Tarea

• Estructura del corazón
• Cavidades cardíacas
• Válvulas cardíacas
• ¿Cómo fluye la sange?
• ¿Cómo late nuestro corazón?

Procesos

1. Lectura en el libro de texto
2. Explicaciones de la profesora
3. Práctica de la disección de un corazón de cerdo en el laboratorio de CCNN
4. Búsqueda de información en internet.
5. Elaboración de resultados de la búsqueda en el propio cuarderno del alumnado

Recursos

Evaluación

1.    La evaluación se llevará a cabo de una forma individualizada y personalizada para dimensión personal.

2.    Será también continuada e integrada en el ritmo de la clase, lo que nos permitirá obtener información sobre la evolución de cada uno de los alumnos, sus dificultades y progresos y nos permitirá dar la ayuda necesaria en cada momento.

3.    Objetiva

4.    Se premiará la motivación, interés y el trabajo individual del alumnado

5.     Junto  con la elaboración de trabajos de investigación

6.    Observación en el aula:

• primero, de la realización de los ejercicios propuestos (hasta dos puntos)

• segundo, de la participación en las actividades (hasta un punto)

•  tercero, la actitud, el comportamiento, el interés y la motivación (hasta un punto)

Notas

Creditos