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Ellas En Los Objetivos De Desarrollo Del Milenio
Publicado el 26 Octubre de 2008
Autor: Inmaculada García Portales
Introducción
¿ Cómo te sentirías si tú tuvieras que decidir la economía de un país ?
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Economía
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Calendarios
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Tarea
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Interiorizar de forma práctica las leyes del mercado que empobrecen y explotan a los países del sur.
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Sensibilizar sobre la situaciónde discriminación que sufren las mujeres y la necesidad y beneficio de empoderarlas.
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Reflexionar sobre las repercusiones que nuestro sistema económico tiene sobre el cumplimiento de los ODM ( Objetivo de Desarrollo del Milenio )
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Escribir en la web tus comentarios o conclusiones una vez realizada está dinámica coeducativa .
Procesos
1. Se divide el grupo en cuatro subgrupos (dos formados únicamente por chicas y dos por chicos o si no hay suficiente alumnado se puede hacer algún grupo mixto ) y a cada uno se le asigna un país, que irá desde uno muy enriquecido a uno más empobrecido: ( p . e. . España , Alemania , Etiopía , Sierra Leona etc)
2. A cada uno de los países se les repartirá tecnología y materia prima según su situación socioeconómica real.
3. Se explica al grupo que el objetivo que deben alcanzar es desarrollarse y que están en un libre mercado en donde pueden intercambiar sus productos mediante negociaciones directas o indirectas.
4. Cada uno de los países representados deberá acordar internamente un objetivo o varios, y tendrán un tiempo para alcanzarlo.
5. Se repite el juego pero esta vez los grupos son mixtos y equitativos respecto al sexo.
6. Al finalizar, el grupo deberá hacer un trabajo sobre diferentes tipos de actuación observados entre ellos y ellas
Recursos
Fichas o recortables que representan materia prima y tecnología:
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Medicamentos
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Alimentos
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Joyas
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Tecnología
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Automóviles
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Billetes
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Ropa
Evaluación
Al finalizar la actividad se tendrá en cuenta:
- El grado de participación del grupo.
- Las ideas previas del grupo sobre el concepto de desarrollo.
- La capacidad de abstracción del grupo.
- El grado de cooperación del grupo, tanto en cada país como entre países, para alcanzar sus objetivos.
Se analizará el papel ejercido por chicos y chicas dentro de cada uno de los paises y se presentarán por escrito
Notas
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Creditos
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