Webquest, Comunicación Oral Y Comunicación Escrita
Publicado el 02 Noviembre de 2021
Autor: Karen Julissa Tomas Yucute
Introducción
Es preciso saber que la comunicación se puede dar principalmente de forma oral y escrita, las cuales sirven para poder transmitir pensamientos, ideas y conocimientos de lo queramos dar a conocer, pero que por más simples que parezcan la puesta en practica puede ser un poco compleja, ya que al momento de obtener información de forma oral, se puede en algún momento interpretar de modo incorrecto, al contrario que la comunicación escrita, puede lograse una mejor interpretación y toma de conclusiones, estas 2 forma de comunicación tiene sus ventajas y desventajas de las cuales se enfatizara y tomara como base para un mejor y estructurado resultado de adquisición de conocimientos en la forma de aprendizajes.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Imágenes
Páginas Web
Presentadores multimedia
Video
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Tarea
Trabajo grupal, para sacar conclusiones del material de aprendizaje (documentos y videos del tema) para luego realizar una grabación de esas conclusiones, a través de una exposición de cada integrante del grupo por medio de Google Meet, apoyándose de una presentación con diapositivas por medio de la herramienta tecnológica Emaze.
Procesos
- Formación de grupos de 4 estudiantes.
- Trabajar de forma grupal, para visualizar y leer el material de aprendizaje, para luego sacar sus conclusiones y plasmarlas en una presentación interactiva, por medio de Emaze.
- El trabajo grupal y exposición de sus conclusiones se deberá realizar a través de Google Meet.
- Cada estudiante tendrá 5 minutos para exponer sus conclusiones.
- Se deberá grabar su exposición y presentación, y por último compartir el enlace proporcionado por Drive.
Recursos
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Visualice el video y sintetice la información.
Visualice el video sobre las barreras, ventajas, desventajas y problemas de la comunicación oral.
Visualice el video de la comunicación escrita.
Evaluación
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.
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No. |
Aspectos a evaluar |
Valor: |
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1 |
El video cumple con el tiempo de duración establecido (de 5 minutos por cada estudiante.) |
1.0 |
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2 |
El video demuestra calidad y buena resolución durante la grabación. |
1.0 |
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3 |
El video cumple con la temática propuesta de manera breve y concisa. |
1.0 |
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4 |
El expositor demuestra dominio y seguridad en el desarrollo del tema. |
1.0 |
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5 |
La presentación o material didáctico es elaborado con creatividad y excelencia. |
1.0 |
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TOTAL |
5.0 |
Notas
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Creditos
Proyecto Creado Por Karen Julissa Tomas Yucute Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.