Introducción

_{INTRODUCCIÓN}

Con cinco años, un niño ya tiene que ser capaz de distinguir los colores, o al menos los que son primarios y aquellos que son cotidianos en su día a día. Los mejores ejercicios serán aquellos en los que junto al concepto color, introduzca otros como el nombre de los objetos y cosas, y cómo son en lo que se refiere a su forma.

FICHAS

A partir de lo explicado, podemos decir que a vuestro hijo le resultará muy sencillo el hacer ejercicios como este que os mostramos ahora y que consiste tan solo en pintar la ficha que tenéis abajo.

Una ficha que no solo es indicada para aprender los colores y cómo usarlos, sino que además es un juego en el que el niño asociará el elemento que aparece dibujado, con el color que le caracteriza. De este modo se crea una asociación de imágenes que a la larga les ayudará cuando tengan que pensar de qué color es determinada cosa.

CONOCER COLORES CONCRETOS

Similar a la ficha anterior, tenemos este otro ejercicio en el que los nombres de las cosas aparecen con su color. Con ello el niño identifica de nuevo objetos con su color, pero además podemos conseguir que comience a identificarlos también con el modo en el que se escriben y como se llaman.

EXPERIMENTAR CON LOS COLORESTambién con cinco años pueden comenzar a experimentar con los colores, y así les podemos enseñar que al mezclar colores pueden obtener otros. De este modo, les decimos que pinten los elefantes grises, y para ello les enseñamos que mezclando tempera blanca y negra, nos saldrá este color. El sol lo pueden hacer de naranja, y para ello les enseñamos que pueden mezclar el rojo y el amarillo.