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Parts of the house

Introducción

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My friends.  How are you?

En "Parts of the house" aprenderas los nombres en ingles de las partes y los objetos de una casa de una manera facil y divertida

¡Enjoy Learning!

 

 

 
parts  of the
house  Grado

Area y Asignatura

Lengua Extranjera - Inglés

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Blogs
  • Cómics
  • Escritura colaborativa
  • Hojas de cálculo
  • Imágenes
  • Infografías

Tarea

1. Consultar vocabulario acerca de las partes y objetos del casa, el uso de There are, there is y a, an PULSA ">AQUI

2. Observar los videos y Desarrollar las actividades propuestas de las paginas web que se encuentran en la seccion de recursos

3. Estudiar vocabulario y pronuncion de las partes y objetos mas sobresalinets de una casa

Tarea final: presentar una maqueta de la casa y sus partes en grupos de 5 estudiantes

y un reporte oral:Cada estudiante describira una parte de la casa en ingles

¡Good look!

------Gifs Animados - Imagenes Animadas
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Procesos

Let's start working 

Reunete en grupos de 5  

1. Ver los recursos sobre gramatica (uso there is y There are)(uso de a y an)

2. Hagan una lista de los objetos más comunes de cada parte de la casa y buscalas en ingles aprendiendo tambien su pronunciación(ver recursos)

3.  Desarrollen las actividades propuestas

4.   Elaboren una maqueta de una casa con los materiales que quieran:cartón, papel, icopor, plastilina, etc. En recursos hay un video de una maqueta de papel

5. Por último cada estudiante con la maqueta describira delante de la clase una parte de la casa en lngles

  • Living room
  • dining room
  • bedroom                                               
  • kitchen
  • Bathroom

 

 

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Recursos

.

En este Link encontraras el  vocabulario de las partes de la

http://www.shertonenglish.com/resources/es/vocabulary/parts-of-the-house.php

En este link se encuentran los objetos de la casa. 

http://www.leoloqueveo.org/lacasa.htm

El uso de There are, there is .En este link encontraras la gramatica y la pronunciacion. Desarrolla las actividades.

http://www.ompersonal.com.ar/omkids/unit02/page5.htm

El uso de a y an

http://elblogdelingles.blogspot.com/2007/02/lesson-39-cundo-usamos-o.html

Juega y aprende desarrollando las actividades  en jclic.

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/house/jclic/house.jclic.zip&lang=en&title=Household,+rooms+and+furniture

Diccionario virtual de ingles

http://www.leoloqueveo.org/lacasa.htm

Evaluación

Aspectos a evaluar:

  • Diseño y elaboración de una maqueta con las partes y objetos de una casa 30%
  • Trabajo en equipo 20%
  • Vocabulario, pronunciación y gramatica 25%
  • Reporte oral con la descripción de los objetos de uan parte de la casa 25%

 Criterios a evaluar:

El niño debe tener buena pronunciacion de los objetos de la casa.  Ademas se tendra en cuenta el grado de interes y colaboracion con que trabaje en su equipo.

La creatividad y la imaginación son muy importantes en el desarrollo de la tarea final

 

 

Notas

En la elaboración de la maqueta los 5 estudiantes participaran, cada uno de ellos  escoge una parte y se encarga de decorarla con los objetos más sobresalientes.

Ojo: La maqueta se calificara en grupo y el reporte oral de la descripción de lo objetos Individual

Créditos

Autor:

Proyecto creado por: SANDRA EDITH ORDUZ PATINO

Fecha de publicación: 2011-11-04 00:00:00
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.