Recursos de Clase

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    139 Recursos disponibles para esta rea acadmica

    La noticia virtual y su estructura

    La actividad en línea propone un reconocimiento de los interrogantes de la noticia al interior de estas. Con dicha ejercitación se buscará la comprensión del tema en mención. Es importante resaltar, que las actividades de este tipo conectan mucho a los estudiantes con las clases y la escritura de noticias de diferente índole.

    Cmo usan los nios Internet?

    El artículo busca explicar cuál es el uso que se hace de internet en diferentes regiones del mundo. Igualmente, se apoya con un vídeo la comprensión de este tema tan fundamental para las familias de la actualidad.

    La invencin de la televisin

    En la página se encuentra registrada la información sobre la evolución de la televisión.Igualmente hay datos de carácter histórico sobre los diferentes momentos por los cuales ha pasado la pantalla chica. El material en mención le permite interpretar al estudiante que la televisión ha marcado generaciones enteras.

     

    El reportaje periodstico

    La presentación en línea busca explicar cuáles son las características del reportaje, sus tipos y estructura. La intención de la actividad es que los estudiantes puedan conceptualizar sobre el tema del reportaje y lo vean como un género periodístico completo y eficaz para poner de manifiesto la realidad social.

    Qu son hoy los medios de comunicacin de masas?

    El artículo explica  qué es la comunicación de masas y cómo el acto comunicativo, ha permeado a la sociedades de diferentes épocas, desde la aparición de este concepto, en el ámbito de los estudios de comunicación y sociedad.

    Aprendiendo las conjunciones

    El tutorial tiene la finalidad de explicar de manera fácil y cercana el tema relacionado con las conjunciones para los estudiantes de grado sexto. Propone un repaso de forma secuencial, a través del comic, para lo cual hace una comparación entre temas afines: conjunciones y preposiciones.

    Prensa y educacin

    A través del vídeo se podrá comprender cuál es la relación entre la prensa - y la educación. Por eso es importante, complementar con el apoyo audiovisual, propuesto por la página, para poder determinar los puntos de encuentros entre uno y otro aspecto.

    Los medios de comunicacin ya no son el cuarto poder

    El articulo menciona el declive actual de los medios de comunicación de masas. por eso, es importante reconocer que su poder ya no corresponde al que anteriormente desempeñaban. De manera crítica y apoyados de una caricatura se hace apología a la libertad mediática y al distanciamiento que se establece entre medios de comunicación y la sociedad.

    El filminuto

    El filminuto propone una reflexión acerca de la vida y su dinámica realidad. Por ese motivo, para los estudiantes será muy interesante poder observar  las diversas realidades que los atañen. 

     

    El cortometraje

    El vídeo muestra un cortometraje en el cual se trata el tema de la responsabilidad al momento de levantarse. Es importante destacar que este ejemplo audiovisual contiene muchos elementos simbólicos que pueden ser objeto de interpretaciones interesantes para los estudiantes.

    El largometraje

    El largometraje propone una reflexión acerca de la situación del planeta. En este espacio audiovisual, se buscará integrar el concepto técnico con el compromiso social de los estudiantes. Es fundamental reconocer, que la magia de la imagen en movimiento tiene la posibilidad de contribuir con la didáctica de la clase independiente de la temática a abordar.

    Sociedad de la informacin / Sociedad del conocimiento

    El documento busca explicitar cómo la comunicación y el conocimiento van de la mano. Con base en esta premisa, se ahondará en la búsqueda de la interpretación sobre la comunicación como una herramienta contributiva para el conocimiento. Igualmente, se buscará  interpretar la concepción de las nuevas tendencias mediáticas en la sociedad.

    Periodismo digital

    El material audiovisual explica de manera detallada y efectiva qué es el periódico virtual. Este material permitirá que los estudiantes aborden las nuevas alternativas de comunicación de manera efectiva, debido a la fácil comprensión de la explicación que en este apoyo se hace.

    Matemtica Interactiva

    El material que presentamos en MATEMTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemticas s son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
    El objetivo principal es la creacin, compilacin, evaluacin y divulgacin de herramientas para la exploracin en ciencias y matemticas.


    Actividades

    Aplicacin interactiva diseada para ensear a los estudiantes conceptos matemticos mediante experimentacin directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigacin.

    Ver actividades

    Lecciones

    Conjunto de actividades y discusiones para utilizarlas conjuntamente con el fin de introducir conceptos. Se incluye un listado de requisitos, enlaces a actividades individuales, discusiones y material adicional.

    Ver lecciones

    Discusiones

    Material de apoyo redactado en forma de dilogo. Las discusiones llevan a los estudiantes a conceptos, les presentan el vocabulario necesario y les ayudan a desarrollar frmulas importantes y estructuras.

    Ver discusiones

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