WebQuest Lenguaje Lengua Castellana Leer Y Escribir Durante Todo El Año
Leer Y Escribir Durante Todo El Año
Publicado el 03 Octubre de 2024
Autor: Luis Fernando Ramãrez Luã©Vano
Introducción
Motivar y despertar el gusto por la lectura en los alumnos.
Fomentar la motivación por descubrir nuevos autores y tipos de lecturas.
Fomentar el trabajo en equipo.
Mejorar y practicar la comprensión y expresión oral y escrita.
Ampliar el conocimiento sobre la literatura y los autores en los alumnos.
Ayudar a los alumnos a ampliar su capacidad de socialización y empatía con el resto de compañeros.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: Entre 13-14 años
Herramientas:
Escritura colaborativa
Libros Digitales
Mapas Conceptuales
Páginas Web
Procesadores de texto

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Tarea
lectura de las novelas propuestas y creación de un mapa conceptual sobre los textos
Procesos
La trama y la historia.
Los diálogos y las narraciones.
Los personajes, (puntos positivos y negativos y en especial las acciones y decisiones tomadas por los personajes)
El nivel de dificultad de la lectura
La diversión o aburrimiento de la obra
El mensaje transmitido en la obra
Temas y valores tratados…
Recursos
https://biblioteca.cordoba.es/Documentos/novela-policiaca-central.pdf
https://aytosagunto.es/media/wm2hw5q2/novela-policiaca.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=_0-if4ASuJw
https://www.youtube.com/watch?v=vxJuqzbHhPQ
https://www.youtube.com/watch?v=V-xp5YOKKYc
https://www.youtube.com/watch?v=cpwFq-UWPX4
Evaluación
El proceso evaluativo es constante y progresivo acorde con los avances de los estudiantes en cada una de las actividades que se van desarrollando, la evaluación está basada en la reflexión, el intercambio de ideas, la retroalimentación, el trabajo en equipo, la puesta en común, tareas de lectura y escritura de textos presentados que permitirán la evaluación de los avances de los alumnos al mismo tiempo que servirán como medio de expresión y muestra de lo realizado a la comunidad, realización de textos, trabajos en clases,, concursos de trabajos escritos, participación, interés, nivel de lectura, producciones personales y grupales, análisis de videos educativos, entre otras actividades que enriquezcan los conocimientos de los estudiantes y aporten para el mejoramiento de la lecto escritura. Cada vez que se presente una actividad de conocimiento será motivo de reflexión de su metodología, pertinencia, de lo aprendido, de sus falencias y virtudes. Durante el proceso, el docente hará el seguimiento de los avances de cada alumno, utilizando para ello los instrumentos habituales: lista de alumnos, informes individuales, portafolio, etcétera. Y la evaluación será formativa.
Notas
Creditos

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