca provecho a las fuentes propuestas

Además de las fuentes propuestas, usa fuentes propias de buena calidad y confiables

 

Evaluación de la Presentación

Dimensión

Regular (4-5)

Bien (5-6)

Destacado (6-7)

Orden expositivo

Hay poco orden en la exposición

El orden es correcto

La exposición es clara, ordenada y coherente.

Manejo de Conceptos

Maneja conceptos elementales

Maneja variados conceptos y sabe explicarlos

Es capaz de relacionar y contextualizar los conceptos.

Notas

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Créditos

Autor: Andrés Acuña P.

Fecha de publicación : 2012-11-20 00:00:00


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