Tarea

Buscar directamente en el sitio la información. Antes de emprender el viaje y con el objeto de aprovecharlo mejor, deben buscar la mayor cantidad de datos que les ayuden a conocer las

Características principales de los diferentes relieves que se dan en el país.

Tener en cuenta las cordilleras para un mejor análisis del trabajo.

Los miembros de cada grupo recogerán los datos necesarios para completar entre todos los grupos mediante el material entregado por el docente, que debe incluir lo siguiente:

·     Definir en forma clara que es Relieve.

·     Un mapa de Colombia que contenga los Relieves.

·     Un mapa detallado donde se especifiquen sus principales rasgos físicos en altitud y pisos térmicos.

·     Vegetación y cultivos que se desarrollan en cada piso térmico del Relieve, con descripción de las principales características que lo definen.

Procesos

Antes de comenzar, todos los alumnos de la clase deben conformar un equipo de trabajo que debe dividirse en 5 grupos, uno por cada tipo de Relieve. El profesor decidirá que personas conformarán cada grupo. Cuándo se haya completado este agrupamiento, el equipo de trabajo deberá:

·     Repartir entre los grupos los tipos de Relieve.

·     Investigar sobre Relieve en general, aclarar que características definen y que implica en Colombia esta designación.

·     Establecer el tiempo que tomará realizar el trabajo.

·     Cada grupo dedicará sus esfuerzos a completar las diferentes actividades descritas en la sección correspondiente a la "Tarea", hasta que las terminen.

Recursos

Deberás de leer e investigar en los siguientes recursos con información sobre Relieve:

Enlaces generales a información sobre Relieve de Colombia:

www.colombia.com

www.todacolombia.com

www.emagister.com/.../relieve-colombia-tps-744591.htm

www.wikipedia.com

 

 

Ciclo agua

Cordilleras

Relieve colombiano

Bosque andino

Manantial

Evaluación

Cuando los grupos completen la parte individual de su trabajo se hará una evaluación de éste. Los calificará usando 10 puntos para el puntaje más alto y 0 cómo el más bajo. Los puntos que tú y los miembros de tu equipo reciban dependerán de tres factores:

·     Si se completo el informe con todas a las actividades.

·     Calidad del trabajo (Argumentación, Claridad. Presentación, Pertinencia, Calidad de las Imágenes incluyendo fotografías y Mapas).

·     Nivel de esfuerzo que demuestra el trabajo.

·     El profesor está en libertad para crear cualquier otro criterio de evaluación que considere pertinente.

Notas

Creditos