WebQuest Ciencias Sociales Historia 200 Años De Gloria Y Leyenda Bicentenario 2010
200 Años De Gloria Y Leyenda Bicentenario 2010
Publicado el 21 Junio de 2010
Autor: Javier Caicedo
Introducción
.:: Con una serie de Actividades Ludicas, Herramientas Visuales como Animaciones en Powerpoint, Blogger, Wiki, Camtasia, Video e imagen Lograremos dar a nuestra Comunidad Educativa Enseñanza de la Historia en General desde 1810 hasta el presente Año, Son 200 años, 200 años de Lucha, de Gloria y de Victoria ::. Un material Aportado por Estudiantes de Informatica de La Universidad Del Tolima.
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Historia
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Infografías
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Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Tarea
:: Llegamos al año 2010 y no sabemos si fue un Mito lo del Florero de Llorente poreso la Tarea de Hoy es Ingresar a Nuestro Blog en la siguiente Pagina Observar Nuestra Herramienta Visual (Video Profesor Super O) el nos dara una pequeña Enseñanza de en si que fue lo que sucedio. ¡¡¡ Animate!!
:: Por otro lado debes consultar via Web o Desde Libros acerca del Bicentenario en Nuestro Pais que sucedio? Principales Autores y trasendencia.
Herramienta Visual >> Observa el Video de Profesor Super O
Pagina >> http://colombia200anos.blogspot.com/
Procesos
1. :: Observa el Video de Profesor Super O en Nuestro Blogger >>http://colombia200anos.blogspot.com/ , saca tus propias conclusiones en un documento de Texto bien sea OpenOffice o Microsoft Word.
2. :: Dirigete a la 2 cadena de Nuestro Blog en la seccion de SlideShare veras un Docuemento en Animacion sobre los Principales Sucesos en Nuestra Republica hasta el 5 - 0 del Partido de Colombia Vs Argentina se encuentra. ¡¡ Animate esta super bueno el contenido
3. :: Lee el contenido de texto que hay en nuestro Blog esa informacion de puede servir para realizar nuestra 5 actividad.
4. :: Consigue unos Audifonos si no tienes y escucha Nuestros PodCast estan super interesantes (El Podcast son los Archivos de Sonido que hay para reproducirlos con un solo click)
5. :: Teniendo en cuenta lo anterior deberas hacer una pintura en un octavo de papel cartulina, bond lo que quieras es creatividad tuya utiliza Pinturas , Colores , Crayolas No se lo que tu te imagines y vas a Plasmar los 200 años de Independencia De Nuestra Colombia.
¡¡Animate!!
Recursos
:: Aqui en Nuestro Blog Encontraras Lo que acordamos
>>Click aqui http://colombia200anos.blogspot.com/
:: Video Profesor Super O El BICENTENARIO si tienes problemas al verlo en nuestro Blog
>>Click aqui http://www.youtube.com/watch?v=9L7d-Epi5tM
:: Infomercial Los Heroes en Colombia si Existen
>>Click aqui http://www.youtube.com/watch?v=mTv-7RXer_Q
Evaluación
::Convocatoria Final Proyecto Bicentenario
Acontinuacion encontraras una Tabla donde me Califiques mi trabajo, de antemano agradecemos tu atencion Prestada en Nuestro Proyecto Final del Bicentenario en la Universidad Del Tolima.
Nombre del maestro/a: _______________________________________
Nombre del estudiante: _______________________________________
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CATEGORÍA |
10 |
9-8 |
7-6 |
desaprobado |
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Ortografía y gramática |
No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales. |
Tres ó menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación. |
Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales. |
Más de cuatro errores de ortografía y de gramática. |
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Organización |
Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado. |
Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad. |
La mayor parte del contenido está organizado lógicamente. |
La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos. |
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Cantidad de Trabajo |
La cantidad de trabajo es dividida equitativamente y compartida por todos los miembros del grupo. |
La cantidad de trabajo es dividida y compartida equitativamente entre los miembros del equipo. |
Una persona en el grupo no hizo su parte del trabajo. |
Varias personas en el grupo no hicieron su parte del trabajo. |
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Requisitos |
Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas. |
Todos los requisitos fueron cumplidos. |
No cumple satisfactoria- mente con un requisito. |
Más de un requisito no fué cumplido satisfactoria- mente. |
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Contenido |
Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente. |
Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno. |
Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos. |
El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos. |
>>Ficha Tomada de Evaluacion de Contenido Visual Web 2.0 de la Pagina http://www.aula21.net/tercera/estructura.htm
Notas
.Creditos
Proyecto Creado Por Javier Caicedo - Utilizando A Eduteka.org
:: El Proyecto Fue Realizado Por :
Lic. Javier Estefan Caicedo Tello - Lic. Margarita Ramirez - Lic. Olga Lucia Leon
Universidad Del Tolima - Lic. En Informatica&Nbsp
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.