Introducción

En nuestro contexto educativo, el sistema educativo se enfrenta al reto de integrar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a los alumnos de las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren. Buscando mejorar la calidad de la educación en nuestro país, y esto se puede lograr por medio de contenidos y métodos donde se promueve la experimentación, la innovación, la difusión, y el uso de buenas prácticas en cuanto a la información.

A partir de las TIC se ofrece la posibilidad de estar a la vanguardia de los avances tecnológicos, favoreciendo a la dinámica de enseñanza- aprendizaje logrando con ello una participación activa de cada estudiante a partir de sus condiciones. Es por ello que el uso de las TIC se convierte en una puerta de entrada que  posibilitan el trabajo colaborativo y autónomo.

De ahí que al trabajar los valores a partir de la mediación de las TIC, permite que los estudiantes avancen de acuerdo a las condiciones de su contexto escolar, permitiendo un mayor aprovechamiento del tiempo y de los contenidos y actividades para que se asimilen mejor, haciéndose el proceso mas interesante además esta ayudara a los estudiantes a darle la importancia necesaria a los valores en el contexto social, familiar y educativo.  Lo cual favorece a una mejor relación entre pares y estudiantes y entre los mismos niños y niñas, con el fin de que hagan parte de su cotidianidad la enseñanza de los valores, de ahí que se incorporen las TIC en el aula como mediadores en el proceso de nuevos conocimientos colaborativo o autónomos. En consecuencia el proceso educativo debe brindar las oportunidades y propiciar los espacios y los medios para que los estudiantes puedan desarrollar plenamente su potencial, y puedan transformar la realidad en que se encuentra inmerso.