Introducción

El estudiante cuando haya finalizado un aprendizaje básico sobre la suma, deberá saber también que existen propiedades de esta.

Las propiedades son la conmutativa, asociativa y elemento neutro.

La conmutativa: nos dice que el orden de los sumandos no altera la suma.

Ejemplo: 2 + 3 = 3 + 2

La asociativa: Cuando se suman tres o más números, el resultado el mismo, no importa el orden en que se suman los sumandos.

Ejemplo (2 + 3) + 4 = 2 + (3 + 4)

Elemento nuestro: cualquier número sumado el cero nos dará igual al mismo número.

Ejemplo: 2 + 0 = 0

Objetivo:

Facilitar al estudiante para que pueda identificar las propiedades de la suma, y realizarlas correctamente.

Area

Matemáticas - Aritmética

Edad

6-7

Herramientas

Tarea

1. Observar el video que se encuentra en recursos
2. Traer botones de fómix o cartulina tamaño pequeño.

• 10 botones amarillos
• 10 botones verdes
• 10 botones rojos

Ayuda con la tarea:

Puedes realizar los botones, con la ayuda de una moneda de 50 ctvs, ponla sobre el fómix y con un lápiz dibuja su contorno, finalmente con la ayuda de un adulto recórtalo.

Procesos

En el aula de clase

1. Se formaran equipo de 3 estudiantes
2. Socializaran acerca de lo que observaron en el video
3. En una hoja de cuaderno realizaran una breve definición de cada propiedad.
4. Con la ayuda de los botones de fómix realizaran un ejemplo de cada propiedad
5. Se le dará una suma distinta a cada grupo, y los estudiantes deberán formar esa suma con los botones, realizarla e identificar que propiedad es.

Recursos

Evaluación

N°	Criterio	Valoración
1	Trabajo en equipo	2.5
2	Material que se le pidió	2.5
3	Cumple con todas las indicaciones del docente	2.5
4	Trabajo en orden y aseo	2.5
	Total:	10

 

Notas

WebQuest desarrollada en el marco del proyecto MEVA de la Universidad Nacional de Chimborazo

Créditos

Autor: Ariel Patricio Chávez Velasco

Fecha de publicación : 2019-01-29 13:50:33