Tarea

Tu grupo debe elaborar un crucigrama de por lo menos 20 preguntas (entre horizontales y verticales), referentes a historia, conceptos y servicios de Internet. Para ello se basarán en la información que encuentren en los recursos Web de la sección Recursos. Las preguntas deben redactarse en sus propias palabras, sin copiar y pegar definiciones desde los textos de origen. Se recomienda que las preguntas sean claras y bien redactadas.

Se recomienda además, elaborar el crucigrama en una Hoja de Cálculo, pues esta herramienta facilita la manipulación de las casillas. Los textos correspondientes a las preguntas pueden redactarse en Procesador de Texto o en la misma Hoja de Cálculo del crucigrama cuidando, en todos los casos, que la presentación sea clara y legible. Deben entregar un crucigrama en blanco con la lista de preguntas y otro que tenga las respuestas.

Finalmente, tu grupo debe contestar las siguientes tres preguntas en un documento escrito:

1. ¿Qué se creó primero, Internet o la WWW, y cómo se relacionan estas? Sustente su respuesta.
2. ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre el Correo Electrónico y la Mensajería Instantánea?. Mencione al menos tres de cada una.
3. ¿Cómo se relaciona un navegador web y un motor de búsqueda? De tres argumentos o razones.

Procesos

Para resolver esta WebQuest, tu grupo debe seguir los siguientes pasos:

1. Conformar grupos de tres personas.
2. Leer bien el planteamiento de esta WebQuest (Tarea y Proceso)
3. Tener claro en qué consiste un crucigrama (ver ejemplos en Internet o en cualquier periódico impreso)
4. Leer el material ofrecido en la sección Recursos e ir identificando (copiar en un documento de trabajo) posibles temas para incluir en el crucigrama.
5. Construir el crucigrama, esto es:
   1. Hacer una lista de más de 20 términos, conceptos, servicios, etc., que sean candidatos para incluirse en el crucigrama. Cada concepto debe estar formado por una sola palabra.
   2. Elaborar el esqueleto del crucigrama en una Hoja de Cálculo, matriz de 10 x 10 (las dimensiones pueden variar, siempre y cuando se hagan por lo menos 20 preguntas).
   3. Enumerar la filas del 1 al 10 y las columnas del 1 al 10 (en la fila y columna inmediatamente anterior a la que será la zona de respuestas). Ej: para una matriz 3x3:

      Â	1	2	3
      1	Â	Â	Â
      2	Â	Â	Â
      3	Â	Â	Â

   4. Ubicar las palabras seleccionadas, cruzándolas entre sí y rellenando en gris o negro las casillas que separan las palabras, y las casillas que no se usen
   1. Redactar la pregunta para cada uno de los términos incluidos en el crucigrama (En Procesador de Texto u Hoja de Cálculo)
   2. Enumerar los textos de las preguntas de acuerdo a la ubicación en el crucigrama, por ejemplo: Verticales (1 al 10), Horizontales (1 al 10)
   3. Redactar en un documento escrito en Procesador de Texto, las respuestas a las 3 preguntas planteadas en la sección Tarea de esta WebQuest.

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6. Entregar al profesor:

1. 1. preguntas del crucigrama
   2. Un crucigrama en blanco (matriz)
   3. Un crucigrama con las respuestas (matriz)
   4. Documento con las respuestas a las tres preguntas planteadas en la sección Tarea.

7. Posteriormente, el profesor intercambiará los crucigramas entre los diferentes grupos para que respondan las preguntas planteadas por sus demás compañeros. Se responde un crucigrama por grupo.

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Recursos

Evaluación

Notas

Sugerencias para el docente.

La WebQuest está diseñada para realizarse durante 3 a 4 sesiones de clase de 45 minutos. Se plantea el siguiente cronograma de trabajo:

Sesión 1

Creditos

Webquest Creada Por Gloria Elena Aranzazu Borrero (FundaciÓN Gabriel Piedrahita Uribe) - Utilizando A Eduteka.org